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快乐学英语

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快乐学英语引导**在多元化情境中快乐学习双语。 它要求教师将枯燥、抽象的双语内容融入到故事、游戏等情境中，组织丰富多彩的教学活动，将课堂带入一个生动有趣的舞台。 让**积极参与双语学习活动。 那么，针对具体情况，教师应该怎样做呢？ 1. 在故事和儿歌的背景下学习双语。 几乎所有的**都喜欢听故事。 故事中生动具体的形象和引人入胜的情节，能够吸引**的注意力和兴趣，符合**形象思维的特点。 。 ...

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有哪些学习英语的好方法？

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温馨提示： 学习英语的好方法是什么？ **们总是学不好英语。 很多家长都认为自己有这个问题学英语，但他们辅导**英语，有自己的学习方法。 没有好的教学方法，所以对于**的教学也无法给予很好的指导。 今天hellokid课程老师就来告诉你如何让**学英语。 1、从培养兴趣开始，将**的日常生活习惯与英语教学联系起来，从感兴趣的事物开始教学英语培训，逐步形成学习英语的习惯。 如果可能的话，您和您的**...

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如何学好英语？

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英语是我们的第二语言英语，在学习和工作中都使用它。 所以更好的学习的英语，现在的父母学英语，尤其是80后、90后，都非常重视**的学习，因为这些父母当年可能还没有掌握一技之长，但**的英语教育一定要重点关注。 接下来我们就来看看如何学好英语？ 如何学好英语当先点：不要太注重语法 英语是一种语言，所以学习英语的目的应该是把它作为一种语言交流工具，而不是依靠语法知识来考试。 这只会给**的英语学习带...

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讨论 | “降低英语教学比例”让教育回归本质

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教育部近日在官网公布了对全国人大代表提出的《关于增强文化自信、加大中华文化内容教学改革、降低英语教学比例的建议》的答复。 教育部在复函中指出，中小学外语课时比例低于语文等科目。 《义务教育课程规划（2022年版）》规定，各科课时比例为：语文20%-22%、数学13%-15%、体育与健康10%-11%、外语6 %-8%等。 外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等科目。 在十三届全国人大五次会议上...

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情境·原则·兴趣：浅谈小学英语课堂教学中的有效教学策略

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详细介绍小学英语教学论文发表、小学英语教学论文选题指导、小学英语教学论文投稿期刊推荐。 一篇好的小学英语教学范文。 希望每一位老师都能创作出一篇好的作文： 情·理·趣：浅谈小学英语课堂教学中的有效教学策略 【摘要】：小学英语是英语学习的重要阶段。 现阶段教师开展英语教学应立足学生发展，以培养学生英语素养为目标，提高学生英语学习质量。 教师在教学中应将情、理、趣融入到英语学习中英语教学法有哪些，让学...