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教育的本质是培养**的核心素质。 龙师大学附属小学校长赵静的教育理念与实践

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在漳州古城入口处，繁华的新华南路上，坐落着一所古朴典雅的学校——福建省龙溪师范附属小学。 我们走进校门学英语，沿着宽阔笔直的小桥走进校园。 我们看到了热气腾腾的露天操场。 同学们在跑步、跳绳、打球……就连老师们也饶有兴致地打着毽子； 庄严肃穆的丹霞教学楼里，书声与琴声、舞曲和谐相融。 教室里的英语角、摄影社、科技小组充满趣味。 眼前的一切让我们深深感受到：在教育界广泛存在着急功近利的跨越心态的今天...

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中国人英语四级能和外国人流利交流吗？看完我终于明白了

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中国英语四级能和外国人流利交流吗？看完我终于明白了 我们都知道世界上有很多英语国家，英语在世界上有比较大的影响力。 为此，我国也非常重视英语教育。 我们从小学三年级就开始学习英语，到了大学也继续学习。 还有英语课。 小时候，我们常说英语，语文、数学、英语一定要学好。 这三个是主要科目。 直到后来我们才知道英语等级考试，包括四级、八级等。 对于很多没有学过英语的人来说，他们很好奇一个问题学英语，那...

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青岛五中课程改革实施“小班化”打造学生核心能力

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2016年9月，课程改革的钥匙、新课程标准的源头、高中高考评价的风向标、当前教育圈最热门的热词 ——《中国学生发展核心素养》正式发布。 作为青岛小班教学实验学校的联盟学校，青岛五中正在依托小班教学探索培养学生核心能力的新模式。 12月2日，青岛市初中小分类实验学校联盟现场会在青岛五中召开。 选择在该校举办会议，也是对学校近年来小班教学结合信息技术教学成果的肯定。 上午10点，学校录播教室里英语课程...

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大学体育如何提高学生核心能力（图）

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以核心能力为主导的教育教学理念是国际教育教学发展的重要趋势。 这一理念对于提高人才培养质量、增强国家综合竞争力具有重要的理论意义和实践价值。 万海波、李恒、好茹撰写的《大学体育与学生核心素养发展研究》一书英语培训，以我国大学体育对学生核心素养发展的影响因素为研究对象，旨在构建适应学生核心素养发展的大学体育。 本文以课程体系为研究目标,对我国高校体育教学如何影响学生核心能力的发展以及如何构建高校体育...

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一对一英语学习对成年人有用吗？

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学习英语的方法有很多种，所以对于成人来说学习英语英语一对一，就有成人英语。 接下来沪江小编就为大家详细介绍一下成人英语的学习方法以及学习中需要注意哪些问题。 是的，大家在以后的英语学习中一定要记得多积累。 那你就得一对一的学英语，这样才有效。 祝您未来学业一切顺利。 1. 学英语的目的是什么！ 这很重要，你首先要弄清楚你想要什么。 是个人爱好、工作需要还是考验？ 您必须确定学习英语的目标。 我个人...