以文化育人为本

2020年上海普通高考全国统一文化考试（上海卷）英语科目考试于1月5日、1月6日上午顺利举行，市教育考试局邀请相关科目专家对试卷进行点评。 专家一致认为，试卷坚持立德树人导向上海高考英语，传达社会和谐、健康发展理念，语言素材真实优美。 它测试学生的英语学科素养、关键能力和必要知识，在英语教学中发挥着积极作用。 影响。

立足于育人、促进人的全面发展的目标

试卷以培养全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，着力促进学生思想道德和健康素养全面提高，把修养道德品质的根本任务融入到考试评价中，力求实现高考评价目标与素质教育目标的内在统一。

试题引导学生了解人类文明史和全球发展动态，关心构建人类命运共同体。 例如，语法部分介绍了墨西哥的一种古老球类运动，摘要写作部分则侧重于全球合作与分享。 试题引导学生关注健康生活方式，加强体育锻炼，践行绿 {MOD}出行，传递友好价值观。 例如，听力对话部分讨论了针对抑郁家庭成员实用且有效的问题解决方案。 试题引导学生树立服务社会的责任意识。 例如，部分涉及大学生到孤院做志愿者，弘扬志愿服务精神。

依托主题脉络英语，凸显学科素养

试题以课程标准为依据，充分考虑学生的学习生活经历和认知发展水平。 他们围绕“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题，依靠不同的生活实践和学习探索情境来考验学生。 运用相关学科知识分析和解决问题的综合能力，突出英语学科的沟通、学习和批判性思维素质英语，体现中国情怀和国际视野的核心价值引领。

试卷题材广泛，包括历史、文学、体育、环保、人际交往、科学技术等。体裁多样，有叙述性、说明性、实用性等。听力话语选取了两种常见的生活内容。情境：披萨外卖、超市排队，考验学生获取具体信息、理解主要思想和说话者的观点和态度的交际能力，引导学生观察生活中的问题，启发思维。 完形填空文章侧重于健康饮食，测试学生在更复杂的主题背景下使用各种学习策略理解和分析新知识和概念的能力。 实践阅读课文以绿 {MOD}出行为主，考验学生观察和理解不连续文本的能力。 句子填充的文本摘录选自文学作品，考验学生理解和分析不同情境下主角的情绪和行为的能力。

注重语言运用，指导日常教学

试题格式注重基础，合理测试学生的语言基础知识和语言基本技能。 考核点均为课程标准中列出的相关词汇和语法项目。 难度等级以梯度呈现英语培训，合理区分，以便学生在考试过程中顺利完成考试。 有一种明显的“获得感”在里面。

试题综合测试多种语言技能。 例如上海高考英语专家点评：2020年上海春季高考英语试卷，摘要写作要求学生在理解的基础上概括内容上海高考英语，并用自己的语言表达主要思想和精髓； 汉英部分要求学生正确理解中文含义，如“不可动摇”、“转瞬即逝”等，考验两种语言表达的转换能力。 选句填空要求学生根据给定的信息和内在逻辑进行推理，考验学生的形象思维能力。

试题强调应用性。 写作部分贴近现实生活，考验学生调动不同学科相关知识的能力。 例如，当学生对假期​​食物的处理提出建议时上海高考英语，需要在给定的语境中综合运用丰富的词汇和准确的语法结构，并且连贯。 清晰表达真实想法，达到沟通目的。 又如关于医生早期职业状况的词汇部分和关于“嫉妒”情绪的积极作用等的阅读理解部分，丰富了学生已有的认知，引导学生迁移课堂上所学的内容。