英语复习后期，复习管理是很有学问的，学生自己一定要做好详细的计划，合理安排时间。复习时，不要卡在某个知识点或问题上，不宜搞“持久战”。越临近考试，越适合学生安排自己复习，查漏补缺，检查自己对知识点的掌握情况，提高英语成绩。

对于学生来说，首先要守的是基础分数，综合复习掌握基础，词汇测试先过！

单词学习和记忆是生英语学习的重要组成部分。单词就像建造英语建筑的基础。如果你想说一口流利的英语，听懂外国人的话，或者写出漂亮的英章，你必须拥有一定的词汇量。

学生掌握的词汇量直接决定了他们运用英语的能力，也直接制约着他们英语学习的效果。随着所需词汇量的增加，如果掌握的词汇量太少，学生就会逐渐对英语学习感到厌烦，甚至完全失去兴趣。

图解英语单词，让期末复习更高效！

《俏乐童——英语词汇图解》是一本为广州生量身打造的精美参考书。收录了广州市新编英语义务教育教材（2013年教育部批准）三至六全部词汇。目的是培养学生的观察力、记忆力和思维能力。本书根据学生的年龄特点和思维发展规律，采用新颖的方法让学生快速记忆单词。

1. 文字与图像记忆说明

生通常形象思维较发达，抽象思维相对较弱。对于他们来说，学习词汇的最好方法就是直观的学习方法。通过看实物来学习词汇直观生动，记忆也会更深，更容易长期保持浓厚的学习兴趣。本书文字配有精美插图，图像有趣，符合生的心理特点。可以轻松激发他们的学习兴趣和想象力，提高记忆效果，达到事半功倍的效果。

2.联想发散，拓展思维

学单词要有科学的方法，不能死记硬背英语英标表，那是徒劳的。因此英语英标表，本书从英语单词的读音和形形规则出发，以形辨义，以音辨词。它用简单的技巧向学生介绍记忆英语单词的技巧英语英标表，从而帮助学生节省大量低效的死记硬背时间。英语培训，达到事半功倍的效果。

3、音标渗透，实用性强

本书各词条的注音均以最新的《国际音标变化》为依据英语英标表，注音规范，一般以英式英语发音为准。所附例句既简单又生动，能充分体现该词的典型用法。书后还补充了一些音标知识，目的是帮助教师和学生借助音标更好地掌握单词。此外，例句也突出了交际功能。大部分都是短句阿卡索，内容贴近学生生活，实用性很强。

4. 文化渗透、拓展和提升

语言不仅是文化的载体，也是文化的独特组成部分。词汇是语言的构建材料图文并茂的英语单词让期末复习更高效，也是语言最重要的组成部分。因此，英语词汇的学习不能仅仅停留在发音、形式、意义等表面层面。还需要了解隐藏在词汇表层背后的文化因素。

为避免学生因中西文化差异而在英语学习中出现“外语汉语”障碍，在学习过程中不可避免地会发生文化冲突，影响跨文化交际能力的提高。因此，本书适当补充词汇和文化渗透，拓展知识面。

5.名言谚语及哲学理解

为了扩大学生的知识面，本书收录了200多条谚语、名言、训诫。这些朗朗上口的谚语可以丰富小读者的英语表达，帮助他们理解人生哲理。

《俏乐童-英语单词图解》

列海贤编

关于作者

列海贤，英语高级教师，现任广州市天河区巧乐副校长；天河区英语核心组成员；广东外国语艺术职业学院“英语教育专业指导委员会”委员；兼广州市英语教研室主任。先后被评为广东省“南粤教学界新秀”、广州市优秀教师、广州市首届优秀英语教师、天河区模范教师（教育作者）、“十佳”天河区“道德模范大师”、天河区“教育模范”。 “年度风云人物”、“广州市基础教育新一轮人才培养程‘名师培养对象’、天河区第二批名师培养对象等荣誉称号。

致力于课堂教学建模、合作学习、探究等课堂教学研究，曾参与省级课题，也独立承担市级、区级课题。多次参加区级以上公开课、讲座。 “突破传统教学模式，大胆进行教学改革英语培训，让学生成为课堂和学习的主人”是她始终追求的课堂教学改革目标。她积极开展英语表演和阅读戏剧的情境教学方法研究，初步探索了“以演促学”英语复习课的教材戏剧教学模式。

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书名：《俏乐童——英语单词图解》