英语(国际商务英语、中英合作)专业培养方案

2024-06-23 07:59发布

1. 培训目标

该专业由我校与英国中央兰开夏大学联合举办,面向外贸企业、跨国、外商投资企业或侨资企业培养具有较强的英语听、说、读、写、译能力和跨文化商务交流能力的应用型商务英语专门人才。掌握国际贸易基础知识,熟悉国际商务规则英语惯例,掌握一门第二外语,具有良好的人文素养、中国情怀和国际视野,具有较强的实践能力。

2.培训规范与标准

1. 知识结构

在知识结构上,要求学生掌握语言学、跨文化、国际商务、四个领域的理论知识和应用技能。

(1)语言学方面,重点了解和掌握语音学、词汇学、语法、语篇、语用学等应用语言学的基础知识;

(2)掌握并具备跨文化方面对英美社会文化的认识和了解学英语,深刻理解中外商业文化的异同;

(3)国际商务方向,要求学生掌握经济学、国际贸易实务、市场营销、管理、财务方面的理论与知识;

⑷ 学方面,重点了解和掌握英语与汉语的差异以及英汉的基本理论和知识。

汉语专业课程主要有:综合英语、英语视听说、高级商务英语写作、语言学概论、进出口英语函电、口译(英语)、国际贸易实务、经济学原理、第二外语(日语或法语)。

该专业介绍了英国商务英语、商务管理、商务实务、英语国家社会文化等17门课程,主要包括:国际商务英语概论、国际商务英语中级、国际商务英语高级、商务概论、市场营销概论、国际金融、欧洲投资银行国际商务管理、人力资源管理原理、人力资源开发原理、商务与管理实践、项目英语、国际商务企业英语、学习与交流、跨文化商务交流、国际合作交流中的全球化与商务、国际合作交流中的文化与商务、全球等。

具体课程设置请参阅该专业指导教学计划。

2. 能力

通过训练,学生应具备以下能力:

(1)具备扎实的语言组织能力:通过开设语言基础课程,如综合英语、英语听力与口语、英语写作等课程,着力培养学生扎实的语言基本功,如语音语调、词汇、句子构成、语篇能力等;

(2)具有较强的语言应用能力:通过开设专业课、选修课英语培训,如《高级英语 、《高级英语听力》、《口译》等课程上海商务英语,训练和培养学生听、说、读、写、译等语言应用能力,使其能在掌握语言材料的基础上,结合实际情况,有策略、熟练地运用语言;

(3)具有扎实的国际商务知识和相关应用能力:通过开设《经济学原理》、《国际贸易实务》、《国际金融》、《市场营销概论》、《商务与管理实务》、《商务概论》等经贸课程,使学生广泛接触国际商务的基本理论与知识,熟悉和了解经贸实务和法律法规;同时,通过开设《国际商务英语概论》、《进出口英语函电》、《国际商务英语高级》等将语言与进出口贸易等商务活动具体方面相结合的语言应用课程,培养学生结合经贸操作在商务环境中运用语言进行商务活动的专业技能;

⑷ 具有较强的跨文化交际能力:通过开设英美社会与文化、跨文化商务交际等相关课程,培养学生准确、流利的表达能力上海商务英语,培养学生对不同文化的理解和人际沟通能力;

⑸ 具备文献检索、检索、引用等信息技术能力:通过学习技巧与交流课程以及论文写作指导,培养学生分析、研究某些学术课题以及处理信息的能力;

⑹具备良好的批判性思维能力和在实践环境中分析问题、解决问题的能力:开设项目英语实训、国际商务英语实训、口译、商务英语应用实训、国际商务实训等创新创业实践教育课程,通过在课程教学中精心设计和实施实践教学环节,培养学生的创业意识、创新精神和学以致用的能力。

3. 质量

(一)本专业学生应具有正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的道德品质、中国情怀和国际视野,具有人文和科学素养、合作精神、创新精神、创业意识和学科基础素养;具有良好的职业精神、商业道德意识和社会责任感。

(2)采用先进的教学理论和方法,运用多种教学手段,突出培养学生的团队精神和创新意识英语培训,强调学以致用上海商务英语,培养学生自主学习的能力,树立终身学习的理念。

3.训练方法

本专业的教学方式和培养方法包括:

⒈适当采用多模态教学上海商务英语,丰富教学手段,调动课堂气氛,增强学生课堂参与度;

⒉采用先进的教学理论和方法,增强师生、生与生之间的互动;

⒊ 与时俱进,及时更新、补充新鲜的语言和商务活动材料,恰当运用案例教学;

4.丰富选修课内容,提升学生的人文知识和综合素质;

⒌设立学生资料室,培养学生自主学习的积极性和能力,帮助学生树立终身学习的观念;

⒍建立教师指导制度,提倡课内和课外学习相结合的学习方式,加强教师对学生有针对性的课外指导;

⒎ 强调实践教学环节和任务型教学,精心设计实践活动和实践任务,加强阶段性指导,强调“学”与“用”的统一;

⒏ 利用网络信息技术辅助教学,打破时间、空间的限制,加强师生之间的互动与交流。

四、绩效评估

通过课程考核的学生将获得相应的成绩、GPA和学分。成绩评定严格按照《上海对外经贸大学本科生学分制教学培养方案总则》、《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》、《上海对外经贸大学本科课程考核规定》和《中英合作项目英国学生手册》的有关规定进行。

5. 教学质量保障

本专业全面贯彻落实学校《本科教学质量保障体系》和外国语学院关于保障教学质量的有关规定。

六、学制

本科学习年限为4年,具体请参见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。

VII. 致谢

总学分

必修课程

选修课程

课堂教学

实践教学

集中实践教学

185

153

三十二

140.5

31.5

十三

八、毕业与学位

⒈ 学员在规定时间内修完培养计划规定的全部课程和学习任务,取得相应学分,符合要求,准予毕业,发给毕业证书。

⒉毕业生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予作实施细则》的规定,经学校学位委员会审查批准,授予文学学士学位。

⒊ 毕业生通过全部英国课程,并经英国学校考试委员会审查合格,可获得英国中央兰开夏大学颁发的文学学士学位。

九、专业指导教学计划

本专业指导教学计划见附表。

知识、能力和素质矩阵

元素

内容

上海商务英语专业的大学_上海商务英语_上海商务英语考试时间

目标要求

方法

主菜

知识

1.英语语言学知识

2.跨文化知识

3. 国际商业知识

4. 具有学、第二外语等理论知识。

1.语言学方面,重点了解和掌握语音学、词汇学、语法、语篇、语用学等应用语言学的基础知识。

2.掌握并具备跨文化知识及英美文学鉴赏能力,深刻理解中外商业文化的异同。

3.国际商务方面,要求学生掌握经济学、国际贸易实务、市场营销、管理、金融等方面的理论与知识。

4.学方面英语(国际商务英语、中英合作)专业培养方案,重点了解和掌握英语与汉语的差异以及英汉的基本理论和知识。

1.通过讲座、小组讨论、练习、演示等形式讲授语言学知识。

2.跨文化学习通过课程讲座、案例、演示、小组社会实践等方式进行。

3. 国际商务通过课程讲座、案例教学、小组研究和报告撰写等方式授课。

4. 学的教学方式包括课程讲座、、口译和笔译练习等。

1、综合英语、英语视听说、商务英语写作、高级英语、国际商务英语基础、国际商务英语中级、国际商务英语高级、语言学概论

2.跨文化商务沟通、学习技巧与交流、英美社会与文化

3.商务概论、市场营销概论、商务与管理实务、国际金融、国际商务管理、人力资源管理、人力资源开发原理、经济学原理、国际贸易实务、管理学

4.商务英语口译、口译实践、商务英语、第二外语(日语)或第二外语(法语)

能力

1. 语言组织能力

2. 语言应用能力

3. 具备运用国际商业知识的能力

4.跨文化沟通能力

5.文献检索、检索、引用等信息技术能力

6.分析和解决问题的能力

1.具有扎实的语言基础,如语音、语调、词汇、句型、话语能力等。

2. 具有较强的听、说、读、写、译能力,能熟练、策略性地运用语言进行实际生活。

3.具备专业的商务技能,能够在商业环境中结合经贸业务运用语言。

4.具有理解不同文化的能力和人际沟通能力。

5.具有分析研究某些学术课题和处理信息的能力。

6.具有一定的创业意识、创新精神和在实际环境中应用知识的能力。

1.通过教师指导和学生自主练习,提高学生的学习能力。

2.通过情景、案例、演示、测试等提高语言应用能力。

3.通过小组讨论、辩论、案例分析等方式提高运用商业知识的能力。

4.通过社会现场采访、口头演讲、视频、书面报告等方式培养跨文化交际能力。

5.通过撰写报告、项目作业和论文培养信息素养和能力。

6.通过团队合作、小组任务、创业实践等方式培养学生分析、解决实践问题的能力。

1.综合英语、英语视听说、商务英语写作、国际商务英语基础、国际商务英语中级

2.高级英语、高级国际商务英语、口译练习、高级听力

3.商务概论、市场营销概论、商务与管理实务、国际金融、国际商务管理、人力资源管理、经济学原理、国际贸易实务、进出口英语函电、国际商法

4.跨文化商务沟通、学习技巧与沟通、全球商务、全球化与跨国企业沟通、文化与跨国企业沟通、英美社会与文化

5.学习技巧与交流、毕业论文

6.项目英语实践、国际商务英语实践、口译、商务英语应用训练、职业生涯设计、社会实践、毕业实习

质量

1. 综合人文素养

2. 团队精神和创新意识

3. 自主学习与终身学习

1.具有文化敏感性、人文背景,对社会人文问题有自己的思考和分析。

2、具有良好的团队合作精神和协调能力。

3.具有较强的学习适应能力,能够主动、深入、持续地学习。

1、通过文化讲座、思想政治理论课、通识教育课程等提升人文素养。

2、通过集体创业、军事训练、作战等培养学生的团队合作精神和创新能力。

3.通过创新课堂教学、社会实践活动、参观等方式,培养自主学习和终身学习的理念。

1.哲学与社会、文学与艺术、科学与创新、数理思维与经济分析、文化史与国际视野、大学

2.项目英语实践、国际商务英语实践、创新创业拓展、军事理论与训练、社会实践

3.学习技巧与沟通、职业规划

英语(国际商务英语、中英合作)专业培养方案-2020级.docx

英语(国际商务英语、中英合作)专业教学计划-2020级.xls