基本政策公告

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《学英语报刊始终以“厚德行善、益教育学习”的社会格言作为精神引领，坚持“思想性、同步性、知识性、实用性、实用性、趣味性”的办报方针，坚持不懈地为基础英语教育师生提供优质的辅助教材和课程资源，力争“每期出精品、每期有特 {MOD}”。

专家资源报告

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编辑队伍专业性强、实力雄厚，编辑教学流程科学严谨、分明确，专业编辑100%具有本科以上学历，其中留学生8人，硕士以上学历10人，教授、副教授10人；拥有由6000余名英语教育专家、教研人员、教学一线特级、高级英语教师组成的特约编辑、撰稿人队伍。

全面助力新课标，引领素质教育新潮流

《学英语》坚持以新课程标准作为办报指导思想，明确办报思路和主题，出版适合不同地区课改需求的报纸，更好地配合新课程改革，并经过专业编辑严格的筛选、审阅、校对、复审、审定，全心全意为读者送去高质量的报纸。

服务中外语教学，服务中师生

《学英语》秉承“服务中外语教学、服务中师生”的宗旨，赢得了全国1200多万读者的信赖，为基础英语教育教学交流和教学改革搭建了更为广阔的平台，用专心、专注、专业服务于中国的英语教育事业。

研究支持和研究助理

我们将继续开展“全国中英语听力与阅读能力大赛、中英语师资培训讲座团、中国基础教育英语教学研究资助项目、中国基础教育英语教学改革教师论坛”等教研活动，推动我国英语教学的纵深发展。推出“学英语”网上教学资源网站学英语报刊，将开发的教案、课件、听力、测试题等有机结合起来英语培训学英语，实现英语教学资源共享。

图标

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这是学习英语报的标志。

学习英语报纸图标

新的天气预报

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踏着新课程改革的脚步，“学英语”的又一个春天已经到来！

我们深入学习领会课改精神，紧跟国家课改形势，不断探索，始终不忘“服务中外语教学”的崇高责任，“打造最好的英语教学资源”是《学英语》的专业准则。紧跟课改节奏，《学英语》走过了24年，24年的沉淀与积累，饱含着对中国基础英语教育的满腔热情，更是师生们对《学英语》的深厚情意。在此，我谨代表全报社全体作人员，向1200多万读者、6000余名特约编辑、作者、5000余名发行人员以及关心、支持《学英语》发展的各位领导、专家、学者和新英语，致以最热烈的问候和最诚挚的感谢！

打造高品质、高品位、有层次的文化产品，全面落实新课程标准，引领素质教育前沿。《学英语英语与读者共勉，再创佳绩，在推动中国外语教育改革发展的道路上再展英雄气概！

不断创新、不断奉献，新学年如约而至。新学年，《学英语》将继续以新课标为办报旗帜，出版适合不同地区课改需求的报刊，更好地配合新课改。思路清晰、主题鲜明英语培训，以更加先进的教学方法和办报理念，为师生奉献又一年的教学盛宴，服务素质教育和教学改革的需要。

新学年，新气象。祝愿我国的英语教育事业再上新台阶，祝愿广大师生在新学年里取得更大成绩，享受“学英语”春天的阳光与光彩。

传播知识，传递情感，“学英语”坚持不懈！

获奖公告

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以下是《学习英语报》获得的奖项和荣誉。

学英语报纸[2]

学英语报纸[3]

发展历史报告

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1983年8月，《学英语》报纸（原名《英语​​学习资料》）创刊，以四版八页的版式形式出版；

1984年，《光明日报》和《人民日报》分别报道了《学英语 ；《学英语编辑出版了版、版、电大版。

1985年9月，报社聘请著名作家、家叶君健先生为名誉社长；聘请北京外国语大学著名教授邓彦昌、著名英语语法学家薄冰、人民教育出版社编辑唐骏为报社顾问。

1986年，加拿大《温哥华太阳报》和英国《中时报》报道了《学英语 。

1987年与人民教育出版社联合举办“全国生英语阅读及词汇抽样测试”，全国有260万名学生参加了这次活动。

1987年9月，举办第一届“国际英语教学研讨会”；

1990年，日本《学生周刊》以“一张走向世界的报纸”为题报道了《学习英语》；

1990年至1993年，四届《学英语》报社与加拿大中国文化中心联合举办科拉迪英语写作比赛。

1990年，《学英语》报成为全国报刊协会会员；

1991年学英语报刊，英语学习出版社被山西省报业协会、山西省新闻出版局授予“报业管理先进单位”荣誉称号。

1995年7月，《学英语》版创刊，版则由4页8版扩充为4页4版，报体再一次飞跃。

1995年7月，《学英语》报纸送邮局发行，发行作进入自发发行和邮寄发行的轨道；

1996年10月，举办第二届“国际英语教学研讨会”，并邀请美国纽约州教育界知名人士出席；

1998年8月，举办十五周年庆典活动；

1999年初，英语学习报“跨世纪巡回演讲团”成立；

1999年8月，英语学习报邀请人民教育出版社和部分地市级英语教研人员分别在张家界和五台山举办了南北素质教育研讨会。

2000年1月，报社迁至山西省省会太原；

2000年5月，“学英语”品牌在中央电视台正式启动；

2002年至2003年度连续被山西省新闻出版局评为“报刊管理先进单位”。

2003年5月中国教育报采访我报并作专题报道；

2003年5月，报社乔迁新址——远东大厦；

2003年7月，举办二十周年庆祝大会；

2003年12月，品牌杂志社对我报进行采访并做专题报道；

2004年，报社全面启动“莺歌教育”子品牌的发展计划；

2004年4月中国教育报对该报进行专题报道；

2004年5月，该报在中央电视台正式启动为期三个月的品牌推广；

2004年5月，由我投资100万元人民币、与中国教育学会外语教学专业委员会合作设立的“中国基础教育英语教学研究资助项目”正式启动。

2004年7月，首届中国基础教育英语教学改革教师论坛召开，来自全国各高校一线的600余名优秀教师参加了此次盛会。

2004年10月，中国教育报对我院申请2004-2007年度中国基础教育英语教学研究资助项目的情况进行了专题报道；

2004年12月，国家基础教育英语教学研究资助项目第一批立项结果公布，中国教育报作了专题报道。

2005年1月，为期一年的15秒品牌活动在中央电视台启动；

2005年1月，荣获“2004年度全国用户满意服务”称号；

2005年1月，在2004年度全国教学教辅报质量检测评估中，我报总体质量在全国教学教辅刊物中名列前茅；

2005年3月，报社在行业内率先通过ISO9001国际质量管理体系认证；

2005年3月，《理化周刊》编辑部成立；

2005年3月，中国基础教育英语教学研究基金项目研究基地正式启动；

2005年5月学英语报刊，我报在“首届中国教育媒体调研评选”活动中学英语报刊，荣获“读者喜爱的优秀教育期刊”称号；

2005年6月，国家基础教育英语教学研究资助项目第二批立项结果公布，中国教育报对此进行了专题报道。

2005年7月，“第二届中国基础教育英语教学改革教师论坛”召开，来自全国21个省市的200余名教研人员和一线英语教师参加了太原主论坛的开幕式，并拉开了“教师论坛月”的序幕学习英语报纸，此后，结合各省教师培训，在安徽、河北、河南、山东、浙江、江苏等地分别举办了分论坛；

2005年8月，教研室推出多版本英语教学课件和英文版立体系列教师教具《金课案》；

2005年11月，配合中国教育学会外语教学专业委员会第十三届年会在京召开中国基础教育英语教学研究资助项目中期审查与指导会议；

2006年8月1日，《学英语·高校周刊》创刊，高校分部在郑州成立。