4、学习外语也有助于培养孩子的自控力。

原因是这样的：当双语孩子说一种语言时，他们需要抑制另一种语言的干扰。 而“自我控制”就是抑制当前的干扰中国孩子几岁开始学习英语合适？ （导师笔记），专注于要达到的目标。

这个结论也是经过两年多的家庭教育矛盾的实践和斗争得出的出乎意料的结论。 对于大多数男孩来说，他们普遍焦躁不安，很难平静下来坐下来。 但我们的孩子能够放手、克制几岁开始学英语，他的专注力和想象力被尽可能地保留下来。

如果你问我：你的孩子双语教育怎么样？

我只能这样回答你：我从来没有刻意想让我的孩子学英语或者接受双语启蒙。双语启蒙纯属偶然

我上面提到，家庭让孩子接触电脑的问题有一部分是因为孩子自己想听英语歌。 我发现他的英语感比他的母语强很多几岁开始学英语，所以我没有阻止他，让他自由发展。 于是我给老人找了一些原版的英语歌和动，存进了电视播放记录里。 我想这比让孩子们在家里和老人一起听一些白晚清、看一些肥皂剧、电视购物要好。

所以当时我心里就感到愤怒。 每天都听到家人说我的孩子不正常。 当妈妈是什么感觉？ 第一要务是先让孩子开心，然后他才愿意表达！ 谁知道，这就成了自然而然的磨耳过程。

3岁以后，男孩对英语更加感兴趣。 所以有时我会随意地给他唱英语歌，有时我也随意地用英语和他说话。 但我遵循情景原则和重复原则：

① 过生日时唱生日快乐歌，过年时唱新年歌。 你不会把孩子当作表演具，让他在外人面前表演；

② 当孩子反复听英语歌时，不要打断孩子几岁开始学英语，直到他完全理解并记住为止；

③帮助孩子复习时常听过的英语歌；

④ 在家与孩子进行一些简单的口语对话；

⑤将英语单词放入游戏中，和孩子一起玩；

至于这个男孩的英语词汇量，我没有刻意计算过，但我估计他能唱20首简单的情景英语歌；

他能将有关颜 {MOD}、数字、动物、水果、最简单的交通具和一些形状的单词成英语；

在句型方面，你现在可以说“这是......”“这是......”“我想要......”“我喜欢......”“我四岁”

这应该归功于公​​司。 自从今年童节免费使用多娜的英语学习软件后，男孩更加失控，要求每天听英语。 我一边听他讲，一边也没有忽视母语发音的纠正。 我随时帮他纠正r/l的发音、前后鼻音、语法结构的表达。

关于英语学习软件Dona我就不做过多的介绍和解释了。 如果您想尝试一下，只需在APP中下载“多娜学英语”即可。 但如果您不是我们内部员，则无法免费解锁所有课程。 要么可以做任务兑换金币，也可以充值兑换金币。 也就几十块钱的事。

对于使用电子产品教孩子英语，我只有一个建议：学龄前的孩子，一定要和他们一起听、说；对于学龄前的孩子，一定要和他们一起听、说； 对于学后的孩子来说，光听、说是不够的，还必须增加阅读量。 鼓励孩子写作。

然而，电子产品永远无法取代面对面的互动！ 如果只是扔一个平板电脑几岁开始学英语，让孩子自己看、听、玩，即使他记住了几个单词，也大多只是为了好玩。 没有亲子互动的双语启蒙绝对是做不好的！

5 良好的语音学将使你受益匪浅

从这一周开始英语，我开始陆续教孩子们拼读。 关于Phonics的基本概念，网上都可以找到，就不详细说了。

当应用于实际教学过程时，理论肯定是不够的。 所以我给你举几个例子。 用白话来形容“Phonics”，就是重复、押韵、代入（感觉像学古诗词，又感觉像玩绕口令）

'我能跳。' 青蛙说。

'我可以。 我可以。'

'我能跳。' 兔子说。

'我可以。 我可以。'

'我能跳。' 袋鼠说。

'我可以。 我可以。'

我们可以跳。 我们可以！

完全理解并记住肯定句后，继续学习疑问句和否定句：

猫可以跳起来。

可以养猫吗？

猫跳不起来。

现在猫可以了！

说完主谓宾单句，慢慢说复杂句：

我可以乘坐公共汽/地铁/出租去学校。

男孩子喜欢打球类运动。

一个男孩喜欢打球。

有时候英语之间最让人困惑的不是复杂的句子，而是最基本的语法：单数和复数、he和she的区别等等。这些都是很多被誉为英语大师的人所犯的错误。

这种所谓的“低级错误”往往是在最初的英语启蒙过程中“用汉英或英韩思维”而不是“用英英思维”造成的。 英语启蒙的重要性可见一斑！

看到这里，很多家长仍然不知道如何用英语教育孩子。 首先是我对此了解不够，其次是我在选择教育资源时不知所措。

我只能说英语培训，您为孩子提供的选择将决定他们未来生活的发展。 有很多父母不懂英语，但他们的孩子英语很好。 没有必要贬低自己，但一定要鼓励孩子多看、多听、多想。 买一些对英语启蒙有帮助的阅读书籍英语，和孩子一起学习英语。 一起学习的好处是：互相鼓励、互相成长、互相尊重。

最后我总结一下：

双语启蒙四要素：兴趣、语感、环境、坚持！