4月26日下午，外国语学院大学外语系在外语学院225室召开学期大学外语教学研讨会。 大学外语系全体教师参加了相关活动学英语，副院长张乐进主持了研讨会。

研讨会上沉浸式英语教学，张乐金副院长强调了新形势下推进大学外语教育教学改革的必要性和重要性，总结了我校大学外语教学改革的实施情况和实际成效，解读了“学院外语教学改革” 英语教学指南》（2020年版）和《大学外语课程思想政治教学指南》（2021年）对大学外语教学的新精神、新要求。 张院长以开发新课程、建设网络课程、制定课程标准、以身作则、推动创新驱动、强化考核约束为重点沉浸式英语教学，系统阐述了加大公共教育改革力度、提高外教质量的实施方案外教 。 张院长还就学校课程队伍建设及相关作进行了通报和部署。

主题讨论环节，各部门进行主题报告和交流讨论。 外语系老师孙海华分享了“外语教师国别与地区研究的经验与思考”的话题。 她结合自己读博士的经历，分析了美国国内研究与“国家与地区研究”的一般关系学英语，并指出““地区与国家研究”是当前跨学科研究的热点话题，为研究提供了新的思路。外国语大学二系教师张峥做了题为《关于将课程思政融入外语教学的思考》的报告，他认为课程思想的本质是他通过《英汉》等课程教学中的具体案例说明了如何将思政元素有机结合起来。与外语课程相结合沉浸式英语教学，培养学生用英语讲好中国的能力。外国语外贸大学三系教师魏冉探索并分享了“新时代背景下大学英语课程思政混合式教学模式” “互联网+”课程的思想政治混合教学模式的理论构建和路径探索的思考。 他认为，《综合英语》课程教学如果将线上与线下学习、整体与碎片学习、自主学习与合作学习融为一体沉浸式英语教学，构建沉浸式、全景式的英语学习环境，教学效果将得到显着提升。

与会教师围绕不同类型大学英语课程如何与思政课有机结合、高级英语电化课程如何结合思政教育要求提高学生听说能力等话题进行了研讨。以及英语写作课程如何挖掘课文写作的思想政治教育元素等。大家讨论热烈，大家各抒己见外国语大学外语系召开学期教学研讨会，气氛热烈。

本次教研活动的开展学英语，明确了大学外语教学改革的方向和要求，分享和交流了大学外语教学的经验和实践，探讨了新形势下大学英语课程思政建设的方法和路径。时代的到来，进一步推动了大学外语教学的改革和发展。 课程思政建设对于提高大学外语教师的教学科研能力、提高教学质量起到了很好的作用。