如果有学生会问我:“老师怎样学好英语？” 那么我的答复是两句话，练好基本功，扩大知识面。

先说基本功。基本功包括听、说、读、写、译。我们常说语言学习是口语学习，就是说除了用发音器官，还要通过耳朵。我们也说听发音回答学生经常问我的一个问题——如何学好英语？，就是说要先听声音，然后才能发音。我上大学的时候会听VOA或者BBC学英语，一开始会听一些慢速的VOA或者BBC，听第二遍、第三遍，听熟了再开始读。这样不仅可以锻炼听力英语培训，还可以锻炼发音怎么学习英语，所以我觉得读读读是提高英语听力和口语表达的一个好方法。

其次，精读与泛读是有区别的。有的人重读精读，有的人重读泛读，但我个人认为，精读和泛读都要进行。英国哲学家培根在《论阅读》中有一段话值得我们参考。他说：“有些书应该浅尝辄止，有些书应该吞食，少数书应该咀嚼消化。也就是说，有些书只需部分阅读；有些书也应该阅读阿卡索，但不必详细阅读；有些书不仅要全部阅读，还要用心、用心地阅读。”

培根所说的要咀嚼消化的几本书，也就是要“用心、用心地读”的几本书，就是我们所说的精读材料。他所说的“一些书”则是泛读材料。无论在学习的哪个阶段，总有一些材料是需要慢慢咀嚼、反复体验的。不但要熟悉它的内容，熟悉它的表现形式，还要能体会到它的隐含意义和弦外之音。但精读的分量不会过重，必须以泛读为辅。要扩大阅读范围怎么学习英语，注意阅读速度，读得快、读得顺怎么学习英语怎么学习英语，同时要有正确的理解。因人而异是现实生活的需要。泛读过程中一旦遇到精彩的段落，不妨回头细细咀嚼，这才是我所说的精读和泛读。

最后一点是关于写作。写作是学习语言的目的，但也是学习语言的方法。毕竟书面语和口语是两种不同的形式，都需要练习。培根说：“写作使人准确。”

再说说在学习英语的过程中如何拓展自己的知识面。拓展知识面的渠道有很多，比如读英文原著、看英文电影、听英文歌曲、看纪录片等等，都是英语学习拓展知识面的途径。这也是为什么想写诗，就应该在诗歌之外多下功夫的原因。

来源 |  Mandy的教学生活笔记
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