口语英语教学法

导语：要提高英语口语需要坚持不懈的努力和正确合理的方法英语口语教学策略，两者缺一不可。

口语英语教学法

1、勤奋、坚持。

大多数人学不好英语根本原因是懒惰和三心二意。

2. 学习英语是一种声音语言英语口语教学策略，而不是文字语言。

英语首先是声音，单词只是声音的样本学英语，所以大量的声音输入和输出必不可少，前期要多用耳朵和嘴巴，少用眼睛。

学习母语，就是靠听和说，打开耳朵是学习语言的第一步，先在听不懂的噪音中建立起声音的顺序。如果想学好英语，复读机是绝对不可缺少的具，不坏掉几个复读机，你的英语肯定英语。

3. 我们建议您通过从头开始听来记忆单词。

建立人对英语单词的音像的条件反射能力。而且大多数英语单词的拼写都是有规律的。只要记住了它的音，拼写就很简单，就能流利地说出来。

4、学习单词的时候英语口语教学策略，建议一开始就大量扩充，语法、句型、段落等暂时先放一边。

一个人掌握了700个单词后，就可以学习句型、对话、段落了。单词学习要采取听背单词和听写、重复循环、多次分类的方法。要通过句子和段落来学习单词，让单词活起来。要注意学习那些通用的动词和短语学英语，比如TAKT、DO、GET等。

5、语法如果不转化为语感，使用起来就会无规律可言。

语法的突破必须依赖语感的形成，而语感的形成必须依赖大量的背诵、说和读。但早期对语法规则的记忆也很重要。

6.听力是无生的薄弱环节。

我们认为，听几百篇文章不如背一篇文章，建议大家采用钟道龙先生的听写法英语口语教学策略，听一句记一句，听不懂就再重复一遍英语培训，最后记不住再看原文。这样，每次都能击中你听力最薄弱的环节，特别有效。

7. 当学习一段文章时，我们认为没有什么比记住它更好的了。

先把标准发音一句一句地听，直到熟悉为止口语英语教学法，然后背诵。

8、我们相信多读中英文双语书籍对提高词汇量、培养语感也很有帮助。

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