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暑假里，很多家长都为孩子制定了一套学习提升计划。如何利用优秀课外资源帮助孩子学习？如何在家教英语？今天，上海教育报邀请了一位来自上海某重点的英语老师，她的孩子今年即将升入。

这位妈妈近三个月来一直在为孩子选择英语阅读材料，自学拼音，现在宝宝阳阳的词汇量已经接近300个，掌握了20多个句型，说话也很好学英语，据说已经超越了上补习班一年半的姐姐，分享一些好的方法和资源吧。

作为一个6岁孩子的妈妈，又是一名有十多年教学经验的英语老师，我今年年初才开始接触现在流行的“Phonics”，经过三个月的比较和启蒙实践，找到了适合自己孩子的Phonics教学法。

在我开始谈论如何鼓励父母（即使是那些对英语发音缺乏信心的父母）在家教孩子之前，我想消除一些误解。

1.家长本身英语不好，一定不要自己教孩子；

2、就算英语很好，家长也不会教，干脆把孩子送到培训机构去吧。

对于第一个误区，我觉得现在的语音教材已经比较成熟了，一般都有音频、视频作为辅助阳阳学英语，实在不行的话，淘宝上还有点读笔，手机上有道词典，还是有很多渠道可以得到正确的发音的。

对于第二个误区，我觉得我们作为家长也在不断学习。作为一名英语老师，我从来没有教过以上的学生。培训机构费时费力，需要接送孩子。与其让他们浪费大量精力，作为家长，不如把周末辅导的时间留到平日亲子学习上，这样我们周末就有更多时间带宝宝去旅游英语培训，开阔视野。

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说了这么多主要是为了给大家在家教孩子的信心，现在我来介绍一下我是怎么教的。

法宝一：打卡

打卡的好处不用我多说，只要坚持21天以上，就能培养孩子的学习习惯，还能和其他小朋友互动，让小朋友看到其他小朋友也在学习，有时宝宝们也会点评其他小朋友做作业时的发音是否标准。

无意中在朋友圈看到一个朗文聪明狗打卡读书群，就详细搜了一下这套教材的介绍。分为四个级别三个月增加300个单词！感谢老师妈妈高效的自然拼写学习法！分享优秀的英语课外资源，abc级别最简单，其次是1级，2级，3级。最让人惊讶的是每本书都是一个主题的短篇。

比如ABC级别的第一个主题是字母m和单词muffin，作者从做松饼需要什么开始讲起，然后是mother，mixer，milk等单词，一般一本书不会超过6个单词阳阳学英语，我采用开放式的格式，让宝宝在学习单词的同时，对自然拼写有一个初步的概念。

为什么这么说呢？其实我在教完 55 本 ABC 级的课本后才意识到这一点。如果你没有一定的词汇量，你就没法教 Phonics，否则效果会很差。只有拥有至少 200-300 个词汇量，你才能继续学习或巩固 Phonics。

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有些家长问，学完phonics之后，孩子就能自己发音了吗？是不能。因为英语词汇受多种语言影响，不规则发音较多阳阳学英语，但还是有很多sight words可以用phonics来发音阳阳学英语，尤其是辅音。有些家长担心孩子自己发音有问题，那怎么教呢？这里我就讲一下第二个法宝。

法宝二：充分利用app资源

如果发音不对，可以直接让有道词典帮你发音。一般教程还配有音频和视频，甚至还有点读笔，家长可以跟着学，或者让孩子在下班回家的路上，在家里拿着点读笔学习，回家后再用各种形式的游戏“检查”。

法宝三：利用游戏巩固所学知识

如果妈妈负责教学，那么爸爸就可以进来。我们家的爸爸和其他爸爸一样，作很累，经常很晚才回家。他是洗澡睡觉还是玩游戏？我希望爸爸们能抽出15分钟来玩亲子游戏。阳阳每天用这15分钟来复习，短短两个月，词汇量就激增了。

我们家的游戏其实很简单，就是根据学到的部分来玩，一开始内容很少，比如5只聪明的狗，然后妈妈当裁判，随机抽一本书，谁先读到封面上的单词谁就能得到这本书。

爸爸通常会在妈妈的提示下回答一两个问题，所以宝宝很爱读单词，而且读得又快又准。洋洋上瘾后，通常会缠着我们玩第二轮甚至第三轮游戏。这时候，我会换一种形式，比如随机翻开书的一页，谁先读完就得一分。

后来我们家买了一套Maisy Mouse的英国原版绘本，每页都是一个简单的句子，有时候妈妈会用中文说话，谁先说出书上的句子谁就得10分英语，有时候妈妈只是做动作不说话，谁先说出来谁也得10分。每个宝宝适应的游戏都不一样，这时候就是爸爸妈妈发挥智慧的时候了。

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最后介绍一下我用过的phonics教材。朗文智能狗刚推出abc级别，后面三个级别是递进的。比如abc提到了socks、mess、milk等单词，而第一级就出现了my socks、my mess、my milk。很佩服作者的文笔，既复习了前面的内容，又加入了新的内容。第二级有This is my mess. This is my milk.这样的句子，让孩子很有信心继续学习。

当然，一开始的abc水平对孩子来说很重要，家长要耐心教导，帮助孩子巩固。如果孩子觉得很难，不愿意继续学，家长也不要一下子就强迫，因为启蒙的目的是让孩子对学习产生兴趣，而不是强迫。如果孩子不接受打卡的形式，家长可以通过游戏的方式学习。我时刻提醒自己要从孩子的角度出发，好奇心和兴趣才是学习最好的动力，我们都觉得枯燥无味的东西，怎么会让孩子愿意学呢？

除了朗文智能狗，我还穿插了课本Sight Words的同步内容，当然是在他学会了一些单词之后，他自豪地告诉妈妈：“这些我都认识。”

我还用了一本叫 Jolly Phonics 的教材，我觉得写得非常好。他们用丰富的来强调字母本身的发音。比如他们了一条大蛇，但是他们没有一开始就教蛇这个词，而是让宝宝先发 ssssss 的音，就像在玩游戏一样。这是用来巩固自然拼读的第三套教材。

我也在网上买了一些Sight words cards来做游戏，我读单词，宝宝和爸爸一起找卡片，先听，然后快速找单词，其实在这个过程中，宝宝在思考这个发音对应的第一个字母应该是什么，当他快速而自豪地打败爸爸时，妈妈又成功了！