4岁孩子如何学好英语

4岁的孩子英语处于语言学习的黄金时期，那么如何培养孩子学习英语的兴趣，并在这段时间教孩子学习英语呢？ 希望对你有帮助。 欢迎大家参考学习！

4岁孩子学英语的方法一

在日常生活习英语

语言是通过不断的听、说、模仿、运用来丰富和提高的，特别是对于幼的外语学习。 比如，坚持用英语问好“Good morning”； 洗手时使用英语“Please Wash your hands”（请洗手）；

蛋（卵）等名。 这样，孩子不用刻意去学，在日常生活中多听几遍就记住了。

在游戏中使用英语

孩子的英语学习不应局限于专门组织的英语活动，而更应该关注孩子在各种活动中对英语的运用和练习。 比如在“老狼，老狼几点了”这个游戏中，你不仅可以学习到“几点了？”等句子。 （现在几点了？）和数字 1-12，还能培养跑步的能力。

主动学习英语使用对象

在一些具体的物品上，相应地贴上英语单词卡，比如门、钢琴、箱、橱柜等，经过长期的积累，孩子的词汇量无形中增加了学英语，引起了孩子对英语的反应和使用。 在特殊教学中4岁孩子如何学好英语，孩子们必须长时间学习这些单词才能掌​​握它们。

4岁童如何学英语2

童话教学法

教学内容直接决定着学生的学习欲望，制约着教师对教学方法的选择。 安利的童学生读物以经典的英语童话为主。 在英语课上，当孩子们徜徉在光怪陆离的童话中时，他们的英语学习热情被充分调动起来，当他们和栩栩如生的童话人物交上好朋友时4岁孩子学英语，他们的英语也会有长足的进步。

情境教学法

Fresh English 是我们专门介绍日常英语版块。 在英语课上，ONLY的老师们为学生们了各种真实生活场景，生动活泼地呈现了学生们感兴趣的单元科目，并组织学生们在情景中反复练习新知识，从而达到学以致用的学习效果。

音乐节奏教学法

Happy Melody和Motion Chant是我们教材中的英语歌曲和小诗。 英语教学包含在“说唱”英语中。 以有节奏的“说唱”形式，结合科学编排的节奏动作，全方位调动视觉、听觉、语言能力和肢体动作，让孩子真正“听懂”英语，真正“脱口而出” 《纯英语 ，真正“学”懂英语。 安利的童书和童书里的英文歌曲和歌，真的是为孩子们设计的。

直接拼写教学法

Funny phonics是根据英文字母本身的音源总结出来的一套英语词汇教学方法。 它采用最简单、最实用、最直接的字母和字母组合的基本发音，让学生快速掌握生词的识别和阅读技巧，能够快速背单词和阅读文章。 我们还为每个音素配上生动易记的小手势英语培训，帮助学生正确发音。

联想教学法

Magic Structure是一个关键的巨型拓展练习，但它根据每个知识点之间的内在联系英语培训，充分调动学生的联想能力，引导学生用正确有效的方法4岁孩子学英语，通过拓展、拓展、推理、想象等方式完成大脑. 知识网络的建立可以将新知识从短期记忆快速转化为永久记忆。

4岁童如何学英语3

语言体验式教学

如果我们把英语学习的基础建立在学生自己的经验和兴趣上，学习效果会更好。 昂立课本中的​​“DIY”环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和爱好，然后编，写下来。 语言体验教学法可以帮助学生在一个非常自然的过程中从口语到书面语的进步。

三维重建教学法

艾宾浩斯遗忘曲线表明4岁孩子学英语，人在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的过程是不平衡的：遗忘的速度在记忆的初始阶段很快，之后逐渐减慢。 几乎不再被遗忘。 ONLY教材的编写针对“遗忘定律”4岁孩子学英语，课与课、单元与单元、书与书之间，重要知识点重复而不单调，让学生学多少就记得多少；您能记住多少，就可以使用多少。

直接母语方法

全英文教学：给孩子一个全英文的环境，让他们习惯用英语听说，直接用英语思考，摆脱脑海中二次的过程，快速掌握英语发音习惯和语感，像母语一样直接回应，形成英语思维，说一口标准英语。

自然教学法

在学习英语，练习比学习要好得多。 因此，Onlly的英语课堂环境被创造得贴近学生的实际生活。 教师利用学生过去所学的知识，设计和实践与学生文化相似、易于理解的教学活动。 在介绍新词汇、介绍新知识时，教师要尽量结合周围的实际环境。

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