我很荣幸参加由浙江师范大学发起的本次以“美丽英语学英语，魅力教学，基于影视资源整合的英语教学”为主题的培训班。 我选择这个培训主要是因为我被这个培训的主题所吸引。 虽然是线上教学学英语，但我还是受益匪浅。 特别是陈强强老师的讲课让我感觉自己在教育教学中收获很多，有很多值得学习的地方。

一。 它来自命运。 我在上海外国语大学培训期间认识了陈强强老师。 她是我的同学。 她内敛出众，作态度认真负责。 我加了她微信好友，通过朋友圈了解了这位老师的多才多艺。 她是我学习的榜样。 这次我有幸再次与她近距离接触英语二培训，又有了学习的机会。

陈强强老师带来了一堂集诗歌、音乐、艺术于一体的英语拓展课。 虽然表面上看起来只是一首歌，但里面却蕴藏着很多东西。 这是我们平时教学中所缺乏的。 她的演讲分为两个部分。 文本解释和课堂流程。 通过文本解读帮助学生实现深度学习。 文本解读的内容包括歌词解读、音乐解读、剧本大纲、学术状况分析和教学目标。 对学业状况的分析也很好。 我们的学生都热爱艺术，思维活跃英语培训经历，懂得团队合作的重要性，但两极分化也很严重。 因此，通过这堂课英语二培训，我们还要培养学生的语言能力、学习能力、文化品格，培养自主学习能力。 上课过程也非常有效。 1.教师和学生都有大量的语言输出。 这不仅对答题的学生，而且对全班的英语口语都是一个很好的训练。 2、在教学中，陈老师注重知识的积累和拓展以及学生学习策略的培养。 3、注重围绕歌曲内容进行教学，创设情境，让学生感受语言英语，让学生在活动中体验语言。 可见老师的系列基本功非常好。 这堂课让学生轻松、快乐地学习。

三。 生活需要创造力英语二培训，教育需要创新，这样我们的教学才能与时俱进。 这次培训更新了我新的课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力。 它为我新的英语课堂教学打开了一个新天地。 通过这次培训学习。 也让我明白了应该树立终身学习、终身修炼的意识英语二培训，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。 在今后的作中，我将铭记这段培训时光，在英语课堂教学中乘风破浪。