大家好！ 又是快乐的一天！

在学习英语的过程中，很多家长可能会认为我的孩子还那么小，他能听懂什么？ 但我们想想跟我学英语，一岁多的孩子说话的时候，喊他“爸爸”、“妈妈”最多的真的是那些人吗？ 因为父母总是不自觉地重复“叫爸爸、叫妈妈”跟我学英语，并一遍又一遍地向孩子展示嘴型，让孩子模仿。 英语学习也是如此。 反复练习就会在孩子的脑海中形成记忆。 也许他们很久没说话，然后有一天他们突然爆发了！

家长一定要为孩子创造学习英语氛围。 我一直提倡睡前15分钟带孩子学英语跟我学英语，可以注意一点仪式感。 我认识一位母亲跟我学英语（四）英语学习，她很坚强。 每天晚上给孩子洗澡、睡觉后，先给孩子讲，然后英语听孩子说话。 她自己也在学英语，跟着子一遍又一遍地读那些简单的单词跟我学英语，其实很无聊。 但这给了子一个很好的氛围，让孩子更能集中注意力。

此外，利用一切机会学习也是有好处的。 利用日常生活中的一点空闲时间英语培训，和孩子一起玩游戏。 您说出这些词英语培训，孩子们就会找到相应的物品或卡片。 角 {MOD}也可以被召唤。 简而言之，它既有趣又有教育意义。 不要让孩子觉得你在强迫他们学习，也不要让他们觉得你在考验他们。

好，接下来我们看单词和句子！ 明天我会和孩子们分享一个英语小。

椅子 椅子 桌子 桌子

笔 笔 房子 房子

猫猫狗

老鼠老鼠猴子猴子猴子

大象大象白 {MOD}白 {MOD}

黑 {MOD}黑 {MOD}橙 {MOD}橙 {MOD}

棕 {MOD}紫 {MOD}紫 {MOD}

我喜欢橙 {MOD}。-不英语，我。

（我喜欢橙 {MOD}——我不喜欢。）

我喜欢棕 {MOD}。-我也是。

（我喜欢棕 {MOD}？-我也是。）

这是什么？- 这是一把椅子。

（这是什么？-一把椅子。）

给猴子上 {MOD} 给猴子上 {MOD}

粘在眼睛上 粘在眼睛上

给猫 用水彩猫

剪出老鼠 剪出老鼠