语言学习是一个循序渐进的过程，良好的开端决定了以后的发展。 科学证明，语言学习有一个关键期。 如果错过了这个时期，教育孩子的效果就会差很多！

说到英语启蒙，很多家长脑子里都盘旋着疑问。 “没有时间”、“不知道什么时候开始启蒙孩子”、“不知道如何启蒙孩子”是最常被提及的问题。

我们将为您带来以“如何抓住孩子英语黄金时代”为主题的线上直播讲座，为您提供英语启蒙体验，希望能够有效帮助焦虑的爸爸妈妈们。

1. 为什么需要英语启蒙？

中国孩子学英语有一个奇怪的现象：他们学习很努力宝妈想学英语怎么学起，但会考、会写，但不会说。

这与学习方式有关。 大多数中国孩子学习英语是通过刻意的“学习”而不是自然的“习得”。

什么是“习得”和“习得”？

●学习、有意识地学习、研究一门语言。 例如，学校传统的教学方法采用阅读、记忆、中英对应、语法学习、情景对话等，学习的核心是语言形式，需要很强的记忆和练习。

●习得是指通过广泛接触和使用来潜移默化地学习一门语言。 例如，孩子在母语环境中通过大量的语言输入获得学习母语的能力是一个自然的、潜意识的过程。

作为父母，我们希望孩子如何学习英语？

随着二语习得研究的逐步深入，目前普遍认为基于习得的方法更符合童的心理发展水平和语言学习特点。

因此，我们希望通过更适合的方式通过英语启蒙帮助孩子更轻松地掌握英语，摒弃中英的过程，培养孩子的英语思维。

什么是英语思维？ 英语思维就是放弃的过程。 孩子们可以自然地英语思考和交流英语

[英语发音] 1小时掌握英语发音规则

讲授与实践相结合

科学规划

分层教学

已售出 2 件

买

1. 为什么需要英语启蒙？

中国孩子学英语有一个奇怪的现象：他们学习很努力，但会考、会写，但不会说。

这与学习方式有关。 大多数中国孩子学习英语是通过刻意的“学习”而不是自然的“习得”。

什么是“习得”和“习得”？

●学习、有意识地学习、研究一门语言。 例如，学校传统的教学方法采用阅读、记忆、中英对应、语法学习、情景对话等，学习的核心是语言形式，需要很强的记忆和练习。

●习得是指通过广泛接触和使用来潜移默化地学习一门语言。 例如，孩子在母语环境中通过大量的语言输入获得学习母语的能力是一个自然的、潜意识的过程。

作为父母英语，我们希望孩子如何学习英语？

随着二语习得研究的逐步深入，目前普遍认为基于习得的方法更符合童的心理发展水平和语言学习特点。

因此，我们希望通过更适合的方式通过英语启蒙帮助孩子更轻松地掌握英语，摒弃中英的过程，培养孩子的英语思维。

什么是英语思维？ 英语思维就是抛弃的过程。 孩子们可以自然地英语思考和交流英语

2.避免英语启蒙的误区

1.语言敏感期

说到英语启蒙，很多家长也会有一些疑问：

●幼学英语太早了吗？ 没必要着急吧？

●早期英语启蒙会影响母语的发展吗？

●直到公立三才开始学习英语。 如果你学得太早，你会忘记一切吗？ ...

事实上，语言学习有一个敏感期。

敏感期是指童在生长发育的一定阶段，对某些知识和技能的理解和吸收效率较高。

人脑中有一个区域专门负责语言（布罗卡区）。 该区域在1岁至3岁之间开始发育，3岁至7岁之间迅速发展，12岁左右基本成熟。随着年龄的增长，其敏感性增加。 特征逐年减弱。

换句话说，幼接受的语言刺激越多英语培训，布罗卡斯区就越活跃。 我们还会发现，孩子越早接受英语启蒙宝妈想学英语怎么学起，他们的英语感就越好！

那么，孩子应该从几岁开始学习英语呢？

结合华盛顿大学认知与大脑研究中心主任Patricia Kuhl在TED的内容，老师指出：7岁之前，是孩子学习新语言的关键时期，但有互动的一定是“人”！

2-6岁是孩子英语启蒙的黄金时期。 这个阶段孩子的口语发展状况和理解能力相对有利于语言学习，因此做好这个阶段的英语启蒙作也至关重要。 如果错过了英语黄金期，孩子以后学习英语会更加困难。

综上所述：早学英语的优势是显而易见的，自然建议大家“早学不宜晚学”。 而且英语，敏感期一旦错过，就不会再有第二次了。 有条件的家长应该尽早为孩子提供英语启蒙。

2.英语启蒙方法

如今，大多数家长心里仍然存有传统的学习观念：英语启蒙就是英语学习，在家就可以给孩子做英语启蒙。

目前，家长常用的英语启蒙方式有以下三种：

1.用英文歌磨练孩子的耳朵

2.购买原创绘本给孩子读

3.给孩子上纯正的在线英语课

与家长交流后发现，英语启蒙的方法有很多，但效果一般，而且费时费力。

听英语歌来磨练耳朵并不一定就能学会说英语。 无法理解的输入只是一种白噪声。 而且孩子一听就犯困，听了就唱不出来；

原汁原味的英文绘本图很美，文字也很美，但不利于理解。 从零开始的孩子不可能只靠图书来学习英语。 如果孩子反抗、拒绝，妈妈的压力就会更大；

在线课程可能不适合您的孩子。 很多孩子都坐不住了。 三分钟热度过后，玩了一段时间就不再喜欢了，也很难取得成绩。

3、发音不标准，不敢教孩子。

很多家长表示自己英语不好，发音不标准，怕教不好孩子。 其实，这是一个误区。

教孩子英语第一步是父母要对自己有信心。 家长大胆发言，你是孩子的玩伴！

投入好，主要是量大！ 因为它对孩子英语发音和使用规则的习得有很大影响，是孩子听到最多的语音输入。 孩子们对声音非常敏感。 只要你不是孩子学习英语的渠道当地福利生活，他们就不会受到你的影响。

这些英语启蒙误区你克服了几个？ 踩坑不要怕，及时调整即可。

想知道如何轻松有效地教英语吗​​？ 老师给你一些建议！

3.如何轻松有效地教英语？

如果我们想轻松有效地教授英语，我们需要从两点出发：有趣和信息丰富。

01.有趣

英语启蒙有趣包括三个方面：有趣的内容、有趣的伙伴、有趣的形式。

有趣的内容：选择英语启蒙材料时要把握难度，优先选择适合孩子难度的。

有趣的伙伴：语言学习过程中离不开与人的互动和交流，这需要大伙伴（家长、老师）和小伙伴（同伴）的参与。

形式有趣：即内容呈现形式有趣（APP游戏、、歌曲、动、日常对话），学习互动形式有趣（亲子互动、报课）。

想要在以上三个方面变得有趣，其实并不容易。

我们都知道，学习英语时，大量的输入，俗称“磨耳朵”是非常重要的。 需要注意的是，刺耳不是漫无目的的背景音乐输入，而是可理解的输入（有效输入）！

这就需要家长选择难度合适的资源，并搭配相应的绘本、表演、游戏等，帮助孩子更好地理解。

家长在给孩子介绍绘本时，建议先进行分级阅读。

广受欢迎的分级读物有哪些？ 位居榜首的是Oxford Tree、Raz、Heinemann等。

选择绘本时，适合孩子的就是最好的！ 原则：先评分，后图书。

02.有信息

父母想要用英语教育孩子或者学好英语，光有兴趣还不够，还必须有“料”。

首先，从单词到句子的过渡。 不能让孩子停留在单词的学习和积累上宝妈想学英语怎么学起，而必须有意识地从单词过渡到句子。 通过句子的学习，孩子可以有更多的语境来理解语言和进行交流。

其次宝妈想学英语怎么学起，英语启蒙之路必须规划。 语言学习需要长期的坚持和积累。 如果只是一时冲动或者三分钟的热情，是很难有什么收获的。

老师向大家推荐了《做孩子的英语规划师》这本书。 其中包含一些英语学习的理论指导，以及对约100名童英语学习的研究，给出了计划并列出了资源。

第三，专业的事交给专业的人。 父母不是万能的，一个人的精力也是有限的。 聪明的父母善于顺势而为，把孩子交给专业的老师，省时省力。

当然，最好的方式是专业启蒙+亲子启蒙。 当两把剑结合在一起时，孩子们将会收获很多！