如何激发学生学习英语的兴趣是每个英语教师都会遇到的问题，特别是对于乡镇英语教学来说，这一点尤为重要。

仅仅让学生喜欢你是不够的。 学过哲学的人都知道，一切外在因素都是通过内在因素起作用的。 因此，要想进一步提高学生的英语成绩，首先要激发学生发自内心的学习英语的兴趣。 只有这样，学生才会学得更高效、学得快乐！ 接下来我给大家分享一下我的做法：

我面对的这群学生是的学生。 班上真正善于学习的学生只有10人左右如何激发学生学习英语的兴趣，平均水平的有20人学英语，剩下的21人无论学与不学都无所谓。 而且在这21名学生中如何学习英语，有一小部分学生在部分科目上特别擅长，特别擅长科学，但英语特别差。 当我刚接手这个班的时候，我的主要作就是激发他们的信心，并没有对每个学生提出具体的要求。 我知道不能急着吃热豆腐，尤其是英语学习，因为我认为语言学习是一个循序渐进的过程。

学生学不好英语的一个重要原因是他们认为英语很难。 所以作为老师，我们要做的第一件事就是让学生明白学习英语一点也不难，而且做起来其实很简单。

我经常对同学说：其实我们只要想想我们都是怎么学好普通话的学英语，你就会明白我们应该怎么学好英语了。 因为世界上的每种语言都是可以互操作的。 于是学生们开始思考：我是怎么学会说话的？ 我说：当你不知道桌子是桌子的时候学英语，你身边的大人告诉你，这是桌子，这是椅子，这是笔，那你就知道这是桌子，这是这是椅子，这是笔。 同样，当你不知道用英语怎么说desk时，老师教你desk是“desk”，chair是“chair”，pen是“pen”，那么你就知道了如何学习英语，对吗？ 学生想了想，看来确实是这样。 那我继续说：你一的时候，老师教你拼音，你也学拼音。 学了拼音，学了字形，你就能写桌、椅、笔了。 那么，同样的道理，当你学英语的时候，老师教你26个字母，而英语就是26个字母的自由组合。 那么现在我想起来，英语比汉语容易吗？ 学生们听了之后，恍然大悟如何学习英语，确实如此。

虽然学生们都明白英语其实简单易懂，但真正困扰他们学习英语的另一个原因是他们不知道如何学习？ 不知道从哪里开始？ 特别是现在已经了如何学习英语，有的学生基础还没有打好。 。 那么接下来就是我们老师要做的第二步：教学生如何学习。

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