词汇积累可以说是任何语言学习的重中之重，而词汇的缺乏也成为阻碍大多数第二语言学习者进步的绊脚石。 如今英语总词汇量已经突破100万，而且随着网络时代的发展，每分钟都会产生100个新单词（尼玛），我肯定记不住了~~

那么问题来了——

外语学习者需要掌握多少词汇量？

参加 PET 考试需要掌握多少词汇量？

阅读《哈利·波特》需要多少词汇量？

参加托福和雅思需要多少词汇量？

你能掌握多少个单词来听、听没有任何问题？

需要多少词汇量才能自由原著电影？

好啦，今天我们就来说说词汇。

美国人有多少词汇量？

根据著名词汇测试网站收集的48万份调查数据：

4 岁英语童的平均词汇量为 5,000 个单词

8岁英语童的平均词汇量为10,000个单词

16-18岁以英语为母语的生平均词汇量为20,000个单词

大多数以成人为母语的人的词汇量为 20,000–35,000 个单词

可见，一个母语成年人的词汇量在2万以上。 你感到压力吗？ 别慌，我们来看看美国总统都是什么样的？

美国总统是什么级别？

前段时间，巴黎圣母院突然发生火灾，各界人士纷纷发表看法。 特朗普和奥巴马的绘风格有些不同：

特朗普发推文称：“看到巴黎圣母院起火太可怕了。也许可以用‘飞水箱’来扑灭。必须迅速行动！” ”

法国：如果我听你的，我会崩溃的。

相比之下，奥巴马的语法和措辞都充满高级感。 这大概就是雅思7分和5分的区别。

我不禁想起网上的一个笑话：A和B面对同样美丽的风景，表达了不同的仰慕之情：

答：落云孤鸮齐飞，秋水天一 {MOD}

B：该死英语，这日落！ 妈的，还有鸟！ 妈的，这景 {MOD}真是太美了！

一位美国教授研究了总统的词汇。 卡内基梅隆大学语言技术研究所（LTI）研究员拜伦通过一些公开演讲和文件发现，大多数总统候选人的词汇水平处于6-8的水平。 。

根据美国文章评级，特朗普处于AR4.1（遮脸）级别

非英语母语人士需要多少词汇量？

我们先来看看母语成人和童之间的差距。 事实上，孩子成年后的词汇量并没有增加多少。 增加的词汇量实际上是他们所知道的单词的修改或细分版本。 例如，孩子们知道“剪刀”这个词，而成年人则知道不同类型的剪刀，例如“厨房剪刀”、“手术剪刀”和修剪鼻毛的剪刀。 例如，孩子们知道“狗”这个词，但成年人知道许多不同类型的狗的名字。

其实这也是母语者和非母语者的区别。

数据显示，英语学习者中词汇量在 4,000-5,000 之间的比例最高

我们先来看看国内的课程教学标准：

毕业600-700字

毕业1500-1600字

毕业3500字

大学4级 4200字

大学六级5500字

近年来流行的剑桥五级考试的词汇量有哪些要求？

KET：1500~2000，相当于雅思2.5~3.5分。

PET：3000~3500，相当于雅思4.0~5.0分

FCE：5000~6500，相当于雅思5.5~6.5分。

CAE：10000~15000，相当于雅思7.0~8.0分。

CPE：20000左右，相当于雅思8.5~9.0分

这是什么意思？ 如果只进行传统的校内英语教育，大多数人从到、再到大学，考完四级、六级就已经达到了英语水平的顶峰。 10到15年学到的词汇量大约是56000个，相当于雅思。 5，6分英语，剑桥五级FCE的水平相当于母语人士的水平，嗯嗯，大约...一个5岁的...孩子...英语词汇量多少才够？侧视与母语人士的差距，嗯嗯，给定大多数中国人都是哑巴，就英语口语来说，还是差一点，也许，可能……也就是……4岁……孩子的水平……也许…… 。

如果你未来的目标是出国留学，那么水平差距就太大了。 即使你申请的是雅思、托福成绩较低的学校，在学习过程中，想象一个词汇量5000的人和一群词汇量20000+的人同时听课、PK届时，其学习和社会效果可想而知。

词汇测试网站比比皆是。 国内的百词占、扇贝英语、国外的测试你的VOCB等都是不错的测试资源。 你想尝试一下，感受一下结果是国王的蔑视还是生活的暴力？ 打~~

那么问题来了，如何最有效地提高词汇量呢？

重点关注如何提高词汇量？

01.TPR教学法

TPR全称：Total Physical Response method

举个中国的例子：给宝宝喂奶时，妈妈会说：“来吧交流学习的英语，张开嘴。” 然后她就会做出张嘴的动作，啊啊啊啊~~

几次之后，妈妈不需要示范动作，张开嘴，宝宝就会知道要张嘴了。

所以这个过程是通过动作理解和声音输入。 我们都是这样学中文的。 如果我们把这个过程换成英语，就称为TPR教学法。

我们生活中这样的例子还有很多：

如刷牙、洗脸、穿衣、穿裤子、洗菜、切菜、削皮各种动作

如苹果、葡萄、牛奶、碗、书籍、沙发等物理名称

例如，用大小、数量、高度、距离、上下等来描述物理特性。

诸如此类的动词、名词、形容词构成了语言的骨架，而这些单词是我们前1000个高频词的目标词汇中最重要的部分。 TPR教学法解决了学习这部分基础词汇的最佳途径。

动词：直接执行动作

名词：展示真实的东西

形容词和反义词相互比较并向孩子们展示。

最重要最重要的核心：动作+物理对象可理解的输入

例如：要学习苹果，就给他看苹果

圆，只一个圆

跳吧，跳几下给孩子们看吧

拍手，拍拍手给孩子看

以下是几个TPR的图示，供大家参考：

02.温习分级阅读材料

柯林斯词典还显示，1,720 个最常见的英语单词出现在 75% 的英本中。

因为出现的频率非常高，所以通过多看书就能很快熟悉。

以RAZ为例，从AA级开始，A级英语，每天10本书（如果从AA开始，10本书真的很容易），一本书通过3-5次，1到1.5就可以通过一个级别几个月。 可以前期加快速度，后期减慢速度。 半年后你会感到惊讶。

有关如何刷分级阅读材料的信息，请点击-RAZ，分级中的至尊书。 你做对了吗？

03.刷词汇书

词汇的自然习得通常分为两种：一种是通过广泛阅读自然习得，另一种是通过训练有意识地习得。

从大量的原创阅读中自然地获取单词，是我们现在推荐原创阅读的一个重要原因。 然而，研究表明交流学习的英语，我们通常需要接触一个单词大约 40 次才能最终自然地掌握它。

而且，在高频词初步积累之后，中频词和低频词的出现频率已经大大降低，所以熟悉的方法并不是很有效。

那么交流学习的英语，相比于需要经过40次泛读才能自然获取词汇，有没有更高效的获取词汇的方式呢？

与其死记硬背单词，不如用更科学的方法，通过有意识的训练自然地学习单词。 原版词汇练习册是一个不错的选择。

Spell&Write、Word Family、240字、A3000、4000字都是一流的单词书。 如果大家有兴趣，我稍后会单独写一篇文章来详细介绍每套书的特点。

04.积累自己的词汇书

单词书是按照单词出现的频率来排列的，所以最大的优点就是排列合理。 不过，因为做作的痕迹很重，单词的排列顺序都是按字母顺序排列的，所以总让人觉得这份榜单离他们很遥远。 背元是为了背单词。

最好的办法就是积累自己的词汇书，边看边查生词并抄写。 不考虑全文就复制全文太费时间了。 因此，建议只复制最重要的中文定义。 对于动词或形容词，定义更加模糊。 是的，你还可以添加一个简单的例句，这样每天积累起来，年复一年就会印象深刻。

在学习中产生正反馈机制，是事半功倍的法宝。 词汇量大的人在泛读的过程中遇到的新单词很少，很容易产生正反馈，有利于增加输入，而这种输入的增加让他们有更多的机会接触基本的英语单词。 熟悉单词的各种用法（包括熟悉单词的新含义），这样他们对这些单词的掌握就会更强。 相反，如果一个人的词汇量很小，他在阅读或听力的过程中就会遇到各种生词障碍，从而极大地挫伤学习的积极性。 在这种情况下，很难维持大量的连续输入。

词汇量不足会极大影响阅读和听力的输入质量。 古语云：“得之于上交流学习的英语，得之于下，得于上者，得于下”。 大概就是这样说的。

小克

魔法城两个孩子的妈妈

热爱教育，更热爱孩子

家庭英语启蒙的积极践行者

大宝7岁了，能独立看章节书了

小宝4岁了，听说还可以。

更多交流请关注我的公众号“小可英语启蒙”或扫描上方二维码添加小可微信