IB课程，英语全称International Baccalaureate，是由国际文凭组织（IBO——国际文凭组织，成立于1967年，总部位于瑞士日内瓦）编制和管理的国际课程。

IB课程从一开始就是针对跨国生活和学习的学生而设计的。 IB课程同步授课，考试由IB总部统一准备。 世界各地的IB学生在同一系统内保持统一的学术水平。 其教育理念是终身教育（Education

for Life），涵盖（PYP一至五）、（MYP六至十）和（IBDP）三个阶段。 除了高标准的统一学术要求外英语课程标准解读ppt，还强调培养具有社会意识和责任感的公民。

其中IBDP（国际文凭课程）是课程，也可以视为全球认可的大学预科课程。

IBDP与中国的普通有很大不同。 IB课程体系由六大类科目和三门核心课程组成。

他们是：

第一组：语言A1和世界文学

第2组：语言B（母语以外的现代语言）

第三组：个人与社会学（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）

第四组：实验科学（物理、化学、生物学、设计、环境系统等）

第5组：（高等、高等标准级、研究、方法）

第6组：艺术和选修课（艺术设计、音乐、戏剧艺术等，或第三现代语言，或第三或第四组中的多一门科目，或高等标准水平）。

学制两年IB课程和IBDP课程全面解读，教学语言为英语。 所有注册IBDP课程的国际高生必须从规定的六个学科组中各选择一门课程进行学习英语课程标准解读ppt，其中至少三门是高水平的。 每科最高分7分，加上延伸论文和知识论文加3分，满分45分。

三门核心课程：

知识论

知识（简称TOK）：知识论是一门跨学科课程，旨在鼓励和培养学生的批判性思维能力，防止认知偏差和主观假设，增强学生的理性分析和表达能力。 考试形式为写作和口语。

延伸论文

论文（简称EE）：要求学生对所学课程的知识点进行调查研究，撰写4000字的研究论文。 课程目的是培养学生掌握独立研究方法，学习学术论文的写作标准和写作技巧，为未来大学学习打下基础。

创造力、行动和服务（Creativity、

行动与服务 (CAS)：IBDP 文凭学生必须完成至少 150 小时的创意、行动和服务活动。 CAS旨在使学生不仅学好所需的文化课程，还为学生提供开展创新活动、关心和服务社会和他人的机会，培养团队精神英语课程标准解读ppt英语培训，增加社会责任感。

值得一提的是，国内一些学校或机构开设了IB预备课程——Pre IB。 它是在剑桥IGCSE课程的基础上根据中国学生有良好的数、理、化基础的特点而设计的。 原有的IGCSE课程将按照IBDP的要求改造为相应的六组课程：、综合科学、人文社会科学、英语、、艺术和体育，并增加IB技能课程。 但必须注意的是，IB预科课程并非IBO设置的官方课程，不属于IBDP课程体系。 它是学校根据IBDP课程精神设计的过渡课程。

IB课程于1968年首次推出英语课程标准解读ppt英语培训，借鉴了各国教育的优势。 在40多年的实践中，逐步形成了一套广受好评的教学大纲和评价体系，成为非常成熟的教育体系。

作为国际课程英语，IBDP课程拥有广泛的大学选择，可以最大程度地避免中外学术体系的差异，帮助学生成功申请海外大学，实现留学梦想。