清华大学做出课程调整，宣布全校700门课程全部用英语授课。 作为中国的一所大学，它实际上要求所有课程都用英语授课。 清华大学的这一做法也引起了不少争议。

随着时代的发展，清华大学近年来联合国内一些重点大学，组建了c9联盟大学。 对于很多人来说，清华大学一直是一个梦想。 然而此举却让网友们表示，毁了他们在心中的形象。 那么发生了什么？

1. 是否需要全英文教学？

对于此事学英语，清华大学校长给出了相应的解释。 他表示，清华大学正在逐步与国际接轨，用英语进行交流是一项必备技能。 众多国际学术专家和朋友前来交流。 如果不能熟练使用这门外语，你就会失去很多难得的发展机会。

清华大学之于中国，就像常春藤盟校之于美国。 他们都代表了国家的顶尖学术水平，肩负着国际交流的重任。 不可否认，英语仍然是世界上使用最广泛的语言。 历史上许多重要的学术文献都是用英语记载的，一些最前沿、最权威的国际出版物也是用英文写成的。 如果你想获得全面的知识英语培训，掌握好英语是可以理解的。

英语在中国整个教育评价体系中的重要性也是不可替代的。 从到，它是与、并列的三大主科之一。 虽然经历了多次改革，但他的地位依然不被动。

2、实施过程中的实际困难

在很多人眼里，清华大学是顶尖大学。 对于能考上清华大学的人来说，英语是小菜一碟。 但事实真的是这样吗？ 很多人抱怨。

对于一些理科生来说，记忆力并不是他们所擅长的。 在课堂上，需要花费大量的时间来熟悉和记忆新词汇，这阻碍了思想的发展和理解的加深。

对于老师来说，用英语教学也是一件痛苦的事情。 日常的教学和备课任务本来就够繁重的，现在这样的规定更是雪上加霜。 而且，老师也是从学生阶段走过来的，有些人英语学不好。 很遗憾我终于做了自己擅长的事情，却依然逃不出英语的魔爪。

很多人表示，学校如此严格的规定，明显是为了让老师和学生都难堪。 对于长期用中文授课的老师来说，早已习惯了讲课的逻辑大学全英文授课，可以时不时地添加一些小环节来活跃气氛。 突然间要适应英语表达方式大学全英文授课，真的很难接受。 有时你必须向学生解释相关的词汇问题，这大大降低了教学效率。

对于学生来说也很难接受。 如果很难适应这样的教学模式，就会无中生有地增加理解难度，很多人就会失去上课的兴趣。 不知道有多少人会因此而从优等生变成差生。

许多专业都有专业英语课程，专门教授疑难学科词汇。 清华大学这次做的就是将两门课程合并在一起，就像是匆匆吞下枣子一样。 英语在中国的教学体系中确实发挥着很大的作用大学全英文授课大学全英文授课清华大学打破常规，将多门课程改为“全英文教学”。 老师们坐不住了，所以很多人在和高习时花费了大量的时间、金钱和精力在这门课程上。

我从起就经常参加英语补习班，一遍又一遍地背一些单词。 相信很多人都会觉得背单词是一件极其痛苦的事情。 他们觉得下次读的时候就会忘记。

汉语是中国人民的母语。 汉字有象形、声音等多种类别，能引发人们的联想。 英文有二十六个字母。 如果一个单词中的英文字母排列顺序错误，那么意思就会完全不同。 在中国每天说英语人很少，而且国内也没有完整的教学和应用环境。 许多学生的英语水平更是参差不齐，将所有学生转为英语教学的做法还是相当不现实的。

随着经济的发展，我国在各方面也获得了一定的发言权，逐渐成为世界经济、文化、政治中不可或缺的一部分。 那么作为一个中国人，我们为什么不能坚持母语呢？

三、总结

近年来英语，清华大学海外人才流失，目前全英文教学的做法也引起了很多人的不满。 可以肯定的是，国家花费大量时间和精力培养的人才，实际上为其他国家的建设做出了贡献。 这很烦人。 人才要想成功，确实需要有国际化的事业和中国魂。 清华大学的做法值得商榷。 如果不考虑学生和老师的感受而强制执行，势必沦为形式主义。