大家好，我是英语。 今天我就和大家分享一下如何写英语教案。

对于教师来说英语培训，学习教案是一项必备技能，那么如何用英语写教案呢？

1. 概要

英语教案看似很麻烦，但就像我们写作文一样不会写英语教案？看这里，列提纲就简单多了。 想要学习写英语教案的朋友，以下内容值得收藏。

2.填写内容

背景资料

首先我们要分析一下教材英语，比如这本书是来自北京师范大学人民教育出版社还是外研社出版的； 这堂课是语法课、词汇课、写作课、阅读课还是听力课？ 这节课的主题是什么。



其次是学生的分析：更复杂的分析，可以参考皮亚杰**认知发展定律（**认知发展的四个阶段）英语培训，然后进行详细的分析。 例如，五的**正处于具体运算阶段，可以进行逻辑运算。 计算英语教学法有哪些，但仍然需要具体事物的支持，那么在课堂上，教师可以使用卡片等实物进行教学。 更简单的分析可以直接说：五的**活泼好动，容易走神。 可以利用一些游戏来吸引学生的注意力。

教学目标（教案重点之一）

过去比较流行的是知识与技能（Knowledge & Skills）、过程与方法（Process & Steps）、情感态度与价值观等三维目标。

2017年《新课程标准》要求英语教学体现语言知识、语言技能、语言策略、情感与态度、文化意识五个维度的目标。 文化知识）。 那么五维目标怎么写呢？

语言知识

语音学：掌握发音、重音、连读等规则。 语调：学生可以用正确的语调朗读课文并说话。 词汇：学生能够理解某个词汇的固定搭配，并运用该词汇表达意思。 语法：学生可以利用这种语法结构做什么（描述过去发生的事情，制定计划）。

语言技能

通过本课的学习，学生的听、说、读、写能力都得到了发展。 写的时候一定要具体。 例如，在写作和阅读技能中，略读和扫描等技能是通过哪些活动来发展的。

学习策略

包括认知策略、调节策略、沟通策略、资源策略。 例如英语教学法有哪些英语教学法有哪些，通过课堂上的采访活动英语教学法有哪些，培养学生的沟通策略，学生可以运用学到的技能在生活中进行采访。

情感态度

通过在小组活动中积极与他人合作，增强团队意识。

通过活动增强语言学习的兴趣。

文化意识

了解英语国家的饮食习俗、中西方不同的节日、西方国家的禁忌等。