怀着兴奋和自豪，在这个张扬个性的季节里，当了两年的代课英语老师，终于成为了国家一名真正的教育家，我很荣幸成为夹江教师队伍中的一员，开启了新的征程。你自己的生活。下面是《Study La》编辑为你整理的文章。 我希望你喜欢它。

英语教师培训经历

我很荣幸聆听xx教授关于英语教师专业发展路径的报告。 首先，她用一张十二岁孩子的图和我们讨论了孩子心目中的好老师是什么样的。 对于好老师的标准，仁者见仁，智者见智英语，但在孩子的心目中，好老师应该是阳光的； 老师的眼睛应该永远是两弯月牙，微笑的时候，嘴角应该永远到达耳朵……

老师传授给孩子的知识应该像蛋糕塔一样美味、诱人、层次丰富。 老师手里有一把秤，男生和女生永远是平等的。 老师的胸怀一定要足够宽广，包容大海、包容蓝天……孩子的愿望是简单而完美的，而作为一名教师，我也在心里反思自己是否真正成为了孩子们眼中的好老师。这个孩子。 遗憾的是，是否定的。 作为普通人，我们在生活中可以有各种各样的情感，但当我们站在讲台上和孩子们打交道时，我们的身份只有一个，那就是教学、解惑的老师。 我们不能让情绪影响我们教学的热情，更不能让孩子学习。 不会归咎于孩子自身资质迟钝，失去信心和耐心。

培训期间，我们观摩了今年省优质课一、二等奖两位老师的优质课。 我受到了很大的启发。 一个是二十多岁的年轻老师，另一个是老老师。 题目相同，但采用的教学方法不同，效果也很突出。 不同的道路通向同一个目的地。 就我个人而言，这位年轻老师的课给我留下了非常深刻的印象。 首先从她的穿搭来看英语培训心得，卡帕特衬衫搭配牛仔裙，卷发高高扎成马尾辫，给我的第一印象就是。 她非常有活力、活泼。 课前热身时，她将学生分成两队，并为两队设计了口号和有力的手势，这也渗透了我们本次专题要学习的中国小镇。 因素。 开场部分，几首中国民间音乐带领学生们翩翩起舞，营造出简单明快的课堂氛围，令人印象深刻。 其次，课件制作具有原创性。 我特别喜欢用展示美国唐人街时所选择的两首音乐。 他们非常有活力。 我忘了第一首歌是什么了。 第二喜欢的是王力宏的《龙的传人》。 这些流行音乐的运用节奏感很强，更受学生的喜爱。 更容易激发他们的兴趣和积极性，是活跃课堂的有效途径。 另外，老师自编的口号朗朗上口，很有新意。 重要的是节奏紧凑、有活力，既活跃了课堂，又练习了目标句。 孩子们可以轻松地学习并享受乐趣。

本课亮点颇多，洋溢着对学生的爱国情感教育。 自作曲结束后，老师与学生一起合唱，高喊“我爱中国”。 把这节课推向了高潮，也让这节课上了圆满的句号。 与其他老师的课相比，比较常规，但可以看出每个环节都经过精心设计，环环相扣，让学生在简单自然的环境中从易到难掌握知识。 从这位老师设计的课程中，我们可以看出她的教学功底扎实，教学艺术性很强。 确实值得借鉴。

英语教师培训经历

怀着兴奋和自豪，在这个张扬个性的季节里，当了两年的代课英语老师，终于成为了国家一名真正的教育家，我很荣幸成为夹江教师队伍中的一员，开启了新的征程。你自己的生活。

为了让我们新教师尽快适应和提高教学作，教育局特地为我们安排了为期两天的岗前培训。 虽然时间较短，但本次新教师培训内容丰富，包括教育学、心理学、现代教育理论、教育法、学生伤害事故处理等多方面的系统学习。 能够参加这次培训我感到非常荣幸。

课程多一篇关于英语教师培训经历的1500字论文，时间紧，讨论交流的机会很少。 但通过培训，我拓宽了知识面，提高了认识。 要了解自己，认识自己的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素质。 现在经济全球化、知识化、信息化，学习至关重要，也非常紧迫。 个人必须在不断学习的过程中重塑自我、完善自我、更新观念、不断创新。 最先进的组织是学习型组织。 只有不断学习，全面普及知识，提高自身素质，强化综合竞争潜力，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。

进入科学技术迅猛发展的21世纪，振兴教育已成为全民族日益迫切的需要。 教育要更好地承担起提高全民族素质、增强综合国力的历史责任。 面对新的历史机遇，教育现代化能否成功，关键在于能否有效建设一支充满活力、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬、具有较强教学能力的教师队伍。终身学习意识。 年轻教师应该成为这支队伍的生力军。

这些天的训练让我收获颇丰。 以前理解模糊的一些问题现在都清楚了。 更重要的是，我深刻认识到教育确实是一门艺术，是一门大学知识，值得我终生学习。 通过这次培训我收获很多。 我想把我的经历总结如下：

首先，培训让我对教师这个职业有了更加清晰的认识。

培训中的老师们不约而同地谈到了当代教师的重任和人格。 这似乎是一个比较老的话题，但仔细理解和琢磨他们的话，我觉得很有分量。 这也让我对教师职业有了更深刻的思考和认识：

首先，教师是文化的传播者。 “师者传道、授业、解惑”。 这从知识转移的角度体现了教师的重要性。

其次，教师是榜样。 这正是作为一名教师和作为一名模特的意义。 主要涉及到做人的问题。 学生具有以师为本的本质，这实际上是一种作为人的认同感。 同时，学生教育的过程也是其人格完善的过程。 ，教师的人格力量是无形的、不可估量的。 教师要真正成为学生的引路人。

第三，老师是朋友。 所谓良师益友，强调师生要心心相印，师生之间的和睦、亲和力要像亲密的朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导员。 教师必须懂教育学、心理学、健康心理学等，了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力英语培训心得，从而及时提供帮助和解决，培养学生健康的心理素质。

其次，对于我们自己的岗位来说，岗前培训给我们的实际作带来了很多方法和策略。

培训中，几位老师结合自己的实践经验向我们介绍了当好教师的一些要点和方法，给我留下了深刻的印象。 在谈及教师发展时，他们都强调及时调整和更新自身知识结构、终身学习的实践； 在谈论如何克服困难时，老师们还提出了如何加强教师之间的团结与合作。 方法; 在教学方法体验方面，培训老师给我们上了一堂生动的课。 通过这堂课，我们体会到教师在上课过程中应该多思考，及时改进教学方法和策略，用艺术的视角对待教学，精益求精。

此外，多位培训导师多次强调，在新课程改革背景下，教师要认真贯彻新教学理念，把学生发展放在第一位，以新的教学态度迎接新的挑战。 如何使自己能够有质量、有效率、有潜力地讲好课，让学生能够从灵魂深处不断地理解我的教学，需要我刻苦备课、刻苦锻炼、刻苦学习。 当然，必备条件之一就是多了解其他老师的教学方法。

在这次培训中，老师们讲述的一些方法，实际上为我们新老师起到了“航行导航”的作用。 我想所有的新老师，包括我在内，都必须吸收和采用它们。 因此，在今后的教学作中，我将继续努力，做好自己的作！

英语教师培训经历

作为一名教学经验很少的英语老师，我非常感谢尊敬的校园领导给予我的信任和期望。 我很荣幸能获得这个极其宝贵的机会来提高自己的专业和业务素质并参加这次活动。 在培训课程中进行培训和学习。 这短短的6天学习紧张而忙碌。 每天从 8:00 开始，到 11:50 结束。 下午还有两节课。 这种紧张和忙碌丝毫没有减少我内心充满的喜悦和幸福。 我终于战胜了内心的怯懦和自卑，我仿佛又回到了三年前快乐完美的大学时光。 坐在熟悉的办公桌前，我的经历很相似，但感受却更加深刻。 我被耳边这优美语言的魅力深深吸引、陶醉了。

其实我们在那里学到的不仅仅是英语口语和西方文化知识，我们还学到了作为英语教师需要提高的东西，包括教学方法、教学方法、学生评价等等，让我们大开眼界。 。 ，都值得我们学习。 我将从以下几个方面谈谈我在本次培训中的一些想法和经验，与大家分享我的学习感受和成果！

1、欣赏学生，增强学生自信心

我还记得第一次上口语课时我有点紧张。 毕业已经六年多了，那种感觉已经被平时繁琐的教学彻底消除了。 所以我的心提到了嗓子眼，我害怕我说话的时候其他老师会笑，我的英语老师也听不懂。 但这只是我的担心而已。 不仅其他老师没有嘲笑我，口语老师还表扬了我。 我真的很感谢她。 她给我的英语口语练习带来了良好的开端。 我不再担心口语课上说英语，甚至可以专心参与。

因此，在今后的英语教学活动中，我们的教育作者要善于捕捉学生的闪光点，欣赏学生，帮助学生树立自信心，促进他们主动学习英语知识，提高他们学习英语的兴趣。

2、增强责任意识，不断提高自我素质

我们是孩子们的第一位英语老师，我们对激发他们学习英语动力负有重大责任。 我们应该努力培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯，以饱满的热情开展教育教学活动，像司夏老师一样，为了孩子无悔地从事教育。 为了所有的孩子，为了孩子的一切，为了孩子的一切，让教师崇高的责任感为我们的教育教学保驾护航。

教材不断变化和更新，我们的教学必须不断适应社会的进步和发展。 在这个日新月异的社会中，教师需要不断提高自身素质，才能更好地为教学服务。 不断训练发音，保持良好的语音语调。 通过简单的绘和游戏，提高个人技能、组织潜能，辅助英语教学。 关注生活，联系实际英语培训心得，提高英语综合运用能力。 在学科专业方面，应努力让学生了解最新的相关信息。

三、从严从严促师资提升

那里的老师为我们创造了一个纯正的英语学习环境，培养我们的英语习惯思维能力。 我们只在课堂上说英语，每天在全英语的环境中练习和提高，让我们的大脑每天都在不断地学习英语。 了解纯正地道英语的影响，加上外教的耐心指导，地道英语思维习惯逐渐形成。

总之，英语教师越来越受到社会和校园的关注，需要我们以更多的热情投入到英语教育教学中。 同时，我们将学习更多的心理学和教育学的理论知识，并将其运用到教学实践活动中，使我们的教学更加符合孩子的年龄特点，更加适合整个社会的发展。

英语教师培训经历

通过这次英语教师培训学英语，我学到了很多教学知识和方法，提高了自己的基本素质，为今后的教学作奠定了基础。 我先谈谈我对这次培训的一些看法。 经验：

1.英语教师必须具备扎实的基本功

作为一名英语教师英语培训心得，必须具备听、说、读、写、、唱、舞的基本技能。 这次我听了好几天的课。 这些老师基本功都扎实，教学方法令人耳目一新，值得学习。 尤其是邱婷老师在教学中注重知识的积累和拓展，以及学生学习策略的培养。 为了帮助学生熟练记忆单词，她首先引导学生分析同音单词，帮助学生认读生词。 阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用略读、精读的方式。 在教学中，教师充分体现阅读课的特点，引导学生进入主题，帮助学生解决难点，引导学生掌握阅读技巧。 教学时，邱老师还注重围绕情节进行教学，创设情景，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言。

廖老师的课也让我大开眼界。 廖老师课堂教学娴熟，逐渐形成了自己的教学风格。 为了突破难点，老师采用答疑的形式，调动学生的积极性。 为了吸引学生的注意力，老师自制了教具，让学生边学边学。 寓教于乐，寓教于乐，充分发挥学生的主体作用。

二、观念思想更新

通过这次培训，我们也明白了要树立终身学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。 随着经济国际化、全球化的发展学英语，英语词汇不断更新，社会需求将对英语教师的口语、发音、技能提出越来越高的要求。 教师如果不注意加强自身的学习，必然会被动挨打。 你还误导别人。

3.提高自身英语能力

在这次培训中，领导和老师根据学员的实际情况为我们安排了一些提高英语潜力的课程，比如精读，让我们复习了之前学过的一些语法知识； 还有语音课，语音老师的发音很准确，我们很佩服她的发音，她对每个音素的生动讲解让我们记忆犹新； 她还给我们上了口语课，让我们体验了标准的英语口语掌握了一些基本的口语交流； 这些天来，我们在英语口语、发音、语调、听力方面都有了很大的进步。

4.了解最新的英语新课程改革理念

在这次培训中，我了解了最新的英语课程改革理念。 基础教育阶段的英语教学应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。 个性强调关注每个学生的情绪，激发他们学习英语的兴趣。 “兴趣是最好的老师。” 因此，我们需要在课堂教学中创设情境，利用一些游戏，让英语课堂变得“活起来”。 我们不应该把英语课变成知识传授课，不应该用老师的教来代替学生的学。 相反，我们应该让学生通过活动，通过说、听、唱、玩等方式来学习英语，让生感受到学习英语的乐趣，从而培养学习英语的兴趣。 在教学过程中，我们还需要强调师生之间的互动。 英语教学的过程是师生之间沟通、精心互动、共同发展的过程。 因此，我们应该表现为生的朋友和帮助者，尊重每一个学生。 尤其要关爱那些英语学习有困难的学生，为生提供尽可能多的练习英语机会，鼓励他们的各种尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的能力。 主动、参与、培养合作意识。

5.英语课堂教学技能的提高

在这次培训中，老师们还对我们的英语教学技巧进行了指导，让我们了解到在教学中可以结合使用简单的图、学唱英语歌曲、英语教学游戏等。 这些技能都能得到很好的激发。 学生的学习兴趣可以在课堂上以多种方式发挥作用。 通过培训，我从不懂到懂，让我明白了上英语课并不难，但上好英语课却不容易。 它要求教师具有扎实的教学功底。 回去后我会继续提高我的英语教学。 技能，努力成为一名优秀的英语教师。