去年，当我听说子宋志兴考上了北京外国语大学最难的研究生时，我激动得流下了眼泪。 十几年的努力终于取得了可喜的成果。

从小到大，我只和子说英语。

我还清楚地记得，当我从护士手中接过孩子时大学英语四级容易过吗，我说出了一个父亲看到孩子时看到的第一句话：你好！ 从那时起，我就基本上不再跟孩子说中文了。 你所做的一切都是用英语表达的。 让他用英语感知世界。

在我看来，英语是一种广泛使用的交际语言，孩子们从学习之初就应该以应用的方式接触英语。 这个过程将使孩子发展出英语语言系统和思维方式。 不要通过英语和汉语之间的来学习英语。 也不用担心您的孩子不会。 英语国家的文化和思维方式与华语国家的文化和思维方式有很大不同。 两者会以不同的方式理解和表达同一件事。 这样，你必须先了解英语的内涵，融入这门语言的文化，才能掌握地道的英语。

由于我是自学英语，很多语言和词汇我都不懂，所以我查字典，问老师，到处寻求帮助。 随着我的孩子长大，他用英语与我交流，用中文与其他人交流。 我子快三岁的时候就能听懂英语了。 每天晚上睡觉前，我都要给他讲几个英语，他才能入睡。 如果他早上不讲英语他就起不来。 他4岁就可以和美国人聊天了。我5岁的时候看了几部英语电影。

他第一次接触外国人是在我作的单位——黑龙江中医大学。 那还是 20 世纪 90 年代。 我子小时候非常害怕陌生人，不愿意和陌生人说话。 当我们走在街上的时候，他特别害怕看到外国人，因为我总是极力劝他和外国人说话，但他很不情愿。 最后被我“一巴掌”逼着，他只好上前打呼。

认识久了，子就和他们一起去街上玩。 这些外国人大多数是女性。 有一次，子陪着他们去大学附近的商业街买东西。 他是一路上的。 我不太记得他们到底买了什么，但整条街的个体户都从摊位里探出头来看。 老外在讨价还价，我子就以一种无知中立的态度给他们。

在这些外国人离开中国的前两天，我子和他们一起去了兆麟公园。 当时，他们正赶上林则徐虎门鸦片纪念大典。 公园里有一尊林则徐的大型雕像。 子看到很高兴，生动地向外国人介绍了这一历史事件。

我在四就通过了大学英语四级。

6岁时，他的子已经读了几十本英语书。 第一个是《爱丽丝梦游仙境》。 我还看了几十部英语电影。 他从来没有想到这是在学习。 他是兴趣、向往、娱乐。 我只是买英语书和英语电影CD让他看。 你自己去看看吧。 对他来说，一切都是为了玩。 我从来没有告诉过他你应该看什么。

8岁时，他对英语小说产生了兴趣，几乎几天就能读完一本世界名著。 我不断地购买书籍和CD来满足他日益增长的知识需求。 《动物世界》、《海洋世界》、《英语百科全书》……不仅使他的英语水平迅速提高英语，还增长了知识，开阔了视野。 就这样，孩子三的时候，就读完了大学英语版的《语言学》，读了英语的英语国家概况》。

我们的日常活动是用英语交流。 他的英语体系的形成是随着他年龄的增长和他对外部世界的认知而形成的。 这样形成的英语能力是通过中文指导、中文、英语语法学习的人无法比拟的。 前者已经达到了以英语为母语的状态。 在后一种情况下，无论你多么努力，你仍然会学习一门外语。

四的时候，我给子报了英语、六级考试。 他通过了四级，但六级没通过。问题出在作文上。 他当时的中文水平是：“请以‘我最敬佩的人’为主题写一篇三百字作文”。 大学英语六级考试的作文是用英语写一篇关于大学生是否应该自己缴纳学费的作文。 一个四的生如何理解交学费上大学的概念？ 我子的六级作文基本上没有得分。

时英语培训，子通过了英语六级考试，还通过了国家三级证书考试。 他从来没有准备过这些考试，这些考试都是考验真正的能力。 考试前几十分钟我在看小说，出门前看电影。 孩子对阅读的兴趣逐渐扩大了他的知识面。 每个接触过他的人都觉得他的知识面很广，兴趣领域也很广，有一定的深度。

我本科专业是俄语，却考上了最难的北京外国语大学研究生院。

高考时大学英语四级容易过吗，子整体成绩不高，似乎掌握不了窍门。 恰巧，一所学校提前来黑龙江收小语种学生。 两种语言，韩语和俄语。 我子选择了俄语。 他去北京参加考试。 结果出来了，黑龙江位列全国第一、第八。

当他上大学时大学英语四级容易过吗，他的子发现他对语言的声音、语气和语调特别敏感。 一开始老师教俄语字母，然后是基本单词，然后是基本句型，都是注重发音，他学得最好。 但后来老师又走回了老的应试教育路线大学英语四级容易过吗英语培训，通过语法教授俄语。 大二时，他围绕俄语专业四级考试全力以赴授课。 我子对此特别不舒服。 完成专业四级考试后，他感到很困惑：他的俄语已经落后于其他学生，已经成为班上的中等水平。 当同学们提到他的子时，仍然说：“他的发音特别好。” 就这样。

从大二到大三发生了很多事情。 我子和美国学生一起生活了一年，进行了社会实践，并在当时学校教务处的一个项目中给大学生教英语。 学习俄语的时间进一步被挤压，他最终放弃了。 即便如此，他的俄语还不是最差的。 但他经常将自己的英语水平与俄语水平进行比较。 他想像学习英语一样学习英语，但环境不允许。

当他读大学四时，他意识到自己不喜欢俄语。 在喜欢的英语老师的鼓励下，子决定报考北京外国语大学专业研究生。

不到半年的时间，子平均每天学习两个小时。 大部分时间我都在看政治。 因为他认为英语没有什么有趣的地方。 子跑到中关村图书馆大楼想要买一本练习册。 看专业8级，我觉得很容易； 看了一下GRE，感觉有点偏颇。 我让员推荐了一堆书，最后竟然还有博士考试的书。 子说太简单了。 员无语了。 我子就不买了我子11岁就通过了大学英语四级，只看北京外国语大学指定的考研教材。

第一次考试成绩出来的那天，子跑到隔壁宿舍向哥们爆料：他通过了。 哥们一听惊呆了：只有你能通过考试！ 你太懒了，没有学习。 我去找你的时候，发现你在玩游戏，你竟然考试通过了！ 子说：是的，我看到分数线后的第一反应就是不合理！ 皇帝亏欠深情之人！ ！

复试结果出来当天，北京外国语大学查询网站显示，子已被公费研究生录取。

很多学习英语的人都想给孩子创造一个语言环境，甚至送孩子出国。 这不仅需要大量的资金，还需要大量的人力。

我子的成功证明了一件事：在中国也能学好英语。 我引导孩子用英语思维去感知世界，接触外界事物。 随着年龄的增长，英语自然而然地成为了具有母语性质的语言具，他可以像自己的四肢一样自由地使用。 英语对他来说不再是一门外语。