——让英语重回健康发展轨道



陶华坤



英语是一种国际语言，是全球化的交流具。 对于急需融入世界的国家来说，高度重视英语也就不足为奇了。 令人担忧的是，它已经走得太远了。 现实的社会状况是，英语已经成为竞争性考试的科目。 它的功能已经被无限夸大，远远超出了语言具的范围。



1、灾难：阴霾之下，谁能完美？



1.少一点躁狂，多一点冷静。

问：英语教育年轻化英语培训，幼园学生开始学习英语。 我从小就上过很多英语课，但最终还是无法用英语与世界交流。 英语教育需要走出哑巴英语和英语的困境。 英语如此普及，母语发展却堪忧！ 人的精力是有限的孩子刚开始学英语，如果你专注于此，你就会失败！ 为了高考而苦苦学习英语，毕业后却一事无成。 这引起了很多同学的疑问。 这是呼吁取消英语高考的一个重要来源。

2.英语灾难。

自1992年北京开始普及英语课以来，中国已经学习了30年。英语被视为与、同等的学科，在我国的教育中发挥着巨大的作用。 30年来，过分夸大外语对于中国孩子成长和教育的重要性，实际上是我们民族极度缺乏自信的明显表现。 每个人都有必要学英语吗？ 这是一个值得深入思考的问题。 高考对于很多人来说可能是最后一次也是最公平的考试。 具学科确实不应该作为衡量人才的重要标准。

3、路在哪里？

英语是“具”还是“专业”？ 英语是“专业”还是“技能”？ 据《文汇报》报道，教育部2018年本科专业调整申请中，将撤回5所院校的英语专业； 浙江省十几所院校的外语系开始“”“转移”； 中国科学技术大学英语专业本科转专业硕士学位全部撤销。 学了英语专业后，我除了英语之外什么都不懂，所以找作时很被动。 当今社会，一切都是以“实用”来衡量和评价的。 阴霾之下，怎能有完美的人呢？



2、鸡排骨：如果不吃肉就扔掉太可惜了。



1.“外语是人生奋斗的武器。”

“鸡肋”最广为人知的起源是在《三国演义》中，诸葛亮智取汉中孩子刚开始学英语，曹阿隐兵守斜谷时。 ”杨修说：“鸡肋无肉可吃，弃之可惜。 现在进则不能取胜，则怕人笑。 这里没什么用，还是早点回去吧。 两会期间，全国人大代表提出降低英语在我国当前教育中的地位、英语英语“辅修科目”等建议。初教育，提高劳动技能、科学技术。 技术、实践实验技能的权重。

2、家长的疑虑。

尽管城乡两极分化正在缩小，但学生教育方面的差距仍然存在。 城市的孩子已经开始上双语幼园，而农村的孩子要等到三才能学习ABC。 英语成绩越高，对于欠发达地区的孩子越不利。 英语是农村孩子进入高等教育的绊脚石。 英语在很多家长眼里是无用的，他们认为英语“一无是处”。 很多家长建议取消英语考试，减轻孩子的负担。

3、中考、高考英语不应该比物理更重要！

英语科目被批评为“鸡肋”。 他的言论范围从大学教授到普通民众孩子刚开始学英语，要求取消考试的呼声不断。 教育部门针对这些问题给出了合理的回应：将考虑重新分配英语科目的比例，重新评估其重要性，并制定相关政策。 有专家呼吁降低高考英语成绩，将其纳入选修科目。 和是所有学科的基础，英语只能算是具学科。



3、冷静：学好普通话，让汉语走向世界。



1. 需要英语人不应该成为英语的负担。

给英语降温并不意味着完全否定英语，而是让英语重新走上健康发展的正轨。 在这个热点问题上，不少人提出了改革方案，比如取消英语作为中考必修科目、减少班级数量并使其成为选修科目等，但治标不治本。原因，国民心态不改变，即使这些方案得到实施，相应的辅导机构和课后辅导也会应运而生。 真正值得提倡的做法是加强文化建设陶华坤：让英语重回健康发展轨道，增强国家软实力，让人民用上。 以更加平和的心态面对英语。

2.让那些疯狂学英语的人冷静下来。

据《北京晨报：英语是否应该出高考》一文称，很多人学习英语并不是出于兴趣或作需要，纯粹是为了升学。 学生多年来被迫学习英语，但作后却很少使用。 哑巴英语和应试英语有什么用！ 解除学生肩上的教育束缚，弱化英语英语，强化汉语孩子刚开始学英语，有利于文化传承。 酷刑：英语真的没用吗？ 对于研究生生英语培训，还需要英语。 如果不能通过，就无法上岸。

3、中考、高考英语成绩高是问题的根源。

英语应该降低难度和分数。 取消英语专业地位，将其设为选修课，是很多人的共识。 中可以少花时间学习英语，多花精力培养兴趣。 有针对性的学习更有益。 按照现在的学习方式，孩子们从幼园到高考，在校外培训机构接受英语辅导，十几年不间断。 比和占用的时间还多，学完能用的很少。 英语科目的重要性因人而异。 准备高考的人可以选择外语院校的课程，可以减轻学生的学习负担和压力。