深秋的阳光温暖宁静，秋风温柔温柔，蓝天白云优雅悠扬。 11月10日下午，蒙城县教研报告厅第四场讲座（英语科目）在蒙城八中报告厅如期举行。 出席本次讲座的领导有县教育委书记、县教育局局长白学军英语，县教育委委员、监察室主任高伟，教研室主任张晓民县教育局局长马丽、县教育局教研室副主任李长峰、邹传友，县师范学校教研中心副主任荆莉。 全县、英语教师、各学区、联盟学校英语备课组长近400人观摩学习。 整个地方挤满了人。 讲座由亳州英语名师作室惠晓玲主持。

首先，李长风用流利的英语介绍了本次讲座的意义英语培训，对全县英语教师提出了期望，指出了下一步的方向英语大课堂，将核心能力运用到课堂的各个环节，塑造学生的“中国魂”。 “社会主义建设者和接班人。

蒙城六中陈老师演示了英语第三门必修课第五单元《真北》的课堂教学。 根据英语阅读课的教学规则英语大课堂，陈艾米莉用游戏的方式将这门课分为读前、读中、读后三个环节。 阅读前，Emily Chen设计了三个问题蒙城县举办英语专题讲座：核心能力下的英语课堂教学，激活学生对加拿大的背景知识英语大课堂，为阅读做好铺垫。 阅读过程中，引导学生通过略读、抓住文章主旨、仔细阅读文章、定位文章中的信息等活动，培养阅读能力。 读完后英语培训，Emily Chen引导学生运用所学知识介绍自己的家乡，最后启发学生用英语讲述“中国”。

亳州市英语特级教师、蒙城一中高级教师邓其进为我们带来了一场精彩的讲座——《英语课堂教学核心目标的落实——并行谈话与思政课的融合》。 邓其进以龙永图与外国友人对“狗”的误会等几个生活场景作为互动案例，由浅入深地介绍了中外文化的差异，表达了“中国需要世界，中国需要世界”的情感。世界需要中国”，强调英语教学要融入文化、融入情感、融入爱。 面对新的高考，教师要适应课堂教学和教育方式的变化。 他们不仅要传授学生英语知识英语大课堂，更重要的是培养学生英语学科核心能力，成为具有国际视野的中国人。 英语学科的核心能力包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。 在课堂教学中，除了关注学科的教育价值和学生思维品质的发展外，还应关注学科的核心能力。 最后，邓其进指出，英语教学要与思想政治课结合起来，培养学生的文化自信、哲学思辨能力、批判性思维能力、专业素质。

正如教师代表奚海涛所言，通过这次讲座，老师们受益匪浅。 本次讲座为全县英语教师如何在课堂上渗透核心能力指明了前进方向，意义深远。

（李青、曹睿）