我子4岁时，逐字背诵了一本美国二的300字英语书。

女7岁的时候，她用英语给她讲了30分钟的即兴，让弟弟听得饶有兴趣。

听完31卷、49个小时的《哈利·波特》录音带后，还在读的女开始读英文版的第五集，长达700多页……

这不是学习的奇迹，而是亲子教育实践者王培晶的亲身经历！

你为什么花这么多精力学习英语？

在教孩子英语之前，父母应该首先了解他们为什么要花这么多精力学习英语。

如果只是为了考试，只是为了提高孩子的英语考试成绩，那么没必要花那么多时间在上面。 孩子上学的时候，按照考试方式答题就可以了。

而如果你把英语当作一门语言，想要培养孩子的语言能力，你就希望孩子真正拥有像掌握母语一样的听、听、读、写能力。

那么，你需要花更多的时间学习英语启蒙方法，找到一条适合你的孩子和你的家庭情况的道路。

其实，学习英语不仅仅是通过语言学习掌握一门技能，更是为孩子打开一扇门。 通过这扇门，孩子们可以对一个国家、一个民族、一个学科有更直接、更深入的了解。

通过语言和文化的交流，通过书籍、音像资料，我们可以真实、直接地了解一个国家的风土人情、历史文化，纵观一门学科的发展，了解最前沿的知识一对耳朵英语，无需不得不依赖二手或三手知识。 有了手头的资料，我们就可以看看国外朦胧的“风景”了。

王培晶老师尽早培养孩子语言能力的想法也得到了最近脑科学研究的支持。

中英文亲子阅读

中英文的亲子阅读从孩子一出生就开始了。 不计算中文时间，仅英文书的总阅读时间每天就达40分钟。

在阅读新书之前，王培爵会自己查生词和发音，以确保自己能流利地阅读。

给孩子读新书时，前三遍会用中文，帮助孩子理解。 孩子理解和情节后，以后就只会看英文书了。 每本书累计可以读30遍以上。

孩子熟悉了妈妈念的英语后，就会听书里的伴音。

孩子听了几年有声书，掌握了英语听力技能后，就可以开始听未读过的书的音频了。 这个时候，孩子们已经到了可以简单地听英语取乐的阶段。

在听力基础扎实的前提下，孩子自然会进阶到绘本独立阅读一对耳朵英语《培养孩子英语耳朵》：为孩子营造英语环境！，再过渡到阅读章节书。

王佩静的女上一时英语，她就开始和幼园一的子一起听魔法树屋音频。 女上二的时候，一直用眼睛看图的她开始主动阅读文字。

三的时候，我开始听哈利波特的音频。 这时，王培晶自己的英语听力水平已经不如女了。

女10岁进入国际学校，听、说、读都没有问题，但拼写却低于她的水平。 王培静每天督促她背5个单词。 之后，孩子感受到了认识文字的快乐。

7岁的子只听妈妈读书7年，就进入国际学校，独立阅读能力较弱。 他从学校带回来的作业是看图书。 子做不到的时候，他就帮助他，一个月后他就开始读了。 从单纯看图到读文字。

王培觉提醒一对耳朵英语，孩子们花很长时间才能集中精力欣赏绘。 不要刻意让孩子跳过这个阶段。 孩子迟早会进入文字阅读。

如何持续培养孩子的英语耳朵

如何持续培养孩子的英语耳朵——英语书磁带。

当孩子消化完一本英语书后，作者会让孩子听发音纯正的录音带，帮助孩子纠正发音。

孩子们不需要等待父母帮忙，可以自己安排时间英语，享受听的美好时光，既有趣又可以加深印象，一石二鸟。

这个技巧真的很有用。 我学习英语时经常使用这种方法。 我把睡前听音乐改为听英语磁带，让耳朵对英语更敏感。

当然英语，我们也需要客观公正地看待作者所倡导的英语书的实际效果。

作者坚称，在家里，除了讲英文书外，她强调不会因为英文书而放弃中文书，但坚持1:1的比例，其他时候也不会刻意这样做。 训练孩子英语。

但事实上，她的孩子在台湾上了一所全英幼园，后来又去了香港的一所国际学校。 孩子们有讲英语的外国同学和老师，有很多使用英语的机会。

相反，尤其是我们这些小城市的人，我们不具备这样的条件。 但有总比没有好，不尝试就永远不会有收获。

说起来简单，但实际上作者是下了很大功夫准备的。 除了精心挑选合适的书籍外，她还会仔细阅读书，查字典中的注音，并确保在开始给孩子们讲英语书之前，我的发音是准确的。

写在最后

教育不是灌输，而是点燃火种。

我们要相信一对耳朵英语，一旦养成了好习惯，兴趣浓厚了，能力增强了，一切都会自然而然地发生。

只要方法对了，就可以慢慢来，不要着急。

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结尾