今日接到微信好友来讯，询问一事，言及刘师，问为何观其文时，字句尽解，毫无滞碍。

然而英语培训，当关上书本去聆听时益阳外教一对一英语口语，便如同面对天书般难以理解。尤其在与外籍教师探讨英语话题时，往往交谈未竟便已避三舍。我并未直接反驳，而是认为这暴露了英语学习的弊端，即便投入十年乃至二十年的时间，依然无法开口运用英语。

针对这位战友的留言，我的是这样的：

学校教育模式使口语表达变得非常差劲。我们接触英语之初就处在应试教育的环境里，所有学习效果都要通过考试分数来体现。在阶段之前学英语学英语，主要目标就是提升分数，每天老师教的都是做题技巧，不停地分析各种句子成分。结果我们把所有精力都用在了研究英语知识上，却忘记了语言学习的根本是要能够说出口才行。假如你依旧把考试分数当作首要目的，那么不妨放下手中的笔，去阅读英语材料。

掌握发音是精通英语的关键环节。部分学习者认为学习英语应当优先积累词汇量，一旦决定学习便立刻翻开词典背诵，甚至每天钻研单词记忆技巧。这种做法存在误区，学习英语最基础也是首要的任务，是反复练习发音，确保每个单词念得准确无误。倘若发音不够规范，那么理解听力材料就会遇到障碍，口语表达也会显得生硬。刚才微信好友提到的问题，就是自己能看懂英文益阳外教一对一英语口语，却听不懂外国人的英语，所以发音不标准确实是英语的明显缺点益阳外教一对一英语口语，就像刘老师用流利的湖南益阳话对北京人说话，北京人未必能理解，不过有一点可以确定，北京人说话益阳外教一对一英语口语，自己肯定能明白。

说话时缺乏自信，容易出错。必须提升发音和口语能力，就要增强自信，不要畏惧错误，勇敢地用英语表达。不要胆怯阿卡索，要抓住各种场合展示英语水平。刘老师过去从事英语学习期间，曾在长城上经营七天的小摊，例如某日他会携带几瓶矿泉水向外国人推销，次日又带去一件小装饰品进行售卖。记得有一次我陪一位美国人购买小装饰品为什么看文本能懂英语，跟老外聊天却傻眼啦？，一直同行至长城尽头，交谈甚欢竟忽略了售卖之事。最终，刘老师直接将装饰品赠予了那位美国人。因此，各位应抓住各种时机来展示自己的英语能力。没有英语环境，自己自言自语的说也比闭着嘴巴不说英语强。

最终，我认为掌握一门语言如同开创事业，必须用心维护，切忌急功近利。我对此感受深刻，我从前高考英语仅得三十分左右，而今已成为英语的热心追随者，所有成就皆因我信守了当初对自我的承诺。如今是一名英语教育者，最令我愉悦的便是与众人交流英语学习心得。你们清楚我持续分享英语口章，至今已近八百日了。你懂得，你要坚持才会热爱哦。加油，亲爱的战友！

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