教授英语语法时,教师常借助对话来启发学生实践。比如设置去商购物的情境,老师扮演收银人员外教一对一课程教什么,学生扮演购物者,以已掌握的语法规则进行互动。这种做法下外教一对一课程教什么,学生不再只是被动地吸收知识,而是能主动地进行分析和运用,从而真正将语法规则转化为自身的能力。课堂交流宛若星火,激发了学生钻研英语的渴望,促使他们的思绪在语言的世界里自由驰骋。
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