我朋友的孩子现在二，英语基础知识为零。他计划做一些英语启蒙活动。但我的父母英语不太好英语启蒙，所以他们打算找家补习机构向我寻求帮助。我给她制定了一个计划，也整理了一些我自己用过的好用的具，分享给大家。

确定启蒙目标

首先我们要确定悟道阶段的主要任务。启蒙阶段的主要任务是学会阅读，就是从零开始发展到能够读、说、独立阅读，并长期对听、读英语产生兴趣。

这看起来比较简单，但做起来却并不容易。

它之所以简单，是因为它没有具体的量化目标：不要求掌握多少单词，也不要求标准发音，也不要求阅读量。

之所以很难做到，是因为最后一个目标——培养听、读英语的兴趣和习惯。为了实现这一目标，父母需要具备执行能力并注重长期结果。而这个长期不仅仅是启蒙期，也不仅仅是阶段，而是比这个更加遥远的长期。兴趣和习惯才是孩子长期坚持学习英语的真正动力。

为了达到证悟阶段的目标，我建议分两个阶段进行。

第一阶段：自行探索

一开始，我强烈建议家长自行探索一段时间，帮助孩子接触英语内容，建立基本的英语词汇和听力和阅读基础。这个时间大约是三个月。

为什么要尝试自己去寻找呢？因为英语学习很大程度上依赖于课外的积累，也就是说光靠上课是不够的。如果一开始就把孩子送去参加兴趣班，家长很可能会失望。因为零基础知识的孩子在课堂上只是唱歌跳舞为朋友们准备的英语启蒙课程，并没有真正学到很多单词和句型。

大家所想到的唱跳其实是主流的英语教学法，也就是TPR，全称是Total Physical Response，它的中文就是Total Physical Response教学法。这种教学方式让教师通过自己的肢体语言来表达教学中的单词、句型、歌、游戏等。这样，学生可以仅通过动作来理解老师的语言，而无需母语。这种教学方法与母语学习非常相似。

但父母并不认可。因为感觉没什么效果。效果不佳很大程度上是由于课后缺乏额外的听力和阅读积累，而不是因为老师不专业。

为此，首先要培养孩子听、读的兴趣和习惯。在此基础上再去找老师指导。这样做一段时间后，家长就会更容易理解英语教学的难度，也不会强求立竿见影的效果。同时，他们也会了解自己的孩子需要什么样的课程。另外，习惯一旦养成，课程就会更容易理解，零基础的课程也能超越。节省时间、精力和金钱。

那么具体该怎么做呢？您可以做五件事。

1 读一本书

英语学习是一项长期任务，需要长期规划。我建议你先了解一下你的孩子从零开始一路走来会遇到哪些问题，如何解决？未来能发展成什么？最好的办法是了解别人的经验教训以及专家的意见。

虽然这方面的资料很多，但我还是推荐盖兆全的书——《做你孩子最好的英语学习规划师》。这一套有两本书。盖兆全不仅是外研社的编辑，作为家长，他也有教育孩子英语经验。因此，她可以从专家和家长的角度来介绍如何帮助孩子学习英语。

2 购买书籍或电子书。

在分级书籍中，最受欢迎的是《Raz-Kids》（）。

这是一个提供从头开始分级阅读的电子阅读系统。由于内容丰富，在国内很受欢迎。中国甚至有人将其印成书出售。

Raz-Kids的优点是家长可以轻松自行操作。电子阅读系统提供的激励方案能够激发孩子的兴趣，后续的阅读方式也解放了家长。还有人使用纸质书籍和点读笔，也能达到同样的效果。

Raz-Kids的另一个优点是初始关卡非常简单，完全零基础。同时，因为使用的人也不少，可以和其他家长交流经验。

这样的分级读物有不少，包括《牛津树系列》、《海涅曼》、《大猫英语》等。但无论你选择哪种分级读物。我建议用点读笔买一个，一开始最多三层。这样，可以先测试孩子对阅读材料的兴趣和适应能力。如果真的很好的话，再买也不迟。如果你有一些用笔读书的经验，可以让孩子自己跟着读。

这些阅读文章建议每天阅读。例如，你可以每周选择十本书，每天阅读，每本书至少读两遍。这样阅读至少一周，然后换十本新书。当然，是否采取这样的阅读频率和阅读量还要根据孩子的情况而定。

3 看动片

对于孩子来说，仅仅依靠来理解单词或句子是不够的。能让孩子保持兴趣、了解更丰富信息的动片绝对是动片。

从教学的角度来看，最适合初学者的动片是《Big Muzzy》。

这是BBC制作的教学动片。除英语还提供西班牙语和其他语言版本。其特点是语速缓慢、句式简单、单词重复率极高、情节夸张有趣。这样学习难度较小，孩子也不会轻易抗拒。

很多家长喜欢《小猪佩奇》阿卡索，有的选择英文版的《西游记》动片。这些漫对于初学者来说非常困难。孩子也许能读懂，但其实不容易理解，不适合零基础教学。 ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

当然，看英文动片不仅仅是为了学习。只要孩子感兴趣，不懂所有的单词和句子，即使只知道一点点，也可以看得津津有味。从这一点来看阿卡索外教，选择《小猪佩奇》和《西游记》是没有问题的。可以根据孩子的兴趣来选择动片和电影，只要家长不要求孩子全部看懂，孩子也不会觉得无聊。

4 游戏APP

仅仅看书和看视频是不够的。因为两人的互动太差了。语言学习仍然需要互动。对于启蒙期的孩子来说，APP更有用。我用过的一些更好的应用程序包括 Starfall 和 Khan Academy Kids。

这两应用程序都具有教育意义且有趣。前者有付费和免费模块，而后者则完全免费。由于必须使用电子设备，所以每天最好控制一下玩的时间，比如15-20分钟左右。

5 听书或听歌

当孩子有了一定的词汇量后，就可以让孩子听音频了。我推荐听喜马拉雅，因为内容丰富，而且容易选择。在早期，听音频不如看视频、看书或玩应用程序。然而，随着孩子年龄的增长，听音频将成为学习英语最重要的方式。

第二阶段：在专业人士指导下继续学习

经过三个月的听力和阅读，家长就会知道孩子在英语学习中缺少什么。如果这个时候去找老师，你就会更有信心。

寻找老师有三个主要目标。

在具体技能方面，启蒙时期的主要任务是学习语音规则和发展口音。 Phonics是一种可以帮助孩子掌握字母和字母组合的发音规则，从而能够顺利阅读和拼写的英语教学方法。

孩子的口腔肌肉尚未完全发育，此时很容易养成标准发音。所以最好找外教或者发音标准的中文老师。

二是帮助你改正错误。因为以前都是家里人自己教育孩子，肯定有不专业的地方。如果老师能帮忙纠正一下就更好了。

三是为英语学习提供持续的动力或环境。如果有老师监督，和同伴一起学习，你的学习就会更加积极。

那么如何选择辅导班呢？之前我在BetterRead上写过《》，谈了我对教材选择的看法。有些家长特别关心教材。但事实上，教材远不如老师和同学重要。所以你最好的选择是让你的孩子尝试一下课程。如果您的孩子喜欢课堂并且可以告诉您一两件关于课堂的事情，那很好。

那么，应该选择中教还是外教？

我认为各有各的好处。老师的好处是更容易和家长沟通。对于英语不是很好或者不懂英语教学的家长来说，能够沟通是非常重要的。第二个优势是老师非常重视课外学习。会布置作业或报到时间，也会提供课后监督。这有助于家长维持课后学习。

外教的优势在于外教对于语言学习的想法更贴近孩子。他们不布置作业英语启蒙，也不强调作业，而是更注重互动，因此更容易受到孩子们的欢迎。他们的教学方法和做法更适合启蒙时期的孩子。但外教不注重课外学习，更不可能帮你督导学习。

然而，无论选择哪个机构、哪个老师，真正对启蒙有效的还是课外大量的听、读。

例如英语启蒙，由于Phonics没有太多的规则，许多英语教学机构将其变成了价格短期课程来吸引家长。但事实上，在非母语环境习自然拼读法并不容易。因为学习Phonics的前提是大量的听力和阅读积累，而学习过程必须伴随着长时间的听力和阅读，才能真正理解和应用规则。

总之，即使有老师，家长还是要做出一些努力。教育需要金钱和时间。光指望花钱而不花时间是不够的。在孩子学习的关键时期，不花钱是不可能的。

当然，我并不是说老师不重要。在整个英语启蒙过程中外教，教师起着引导和增加兴趣的作用，尤其是后者。不要低估兴趣。兴趣决定孩子能否坚持听、读、进阶学习。

在此过程中我们还需要使用哪些其他具？介绍一下我用过的两个比较好用的具。

1本自然拼读图书

Phonics绘本是专门制作的。里面的文字就像一首顺口溜，有自己的节奏和朗朗上口的语气。

Bob Books 是我用过的最好的自然拼读图书。

这本书的特点是非常简单。句子和图都简单到潦草的地步，单本书也极其薄，但是很适合幼园和早期的孩子。这套书的作者是一位幼园老师。他开发了它们供学生使用，然后在成熟后发布。结果非常好。

还有USborn的Phonics系列绘本，风格活泼可爱，很吸引孩子。

2 拼读应用程序

我用过的最好的一个是 SmartyAnts。

这是一学习自然拼读法的APP。与Starfall相比，Smartyants的年费贵一点，但功能很多，进步也更深。比如它的互动游戏比较多，有大量适合男生的游戏，比如足球、赛等，Smartyants还可以实现个性化学习。它会先测试孩子的英语水平，然后有针对性地推送相应的互动学习模块。此外，Smartyants非常重视阅读和朗读，并设有专门的读者戏剧模块，引导学生通过戏剧练习进行学习。

最重要的是坚持

具在那里，步骤也在那里。我也想提醒各位家长，成功的关键在于坚持。

因为吃东西不可能一下子就变胖。

以我们的孩子为例，从听到很多到能说出比较完整的句子大约需要三年的时间。很多人抱怨孩子已经半年没有说话了，但其实不用担心。

我们怎样才能坚持下去？减少障碍并降低期望。要求不高，要做的事情也不多英语启蒙，很容易坚持下去。一般来说，有三件事可以做和不可以做。

要做的事：

1 每天至少30分钟。这30分钟可以包括看视频、听英语或阅读英语，所有这些加起来就是30分钟。可以请你再长一点吗？好的。只要每天不少于30分钟。

我经常看到父母连续两个月每天作四个小时然后放弃。也可能是一年每天 30 分钟。 ‍‍‍

2 记录每天的英语学习时间。

只有记录才能持久。我自己的做法是每个月记录孩子的英语听力和阅读表现。有的家长还使用APP进行记录。这些都很好。

3 寻找大量丰富的语言材料。

很多妈妈都会在困难和载体中挣扎。比如我希望找到一些比较难的东西，或者我希望找到图书而不是视频。其实关键在于孩子的兴趣。难度高低都不是特别重要，是视频音频还是绘也不是特别重要。因为语言材料的主要目的是丰富它们，而不是提前学习或完全理解它们。大量和连续性才是出路。

不要这样做：

1.不要参加太多的聚会。新父母特别喜欢混合团体。

加入一两个英语学习小组也是不错的，可以学到一些专业的意见，家长的经验教训，或者分忧、互相鼓励。

但过多的群体活动只会增加焦虑或引发囤积行为。当你看到别人学了多少，你会特别担心自己做得不对；或者当你看到别人在使用什么时，你想自己下载或购买。其实，花时间在混团里陪伴孩子，会有更好的效果，也会有更好的心情。

2 不要放弃。

很多家长都会特别担心，上课量不够，课程难度不够，没有报课，或者没有找到好老师。但语言学习实际上是一场持久战。语言学习必须是大规模、长期的。学得少或者偶尔忘记也没关系。关键是要长期坚持。持续少量学习比偶尔大量学习要好得多。