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近年来，上海外国语大学在多语种优秀法律人才培养方面进行了卓有成效的探索，引起了法学教育界的广泛关注。 近日，上海外国语大学法学院（以下简称“上海外法学院”）院长张海滨在接受民主法学会记者专访时表示，上海外国语大学是紧密结合国家战略和地方需求，提出致力于培育“会说话的语言”。 “多语种+”懂国情、专精业的优秀国际化人才发展战略。 在此基础上，上外法学院依托学校特 {MOD}和优势，创新法律人才培养模式上海外国语大学英语学院院长，在国内率先探索培养多语种涉外法律人才。

“我们的目标是培养具有国际视野和跨文化沟通能力、扎实的法律基础、精湛的外语能力、胜任涉外法律事务和国际法律事务的优秀多语种法律人才。” 张海滨说道。

与国家战略对接

上外法学院成立于1994年，是国内最早培养“法律+外语”复合型涉外法律人才的摇篮英语培训，也是上海市优秀涉外法律人才的培养基地。

张海滨表示，随着“一带一路”倡议和中国“走出去”战略、自贸区建设的深入实施，以及中国参与全球治理和国际规则的不断加速，国家对“懂语言、懂国情、懂法律”的要求，对优秀多语种法律人才特别是小语种法律人才的需求日益增加，构成了我国法律人才的“短板”。涉外法律服务市场。

上外法学院曾对上海律师事务所律师执业语言进行调查，发现上海律师执业语言以英语为主上海外国语大学英语学院院长，占比超过95%。 这对于提供涉外法律服务十分不利。

在多语种法律人才培养方面，上外法学院迄今已收5个多语种法理学硕士班，涉及英语、德语、法语、意大利语、日语、俄语、泰语、印地语、西班牙语、汉语、阿拉伯语、韩语、越南语等15个语种。 、葡萄牙语、匈牙利语等，基本覆盖“一带一路”沿线主要国家。 部分语种法学硕士填补了我国涉外法律服务领域的空白，具有一定的战略意义，引起了法学教育领域的重视。

“多语种、小语种优秀法律人才培养是上外紧密结合国家战略和地方需求的产物，也是上外人才培养和学科建设创新发展的产物，填补了外语的语言空白。”极大丰富了上海乃至全国的涉外法律服务语种英语培训，也适应了国家涉外法律人才培养战略的新要求新时代。” 张海滨表示，上外法学院正在走一条与国内其他法学院错位发展和发展的道路。 法律人才培养独特的发展道路也是国内法学教育的发展趋势。

探索特 {MOD}人才培养模式

在张海滨看来，近年来，国内法学教育逐渐呈现特 {MOD}化、多元化发展的趋势。 “除了一些知名的传统法学院外，大多数法学院依靠自身在人才培养和学科建设方面的优势，探索适合自身特 {MOD}的法律人才培养模式，走特 {MOD}法律人才培养之路。” 张海滨认为，这不仅适应了不同行业、领域对特 {MOD}法律人才的独特需求，也丰富了我国法律人才的培养模式。

张海滨表示，上外法学院在人才培养方面也进行了一系列探索，这些探索是“有益的、成功的”。

为适应多语种法律人才培养特点，上外法学院充分发挥在人才培养和学科建设方面的独特优势，在涉外法律人才培养方面进行了一系列创新改革，率先推出“三导师制”，即为每位多语种法学硕士研究生配备一名法律专业导师、一名涉外法律实践导师、一名不同语种的外国文化与外语技能导师。 不仅注重提高法学硕士生扎实的涉外法律素养和法律专业能力，还精心培养学生的跨文化法律沟通能力和外语素养。

张海滨表示，上外法学院多语种法理学培训有一个显着特点，就是在课程设置上，有针对特定地区和国家的法律课程。 围绕不同地区和国家的国际法、外国法和比较法，整合资源，精心培育全英语法课程模块和地区、国家法课程模块，邀请国内外专家介绍不同地区和国家的法律理论法律文化与法制先后开设了大陆法系专题、英美法系专题、亚洲法专题、世界法律文明史专题等专题课程。

此外，上外法学院还相继开设了“国家和地区法治”、“法律职业与涉外法律事务”、“外国文化与外语技能”系列讲座，邀请国内外知名人士法律专家授课，不断丰富和优化学生的法律知识结构。 同时，为了展示多语种法学研究生的研究成果，上外法学院每年举办区域性、国别性法律论坛，并出版《上海法学名家丛书》和《上海法学评论》，介绍各国和各国法律。不同语言的地区。 法治的动态和研究成果，以培养学生的法律研究问题意识和跨文化法律研究能力。

张海滨表示专访上海外国语大学法学院院长：培养“多语种+”优秀法律人才 | 法学院英语培训，上外法学院特别注重学生“多语+法律”法律研究能力的培养以及涉外法律专业素养和法律实践能力的培养。 上海市高等教育教学成果奖一等奖、二等奖。

张海滨认为，我国当前法律人才培养正在逐步从自发状态转变为精准对接、服务国家战略和地方需求的自觉状态； 法律人才培养目标更加明确，培养过程更加有针对性，培养质量越来越高。 同时，培训环节更加注重法律人才培养的实践维度，更加关注法律人才培养的市场需求，突出“为谁培养人”和“培养什么样的人”的双重使命。人来训练”。 “法律人才培养日益呈现复合型趋势。”

关注国际标准

张海滨表示，随着中国参与全球治理和国际法治不断深入，加强法律人才培养国家合作，培养德法兼备的涉外法律人才日益紧迫-受过训练。 目前，很多法学院和大学院系在这方面做了非常有特 {MOD}的作，成效显着。 “加强法律人才培养的国际合作，对于拓展法学院学生的国际法律视野、提高跨文化法律理解和沟通能力、培养优秀的国际法律人才具有重要意义。”

张海滨认为，法学教育国际化的一个重要维度是师资队伍的国际化。 对此，上外法学院根据人才培养和学科建设的需要上海外国语大学英语学院院长，打造了一支具有鲜明国际化特 {MOD}的专业师资队伍。 除聘请外籍法律专家参与教学作外，上外法学院的法学教师大部分具有出国留学或在国外知名大学进修的经历，具有良好的跨文化法律教学和研究能力。能力，可有效满足多语种法律人才培养需求。

上外法学院与美国、法国、意大利、新西兰、匈牙利、荷兰等国家15所大学有12个合作项目，并与美国多所大学法学院联合举办暑期法律培训班。 美国法学教授与我国相关法律领域知名专家学者联袂授课，教学形式丰富生动，包括专题讲座、学术沙龙、案例讨论、审判等，更好拓展了学生的国际视野法律视野和跨文化法律理解。

为了更好地培养学生的国际法律视野和比较法律思维，增进学生对不同国家和地区法治的了解和研究，上外法学院还创办了内部双月刊《上外地区及地区动态》国家法治”。 它要求不同语种的法学硕士研究生在相关语种的国家媒体的指导下，汇编提交有关国家立法、执法、司法、法学研究、法学教育等方面的最新成果和动态。其主管部门已得到国家和地方有关部门的参考上海外国语大学英语学院院长，并得到各相关部门的充分肯定。

2013年，上外法学院成立涉外优秀法律人才培养实验班，积极开展涉外法律人才培养模式创新改革。 在国家留学基金委的支持下，连续五个实验班实现了半年多的整体海外交流。

张海滨表示，目前上外法学院近50%的学生出国交流，28%的学生毕业后前往国外著名大学深造，70%以上的毕业生从事涉外作。相关法律服务。 不少毕业生选择就业于涉外律师事务所、涉外金融机构、会计师事务所、外资企业、银行等机构。 原标题：培养“多语种+”优秀法律人才——张海滨谈涉外律师事务所特点上海外国语大学法学教育

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