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英语语法基础知识A1。词性和句子成分 单词根据其形式、含义和在句子中的功能分为几类，称为词性。句子由具有不同功能的部分组成，这些部分称为句子成分。要学习一个单词，你必须学习它的发音、拼写和含义英语入门基础，还要记住它的词性；更重要的是，你必须了解它与其他单词的关系以及它在句子中充当什么句子成分。例如，在句子“中国在东亚”（China is in East Asia）中，China一词的词性是名词，在句子中充当主语。 （一）词类英语单词通常分为十类： 1）名词（noun，缩写为n.）是人、物的名称，如笔（pen）、英语（ 英语 ）、生活（Life） 。 2）代词（pronoun，缩写为pron.）是用来代替名词的词英语入门基础，如我们（us）、他的（his）、全部（all）。 3）形容词（形容词，缩写为adj.）用来修饰名词英语入门基础，如great（伟大）、honest（诚实）、hard（困难）。 4）数字（numeral，缩写为num.）是表示“多少”、“哪个数”的词语，如四（四）、十八（十八）、第一（第一）、第八（十八）、百（一）百）。

5）动词（缩写为v）表示动作和状态，例如write、walk、think。 6）副词（缩写为：adv.）是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly（快速地）、mostly（经常）、very（非常）等。 7) Article（缩写为art.）是描述名词所指的人或事物的词，如a、an（一个）、the（这个、那个）。 8）介词（preposition，缩写为prep.）表示名词（或代词）与句子中其他词之间的关系，如from（从）、in（内）、within（之间）等。 9）连词（缩写为conj.）是连接词、短语、从句和句子的词，如and（和）、because（因为）、if（如果）。 10）感叹词（缩写为int.）表达感情阿卡索，例如。哦外教，啊哈，嘘。 [注1]属于前六类的词（名词、代词、形式、数、动词、副词等）都具有实际意义，称为实义词。属于后四类的词（标题、引言、连词、意义词等）没有实际意义，称为功能词（形式词）。 [注2]许多单词可以属于多个语音类别，例如work（作；动词和名词）、fast（快速；形容词和副词）、since（因为；连词和介词）等。

(2)句子成员：英语句子由主语部分和谓语部分组成。具体来说，主要有以下六个句子成分： 1）主语（subject） 是句子所要解释的人或物，是句子的主体。比如我在《我学习英语》（I Study 英语 ）中。 2）谓语动词（predicate verb） 解释主语的动作或状态，如I Study English中的study。 3）表语（predicative） 置于系动词之后，表示主语的身份或特征，如I am a Student中的student；我们的教室很干净（我们的教室很干净）干净。 4）宾语（object） 表示及物动词动作的宾语，如“我学英语”中的“英语”。介词后面的名词或代词称为介词的宾语。例如，“他们周日不作”中的周日是介词on 的宾语。 5）定语用于限定或修饰名词或代词，如He likes to Drink Cold milk中的co1d。

6）状语（adverbial） 用于修饰动词、形容词、副词，如He work hard（他努力作）中的hard。 【注意】虚词不能在句子中作为句子成分。二、英语形态与句法 1、形态学 形态学研究的对象是各种词语的形式和用法。英语词性的形式变化包括：名词、代词的数、格、性的形式变化；动词的人称、时态、语态、语气和其他形式的形式变化；以及形容词和副词比较级的形式变化。 2、句法：句法研究的对象是句子的各个成分及其排列规则。 (1)词性与句子成分之间的关​​系。在句子中，某些句子成分由某些词性提供。通常由哪些词类代表哪些句子成分，如下所示： 主语：名词和代词 北京是我国的首都。北京是我们国家的首都。 （名词北京作主语）她喜欢运动。她喜欢运动。 （代词 She 是主语） 谓语动词：动词 My Brotherrides。他骑自行去上班。我哥哥骑自行去上班。 （动词rides充当谓语动词） 谓语：名词、代词和形容词 他的父亲是一名医生。他的父亲是一名医生。

（名词 doctor 用作表语）课程简单而简短。这本课本简单而简短。 （形容词easy和short用作谓语）那个教室是我们的，那个教室是我们的。 （代词 ours 用作谓语） 宾语：名词和代词 I love music。我喜欢音乐。 （名词音乐作为宾语）这对她有好处。这对她有效。 （代词her是宾语） 定语：形容词 李红是一位优秀的老师。李红是一位优秀的老师。 （形容词 Excellent 用作定语） 状语：副词 我们的班长英语表现很好。我们的显示器英语说得很好。 （副词well用作状语） （2）短语、从句和句子 短语（phrase）是具有一定含义但不构成从句或句子的一组词，称为短语。短语可以单独作为句子中的句子成分。短语的类型有很多种，但本书仅使用以下短语名称： a) 不定式短语（infinitivephrase）如 to read reports after Lunch in He likes to read reports after Lunch（他喜欢在午餐后阅读报纸）。

b) Gerundialphrase（动名词短语）如：StaymgindoorsalldayinStayingindoorsalldayisunhealthy（呆在家里整天不利于健康）。 c) 分词短语（分词短语）如：walking around the Lake in I saw much peoplewalking around the Lake（我看到很多人沿着湖边散步）。 d) 介词短语（介词短语）如：by bus 中 He come by bus（他乘公共汽而来）。子句包含主语部分和谓语部分，表达一定的概念，但不成为独立的句子。它称为子句。从句可以作为句子中的句子成分，一般由连词、关系代词或关系副词引导。从句在句子中可以作为主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分； a) 主语从句（subject Clause），比如我在“我想说的是这个”（What I Want to say is this）中想要说的。 b) 谓语从句（predicative Clause）如“This is what I Want to say”中的“What I Want to say”（这就是我想说的）。

c) 宾语从句（宾语从句）如 I have said what I Want to say（我已经说完了我想说的话）中的 What I Want to say（我想说的）。 d) 定语从句（attributive Clause）如 I Want to say 中的 This is the thing I Want to say（这就是我想说的）。 e) 状语从句（adverbial Clause），如 If you Want to say Something in If you Want to say Something, say itclear（如果你想说某事，你应该说清楚）。一个句子包含主语部分和谓语部分。一组具有相对完整意义的词称为句子。从句子结构本身来看，句子可分为：a）简单句（简单句）只有一个主语部分和一个谓语部分【英语语法基础】自学者需要的入门知识，如：中华民国成立于1949年。 b) 复合句由两个或两个以上的简单句子组成，中间常用连词连接，如：Tomsfatherwork frommorning to night but he gets very little Money。汤姆的父亲从早到晚作，但的钱很少。但到的钱却很少。

c) 复杂句包含一个或多个从句，例如：自从我上次见到你以来已经很久了。自从我上次见到你已经过去很长时间了。从说话人说话的目的来看，句子可分为： a) 陈述句（declarative Sentence）用来描述一件事情，如：我昨天看见他了。我昨天见过他。 b) 疑问句用于提出问题，如：Did you see he昨天？你昨天看见他了吗？ c) 祈使句表达请求、命令等，如：请进来。请进来。 d) 感叹句表达喜怒等各种情绪，如：What a beautiful voice she has!她的声音多么美妙啊！ （3）词序（word order） 词序是单词或句子成分在句子顺序中的排列方式。英语中单词和句子成分的位置在句子中是相对固定的。下面举例说明陈述句中句子成分和虚词的一般位置： 1）主语的位置位于陈述句基本结构的前面。如：我们互相帮助。我们互相帮助。

2) 谓语动词的位置在主语之后。如：我们每天都去学校。我们每天都去学校。 3）表语的位置在连系动词之后。如：今天天气很好。今天天气很好。 4) 宾语位置在及物动词或介词之后。如：我喜欢这个地方。我喜欢这个地方。 （及物动词宾语位置）这个地方有很多树。这个地方有很多树。 （介词宾语的位置） 5）定语的位置。单词用作属性，一般放在被修饰单词的前面。用作属性的短语和从句放置在修饰词之后。例如：学校图书馆有很多农业方面的书籍。学校图书馆有很多农业方面的书籍。 （Many和on Agriculture都修饰books，many在books前面，on Agriculture在books后面） 6）状语的位置。修饰形容词或副词的状语放在修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词前面，有的放在动词后面。如果动词有宾语，状语一般要放在宾语后面。如：颐和园非常美丽。颐和园非常美丽。 （very是状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前）我很了解他。我很了解他。

（well是一个状语，修饰动词know，放在know后面）学生们经常去野餐。这些学生经常去野餐。 （常为状语，修饰动词go，置于其前面）我们每天都锻炼身体。我们每天都锻炼身体。 （Every day是状语英语入门基础，修饰动词take阿卡索外教，在宾语练习之后） 7）冠词的位置 冠词在名词之前。例如：我在公交站遇见了一个朋友。我在公交站遇见了一位朋友。 8) 介词的位置 介词一般放在名词或代词之前。例如：墙上有一张中国地图。墙上有一张中国地图。 9) 连词的位置 连词通常放置在相似的单词、短语或从句之间。例如：他们作迅速、高效。他们作迅速而高效。尽管他已经六十多岁了，但他仍然和其他人一样努力作。尽管他已经六十多岁了，但他仍然和其他人一样努力作。 10）感叹词的位置 感叹词通常放在句首。如：噢，原来是你啊！啊，是你！ B英语语法概论 1.所有格：He is Freds bestfriend。 (-s) 2. 动词现在时的第三人称单数：Alfredo Works。 (-s) 3. 动词的过去式：Fred Work。 (-ed)，但也有不规则的变化。

4. 现在分词/进行时：弗雷德正在作。 (-ing) ([注]如果动词的最后一个音节是以辅音结尾的闭音节，最后一个辅音必须加倍，如running) 5.过去分词：汽被偷了。 （-en）；弗雷德已与警方交谈。 (-ed)，但也有不规则的变化。 6. 动名词：作对灵魂有益。 (-ing) 7. 名词复数：Fred 有两只蓝眼睛。 (-s) (【注】如果动词以s、sh、x、ch结尾，则需加-es，如dishes) 8.形容词的比较级形式：Fred is smarter than Rick。 (-er) 形容词末尾加-er，在“多音节词”前面加more，如“更困难”。 9. 形容词最高级：弗雷德拥有最快的汽。 (-est) 在形容词后面加-est，在多音节词前面加“most”，例如“the most odd”。英语的基本词序是SVO，除了少数诗歌外，基本上词序不能随意改变。 ;另一方面，有时英语使用OSV的词序（注：S：主语[主语]；V：动词.短语[谓语]；O：宾语[宾语]）英语中的所有单词都可以分为十类，每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。

言语的十大类别是： 1. 名词：表达人名或事物名称的词。 2.形容词：表达人或事物特征的词。 3、副词：修饰动词、形容词、副词的词。 4. 代词：代替名词、形容词和数词的词。 5、数字：表示数量和顺序的词语。 6. 动词：表达动作和状态的词语。 7、冠词：与名词连用，描述人或事物的作用。 8、介词：通常置于名词、代词之前，表示名词与代词等词之间的关系。 9. 连词：连接单词与单词、短语与短语、句子与句子的单词。 10.感叹词：表达说话者的情感或语气的词。英语时态英语有十六种时态和四个方面。 （注：四个方面分别是——一般、进行时、完成时、完成进行时。）英语中的四个方面相当于法语、西班牙语以及印欧语系所有罗曼语系语言中的公式，如：直陈（1）一般现在时的基本形式（以do为例）：第三人称单数：does（主语不是第三人称单数）；肯定句：主语+动词原形+其他；否定句：主语+don't+动词原形+other；一般问题：Do+主语+动词原形+其他。肯定回答：是的，+主语+do。否定：不，+主题+不。特殊题：疑问词+一般疑问词词序（2）be动词一般过去时+动作动词过去时was/were+not；在动作动词前加 did not，恢复动作动词 was 或者在句首放“were”；用助动词 do 的过去式 did 提问，并恢复动作动词 (3) 一般将来时 am/are/is+going to＋dowill／shall＋doam/is/are/about to + doam/is/are to +常见将来时表达 be go to + 动词原形 be + 不定式, be to+ 动词原形, be about to + 动词原形 beable to + 不定式 be about to + 动词原形 (4)过去将来时 be (was, were)going to + 动词原形 be (was, were) about to + 动词原形 be (was, were) to + 动词原形 肯定句：主语 + be (was, were)going to + 动词原形～。否定句：主语+be（was、were）not going to+动词原形～。疑问句：Be（Was、Were）+主语+going to+动词原形～？肯定句：主语+would（应该）+动词原形～。否定句：主语+would（应该）not+动词原形～。疑问句：Would（应该）+主语+动词原形~？ （5）现在进行时主语+be+动词ing（现在分词）形式第一人称+am+doing+sth第二人称+are+doing+sth第三人称+is+doing+sth（6）过去进行时肯定句：主语+ was/were+doing +其他否定句： 主语+was/were+not+doing +其他一般性问题和：Was/Were +主语+doing +其他：Yes, I was ./No,I不是。特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+other（7）动词be的将来进行时+现在分词（8）过去将来进行时should（would）+be+现在分词（9）基本现在完成时 结构：主语+have/has+过去分词（done） ①肯定句：主语+have/has+过去分词+其他 ②否定句：主语+have/has+ not + 过去分词 + other ③ 一般疑问句：have/has + 主语 + 过去分词 + other ④ 特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句（have/has+主语+过去分词+others (10) 的基本结构过去完成时：主语+had+过去分词（done） ①肯定句：主语+had+过去分词+other ②否定句：主语+had+not+过去分词+other ③ 一般疑问句：had + 主语 + 过去分词 + other 正解：是，主语 + had 否定：否，主语 + hadnt ④ 特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句（had + 主语 + 过去分词 + other）语法判断：（1）by+过去的时间点。

例如：我昨晚九点钟就把小说看完了。 (2) 结束+过去的时间点。例如：到上学期末我们已经学会了两千多个英语单词。 (3)之前+过去的时间点。例如：上周三之前他们已经种了六百棵树。 (11) 将来完成时 (shall) will+have+动词过去分词 before+将来时间或 by+将来时间 before 或 by the time 现在时从句 (12) 过去将来完成时 should/would have did sth. (13) 现在完成进行时 has/has be +-ing 分词 (14) 过去完成进行时 had was +-ing 分词 (15) 将来完成连续主语 + 应该/将一直在做 (16) 过去将来完成进行时 should+ had be+现在分词用于第一人称 had be+现在分词用于其他人 8