文|朱朱

字数：4833字

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在我最好的朋友眼里，我是一位教科书般的照顾宝宝的妈妈。还别说，我真的在这本育书中找到了“黄金屋”。这座“黄金屋”不仅让我的女甜甜成为了公认的天使宝宝；这也让我在抚养孩子的过程中真正保持平静和无忧。用教科书式的方式养娃是一种怎样的“神奇”体验？本系列专题珠将从英语启蒙、绘本启蒙、金融启蒙、音乐启蒙、艺术启蒙五个维度进行分享。

今天珠珠就先跟大家分享一下教英语启蒙养娃是一种什么样的“神奇”经历。剩下的四颗悟道主题珠，将以文章的形式一一分享给大家。

关于英语启蒙

晚饭后，我和闺蜜出去散步，女甜甜（一岁零八个月）一直用小嘴说话。闺蜜建议我利用甜甜的“语言爆发期”，快速教她英语，并安排英语启蒙。我最好的朋友补充道：“这个时候的孩子会学任何他们教的东西。他们学得很快。”

我对闺蜜说：“甜甜8个月大的时候，就开始学习英语启蒙的相关知识，我一个人看了5本英语启蒙书，抱着求到底的心态学习了各种小知识。是的。” ，目前我脑子里已经有了一些系统的知识，但还没有正式开始教她英语。”

闺蜜一脸不解地问：“你都研究透了，为什么还不开始呢？”

我之所以不那么着急教天天英语，是因为我打算在天天3岁左右的时候开始教。无论做什么事，首先要有一个总体的计划和步骤。我们都是第一次为人父母，很多育问题（包括英语启蒙）需要从书本上寻找，不能盲目跟风。而且，朱朱建议大家不要只看一本书，而是要读一整套的书。

光看一本书并不能完全理解事情的本质，你可能会被某个作者的想法引入歧途。如果我们把整个系统的书籍都读一遍，你的思维就会更加清晰，你也能够根据自己的实际情况来匹配自己的方法和方法。俗话说：“头脑清醒，可以少走很多弯路”。

如果你只看王佩珏老师的英语启蒙书，那么你很可能会跟随她的想法。除了从她的书单上购买各种书籍外，你每天还会花大量的时间和孩子一起读书，给他们讲英语。值得注意的是，王老师的方法比较适合有英语基础知识、英语口语比较熟练的家长。如果你是零知识的家长，很难立即每天给孩子读原版英语书，更不用说每天给孩子讲英语了！在读完这本书之前，你可能想放弃英语启蒙。如果我们父母读够了英语启蒙书籍，并从书中找到适合自己的方法，没有基础知识的妈妈照样可以养育出英语孩子！

珠珠今天趁着和闺蜜们热闹聊天的机会，分享了她的英语启蒙心得。阅读本文可能会帮助您省钱！

1：英语启蒙书籍

朱朱对于阅读英语启蒙书籍深有体会。以前我一直在纠结学英语发音好还是美式发音好、什么年龄开始学发音最好、发音不标准怎么办、哪些英语绘本适合等问题。更好地让我的孩子读书。看了英语启蒙相关书籍后，我意识到：英式发音还是美式发音并不重要，无论哪种发音，只要宝宝会说就行；我的发音不标准并不重要，重要的是说出来，不敢说句子，尽量说出宝宝能听懂的词组和单词；买哪本英语绘本并不重要，重要的是要不断地和宝宝一起阅读英语绘本……另外，珠珠发现我们家长给宝宝提供英语启蒙和在学校学习知识是不一样的。如果语言启蒙从孩子的兴趣出发，然后按照听、说、读、写的顺序开始，这样会达到事半功倍的效果。

0-3岁宝宝英语启蒙我就不多说了。感兴趣的家长请查看首页文章《2岁孩子英语流利，无基础妈妈分享英语启蒙策略，你也可以做》。里面的4个方法也适合没有基础知识的3-5岁的孩子。

以下是朱朱对五位英语启蒙大作家书籍知识点的总结。他们分享的英语启蒙方式和方法更受博主和家长的欢迎。你也可以尝试从这5位大师身上寻找适合你的英语启蒙方法。

1.盖兆全《最佳英语学习计划》

盖兆全老师重点制定学习计划和步骤。她为家长制定了10年英语启蒙计划，以及孩子每个阶段阅读的具体书籍和漫清单。真的很像保姆式的教学。关于盖老师分享的十年英语计划、书籍、漫清单，大家可以在评论区留言自己对哪方面比较感兴趣，珠珠会整理成一篇单独的文章与大家分享。这10年的计划非常详细，包括什么时候给孩子报补习班、什么时候学拼音、什么时候看动片……这个计划对于零基础知识的妈妈们来说也非常友好。如果手把手教都学不会的话，那朱朱就真的没什么办法了。

盖兆全老师认为，孩子0-3岁就应该学习母语汉语。毕竟现在主要汉语是主导语言，提高母语认知有助于提高第二语言。她还提倡日常亲子对话和分级阅读，并确保输入可理解。即名词指着说，动词移动（比如孩子看到苹果，家长可以指着苹果说“苹果”，无需；如果想让孩子理解动词“走”，家长可以直接走，说“醒”，不用。”）这样孩子会更容易理解。

另外，盖兆全老师反对基于绘本的英语启蒙方法。当然，这并不意味着孩子不能读绘本。她认为，给孩子读英文绘本、看英文原版动片只是“副食”，日常亲子对话、英语分级教材才是“主食”。原因是绘本学习不系统、价格；而分级阅读的知识点是一个科学完整的体系，难度呈螺旋式上升。对家长的语言要求不高，零知识的家长更容易上手和坚持。

读完这本书，朱朱最大的感触是：每次在网上看到《零基础妈妈帮助宝宝学英语……》之类的视频和文章，点开阅读后，发现内容和问题大致都是这样的。相同。细节不变，细节不变。基本上来源于盖老师的十年英语启蒙计划。

2、王培爵《培养孩子英语耳朵》

王老师更注重让我们家长给孩子读英语。书的内容主要讲了她如何从八个月大的时候开始每天给孩子读英文书，并给孩子听原版英文音频。从小培养孩子的英语耳朵阿卡索外教，长大后就能读很多英语书。

作者愿意每天花时间陪孩子读书启蒙英语怎么学，给他们讲英语。仅这两点就超过了95%以上的家庭。朱朱同意作者的观点：“孩子们听而不是英语。”然而，很多家长却被王培静的书单吓到了。因为他的书单对于零知识的家长来说很难。书单都是从分级阅读中选出的。包括我会读书系列、魔法树屋系列、全民读书系列等。

3、廖才兴《有声读物轻松听英语技巧》

廖老师更注重使用优质有声读物。廖彩杏虽然是一名英语老师启蒙英语怎么学，但和大多数人一样，她对自己的口语并没有信心。她的方法比较适合有一定英语词汇量和语法知识，但不敢或不会说话的家长（所谓的英语哑巴家长）。因此，她直到双胞​​五岁时才让他们接触英语。 2011年，因为参加ETA英语教学研讨会，她挑选了很多有趣的书和好听的英文歌带回家。

第一天，双胞一起玩耍、听CD、看插图。其中之一就是走开狼先生！

第二天，哥哥想邀请妹妹一起玩，就问：有人一起玩吗？姐姐回答：走开，狼先生！

第三天，吃完晚饭，兄妹俩分别扮演狼和小猪，说走开狼先生！告诉爸爸对话！

短短几天，双胞就能轻松地复述一本英文书的内容，这给她带来了极大的震撼和启发。这个的成功经验让她继续探索和研究了五年。她平均每年给孩子们播放150本英语书。两年后，她聘请了外教陪她读书，三年时间陪她读了65本书。重复句子+图文结合+定期播放音频CD，让英语学习自然、轻松、有趣、富有成效。

如果你关注英语启蒙相关话题，那么廖丹可能对你并不陌生。她的书单节奏感很强，每个基本由读书、歌曲、童谣三部分组成。

4、吴敏兰《绘本123，每个妈妈都适合的英语启蒙》

吴老师重点讲授阅读方法和技巧。吴敏兰在孩子出生前就开始教他们英语。她的书单很有趣，她提倡亲子互动、一起阅读。

吴敏兰的书单推荐了布书、黑白卡等适合低龄宝宝的绘本。廖彩星的书单里，适合低龄宝宝的绘本相对较少。吴丹对父母的英语水平有一定的要求，需要父母的良好配合。如果他们配合不好，就会受到很大的损害。

事实上，《吴丹》和《辽丹》绘本有13本重叠。如果您的宝宝已经2岁以上了，您想教宝宝英语，给宝宝读绘本。您可以优先考虑重叠部分。这13本书不仅能保证趣味性启蒙英语怎么学，而且有丰富的音频资源，还可以为宝宝提供童谣、童谣输入。关于这13本绘本，由于文字有限，珠珠整理了一下，写在评论区（需要的可以领取）。

5. 安妮·弗劳尔斯的《你不能错过的英语启蒙》

安妮老师注重海量输入与磨耳朵的结合。安妮·弗劳尔斯的英语启蒙理论来自于她的女，她4岁开始在加拿大上学，后来回到中国生活。这是这段时间实践经验的总结。

她希望父母尽早为孩子开始英语课程。他们越早开始越好。所以，她觉得从0岁开始慢慢磨耳朵就好了。这其实和早年廖彩兴的理论类似。听多了，孩子就能自己理解其中的意思。但盖兆全老师表示，这种做法效率低下。能花3分钟明白为什么需要10分钟吗？经过自己的实践，朱朱才真正体会到，理解式输入确实省时省力！

另外，安妮不太注重书单的类型。一切原创材料都可以使用，只要孩子接受。量大是关键。她认为教育孩子英语需要大量的投入，并提出了磨耳朵的想法。珠珠相信既有英语基础英语不好的妈妈该如何英语启蒙孩子呢？ 5个值得学习的教科书方法，能力又强的妈妈们可以尝试一下。这种方式对于我们零基础知识、家庭背景一般的父母来说并不是很友好。

总结以上5位大佬的共同点

1、学习英语必须遵循听、说、读、写的顺序，不允许颠倒。

2.大量投入营造英语语言氛围。

3.学习情境与语言表达之间的对应关系至关重要。名词指向并说话，动词移动。

4.只有当有足够的输入时才会出现输出。当输入不够时学英语，不要急于让孩子输出。没有必要要求您的孩子阅读和背诵它。

5. 子英语英语比大孩子有很多优势。

您找到适合自己的英语启蒙方法了吗？欢迎在评论区留言，说说你是哪种类型的家长。你更喜欢哪位明星的方法呢？如果你已经英语找到了自己的定位，接下来珠珠将和你聊聊英语绘本。

2：关于英语绘本

这几年，网上出现了很多英语启蒙绘本，珠珠也买了很多绘本。难免会有惊喜和惊喜。以下是朱朱通过一年半的实践总结出来的一点经验，仅供参考。

首先，朱朱建议大家不要盲目跟风走进绘本。毕竟每个宝宝的兴趣、爱好、英语启蒙的出发点都不同；父母的英语水平也不同。所以，我们家长首先应该了解自己的英语水平，然后结合宝宝的年龄和兴趣写成绘本，这样宝宝才会更容易接受。

一岁八个月大的女甜甜对生活习惯和兔子特别感兴趣。所以我在给天天选绘本的时候，会重点关注生活方式和兔子类的绘本。当然，其他的绘本也包括在内，但不是太多。等甜甜做大一点，我们会慢慢增加更多类型的绘本。

其次，如果绘本的词汇量比较大英语培训，句子过长，发音困难，没有基础知识的妈妈可以先给宝宝看，解释词组或单词，保证发音准确。以绘本《好饿的毛毛虫》为例，如果你是一位零基础的妈妈，而且也生活在中国。你不需要教你的宝宝关于其中的奶酪和热狗等词汇。毕竟它们在日常生活中并不常见，宝宝学会了也不会理解，很快就会忘记。可以多对宝宝说冰淇淋、棒棒糖之类的话。另外，如果你让宝宝看真实的东西，然后对他们说英语，你的宝宝会学得更快、记得更好。

关于如何给0-3岁的宝宝读绘本，可以参考首页文章《如何给宝宝读绘本？》教你5个简单技巧，让你的孩子更好地阅读！ 》里面的五种方法和注意事项不仅适用于英文原版绘本，也适用于中文绘本。

最后，珠珠不建议宝宝看动片。小猪佩奇动片其实不适合没有基础知识的宝宝，因为它说话速度比较快，面变化也很快。不能很好地保护宝宝的视力。给宝宝选择动片时，应选择面过渡较慢、语速较慢、适合宝宝日常生活的动片。只有同时满足这三个条件才可以考虑要不要给宝宝看。

2岁半以后的宝宝适合看什么动片？如何选择分级阅读？怎么刷？我应该给我的孩子报名上课吗？什么时候注册课程？如何判断一门课程的质量？以后我会和大家分享这些珍珠。

以上是我对英语启蒙理解的部分分享。英语启蒙分享未完待续！自从珠珠看了英语启蒙的相关书籍后，整个思路基本就清晰了。珠珠再也不会因为把甜甜与网络上的“英语牛仔”进行比较而焦虑，更不会轻易被英语启蒙机构“愚弄”。我心情很好，最近走路都感觉有风。

不管怎么样，还是要多读书，尤其是新妈妈们启蒙英语怎么学，因为这是我们最快获得“捷径”的方法！最后，借用盖兆全老师的一句话，希望我们在教英语时都能做到这一点：“心里有目标，脑子里有理论，手里有资源，脚下有路。”

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