一、选题背景及意义

随着计算机和互联网的快速发展，带动了新兴产业教育游戏的稳步发展。教育游戏以其独特的魅力迅速在教育领域占据一席之地学英语 游戏学英语 游戏，并不断凸显其巨大的发展潜力。与此同时，随着我国综合实力的提高，对教育的投入也不断加大，对教育的研究从各方面不断深入。在**英语学科教学中，**英语单词的学习也成为很多人关注的焦点。国内学科教育作者希望通过一些方法找到适合**学习英语单词的方法。在看到游戏的教育价值后，他们希望通过游戏来改善目前**记忆英语单词的问题，培养他们的英语单词学习能力学英语，提高英语词汇教学质量，真正做到寓教于乐。 。

另一方面学英语 游戏，近年来随着移动设备的兴​​起和远程教育的发展，人们越来越关注移动教育和移动学习。人们希望这种新兴设备能够满足人们泛在学习、终身学习的需求阿卡索，能够不断提高自身的知识和能力。尤其是近年来随着移动智能设备的普及，移动教育也开始流行。将教育游戏与移动教育相结合Android_321 一快乐有趣的英语学习游戏App的设计与实现（Android Studio原生开发），开发适合流行移动智能设备的教育游戏学英语，既发挥了教育游戏的优势，又满足了移动教育的需求。

开发一个“Android版快乐英语（**）学习游戏小程序”：

功能模块设计：

游戏通行证：**点击“游戏通行证”时，会看到“动物世界”、“具教室”、“宇宙奥秘”、“语法交流”四大要素。游戏的形式是完成单词并回答问题。选择要组成的元素，每通过一个关卡就会获得相应的积分。

卡通图鉴：点击按钮进入，可以看到各种卡通人物图标。**们可以通过完成关卡来解锁他们最喜欢的卡通人物来获得积分。

自主设置：由开发者或用户用来改变游戏内容和难度

游戏设置：**可以通过该按钮调节游戏的声音开关和振动，使游戏更加人性化。

游戏说明：使用此按钮查看有关如何玩游戏的具体说明。这是为了让**们更好地理解如何玩游戏学英语 游戏，为他们的学习铺平道路。

3.3 功能需求分析

这快乐英语（**）学习游戏主要实现游戏关卡突破、历史成绩、设定三大功能。下面将分析这两个模块的具体功能需求。

（1）游戏突破：用户可以按照类别完成游戏，包括动物世界、具课堂、宇宙之谜、语法交流、自助设计等；用户可以选择用户级别（初级、中级、高级）来玩游戏；

（2）历史成绩：用户可以点击查看历史成绩信息；

（3）设置：设置包括游戏词汇、自行设计（题管理、测试题）、音乐开关、振动开关、规则和信息

系统结构设计

本快乐英语（**）学习游戏的功能结构图如图4-1所示：