英语音标和发音，助你说地道英语

现在很多家长从小就教孩子学英语，让他们说英语。然而，很多家长的发音并不是很标准。我们来谈谈英语音标和发音。我们希望对家长有所帮助。

英语音标

1. 元音部分：

1) 单元音: [i:], [i], [ɔ:], [ɔ], [u:], [u], [ə:], [ə], [ɑ:], [ʌ] , [e],[æ]

2) 双元音: [ei], [ai], [ɔi], [ɛə], [uə], [iə], [au], [əu]

2. 辅音部分：

[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

英语有48个音标，分为元音和辅音。

元音一共有20个

包括12个单元音：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[你：]，[你]

8 个双元音：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]

共有28个辅音

包括6个爆破音：[p],, [t], [d], [k], [^]

10 个摩擦音：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]

6 个擦音：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]

3 种鼻音：[m]、[n]、[N]

2 个半元音：[w]、[j]

1 侧音：[l]

英语音标及发音

英语音标发音表及发音规则

1. 元音

第一组：[i:]和[i]

[i:]是长音，发于口中，发声处靠前，嘴形很平，嘴唇向两侧张开，像微笑一样。

[i] 是一个短音。它是由喉咙产生的。发声于后方，口形稍窄。发这个音时，声音要短而有力。

第 2 组：[e]、[ʌ] 和 [ei]

[e]、舌尖抵住下牙，舌前端稍上扬。嘴巴不要张得太大，上下牙之间的距离要小。

[ʌ]，嘴要张开、加宽、尽可能宽。刚开始练习的时候可以夸张一点。

[ei]，口型从[e]滑动到[i]。发音过程中，下颌向上闭合，舌位也微微上抬。

第三组：[ə:]和[ə]

这两个发音都是在嘴的中间位置完成的。舌侧接触牙齿，舌头中部向下指向下颌。卷曲舌头和舌尖发出最后的声音r。

[ə:]是从嘴里发出的长音。

[ə]是短音，由喉咙发出，非常短。

第 4 组：[a:]、[æ]、[ɔ:] 和 [ɔ]

[a:] 是长音。发音时英语音标发音，舌头放在口腔底部，嘴巴完全张开，但不要呈圆形。

[æ]，嘴微张，口型比[a:]小，发音短而模糊。

[ɔ:]和[ɔ]的嘴形必须是圆形的。发[ɔ:]时，嘴唇应缩得更圆或更小，并且必须用力向前才能从嘴里说出单词。 [ɔ] 是通过喉咙发出的短音。

英语音标及发音

第 5 组：[u:] 和 [u]

发长音[u:]时，舌根抬起并收紧，舌尖远离下牙。嘴唇圆润，圆润，微微向前突出。

短音[u]的舌位比长音[u:]低，舌头放松，嘴唇微圆，以避免发成中元音[[]。

第 6 组：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]

由于该组都是双元音，所以声音较长。

[ai]，可以先发[a:]音，然后过渡到[i]音。

[ɔi]，可以先发[ɔ]音，然后过渡到[i]音。

[au]，可以先发[a:]音，然后过渡到[u]音。

[əu]，可以先发[ə]音，然后过渡到[u]音。

[iə]，可以先发[i]音，然后过渡到[ə]音。

[ɛə]，可以先发[e]音，然后过渡到[ə]音。

[uə]，可以先发[u]音，然后过渡到[ə]音。

2. 辅音

第 1 组：[p] 和、[t] 和 [d]、[k] 和 [g]

因为它们都是爆破音。

1.[p]和[b]

[p]，紧紧闭上嘴唇，让空气积聚在嘴里，然后快速张开嘴，通过呼吸发出这个声音。

[b]，口形与[p]音相同，只不过这个音是通过嘴发出的。

2. [t] 和 [d]

[t]，由舌头和上牙的碰撞通过呼吸产生。

[d]，口形与[t]音相同，但[d]是由嘴发出的。

3. [k]和[g]

[k]、将舌头均匀地放在上下牙齿之间，不接触上下颌，也不接触牙齿，通过呼吸发出声音。

[g]，嘴形与[k]音相同，但[g]是由嘴发出的。

第 2 组：[f] 和 [v]

[f]，用上牙抵住下唇，并通过呼吸发出声音。

[v]，口形与[f]音相同，只不过[v]是由嘴发出的。

第三组：[s]和[z]、[p]和[t]

[s]和[z]都是平舌音。发[s]音时，用舌头触碰下牙和牙龈，通过呼吸发出声音。 [z]音的口形与[s]音相同，但不同的是[z]音是通过嘴发出的。

[p]和[t]，关键是舌头稍微伸出，用上下牙轻轻咬住，然后发音。 [p] 音是通过呼吸发出的，而 [t] 音是通过喉咙发出的。

第 4 组：[r] 和 [l]

发[r]音时，稍微张开嘴，将舌头前部卷起，使其不接触口腔上部，放松舌后部，然后用卷起的舌头发音。

发[l]音时，将舌头放在上牙龈上，然后向下轻弹发音。

第 5 组：[h] 和 [w]

[h]，稍微张开嘴，通过气息呼气，然后就可以发出来了。

[w]，口型与[h]音略有不同。你需要稍微张开嘴，将嘴唇向外翻，然后用嘴发出声音。

第 6 组：[∫]、[v] 和 [j]

发[∫]、[v]两个音时，嘴巴要收成方形。发[∫]音时，只需撅起嘴唇，上下牙微微张开，吹气即可发出此音。不要让舌头接触上下牙齿或上下颌。

[v]，口形与[∫]相同英语音标发音，只是[v]音是通过嘴发出的。

[j]，微张嘴，发出“ye”字的声音。

第 7 组：[ts] 和 [dz]

[ts]，微张嘴，将舌头抵住下牙根，发出汉语拼音“ci”的音。

[dz]，口型与[ts]相同，只是读汉语拼音的“zi”。

第 8 组：[tr] 和 [dr]

发这两个音时，嘴巴微微张开，嘴唇向外翻，舌尖抵住牙龈后部，然后发音。

第 9 组：[t∫] 和 [dʒ]

发这两个音时，嘴要稍微张开，并向两侧拉，而不是向外翻。

第 10 组：[m]、[n] 和 [ŋ]

[m]，嘴唇自然闭合，通过鼻前部发音。

[n]，要发出模糊的声音，稍微张开嘴，用鼻子发出“嗯”的声音；要发出清晰的声音，请稍微张开嘴，将舌尖用力抵住下牙的中心，然后发音。

[ŋ]，闭上嘴唇，从鼻后发出“嗯”的声音。

扩展信息：

拼写规则：以元音为中心来划分句子，然后根据音节进行拼写。

捏诀：以语言为中心，划定音节，根据音节拼读。多音节重读，多音节一重音、多重音，轻音节重音，重开音长音，轻闭音短音。

常见字母组合的发音规则：元音和字母的发音是多变的，所以要记住规则。辅音看起来很简单，看到辅音就发音。将字母组合成固定的发音，反复练习形感和语感。看到新单词时寻找规律，并将音节分成流畅的句子。元音只在中间，辅音则在两边。

读音表中所有音标的读音如下：

1. /i:/ 将舌头抵住下牙，嘴唇平展成微笑，发出“一”长音。它是单词中字母 ea、ee、ey、ie 或 ei 的发音。这个音是长元音，所以一定要完整发音。

2. /ɪ/ 舌头抵住下牙，嘴唇平分开，牙龈紧贴整个舌头，发出短促的“一”音。它是单词中字母i或y的发音。这个音的发音应该短而轻快。

3. /æ/ 嘴唇平放，舌前部微微上扬，舌尖抵住下牙龈，牙龈张开，软腭上抬，嘴唇自然张开。它是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

4. /e/ 舌头紧贴硬腭，舌尖抵住下牙，牙龈半开半合，做出微笑。是单词中字母 e 或 ea 的发音

5./з:/ 舌头上扬，嘴唇处于自然状态，嘴半开半闭，发出“E”的长音。单词中字母 er、ir 或 ur 的发音是

6. /ə/ 舌头上扬，嘴唇处于自然状态，嘴半开半闭，发出短促的“E”音。是单词中字母 a、o、u、e、or、er 或 ur 的发音

7. /ɑ:/ 嘴唇张开而不圆，牙龈张开，舌背微微上扬，舌尖向后上扬并缩离下牙，a长音发音。它是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音，也是以st结尾的单词中字母a的发音。

8. /ʌ/ 嘴唇平放，牙龈半开，舌尖抵住下牙龈，舌背微翘，短促的“啊”声就是字母的发音单词中的 o 或 u

9. /ɔ:/ 嘴唇介于张开的嘴唇和闭合的嘴唇以及圆润的嘴唇之间。牙龈逐渐从半开到全开。舌尖向上卷起，然后过渡到向后卷起。它是单词中字母o、al、or、oar、our或oor的发音

10. /ɒ/ 嘴唇稍微向外突出成圆形，舌背上扬，舌尖不接触下牙，“AO”音是字母o的发音这个词

11./u:/ 嘴唇圆润，牙龈近半闭合，舌尖不接触下牙，“house”长音自然发音，不费力。单词中字母 oo 或 ou 的发音是

12. /ʊ/ 嘴唇圆润，牙龈接近半闭合英语音标和发音，助你说地道英语，舌尖不接触下牙，发音自然、不用力，发出短促的“house”音。单词中字母 u、oo 或 ou 的发音

13. /aɪ/ 嘴巴微微张开，舌背抬起，舌尖向后缩。从“a”音到“一”音平滑过渡。是单词中字母 i 或 y 的发音

14. /eɪ/ 舌尖抵住下牙，牙龈半开半合，嘴唇平放，“哀”音平稳过渡到“一”长音。这是开音节中字母a的发音。

15. /aʊ/ 将嘴张开，呈略圆的形状，逐渐闭上，使嘴唇成圆形，从“a”音顺利过渡到“wu”音。是单词中字母ou和ow的发音

16. /əʊ/ 嘴半开半闭，舌背微微上扬，过渡为圆润的唇形，发出“ou”的长音。单词中字母o、oa、oe的发音是

17. /ɪə/ 嘴唇张开，胯部由狭窄变为半开，舌头接触下齿，逐渐过渡为向上卷曲，从“一”音过渡到“ER”音。它是字母ear、ere、ea、eer在单词中的发音。

18. /eə/ 嘴唇张开时略呈圆形，牙龈张得相当宽，舌尖卷起并逐渐向后卷起。它是单词中ear、are、air这三个字母的发音

19. /ʊə/ 嘴唇圆润，牙龈近半闭合，舌尖不接触下牙，发出“house”长音英语音标发音，然后“house”音过渡到“呃”的声音。它是单词中字母our、oor、ure、eer的发音

20. /ɔɪ/ 嘴唇向外突出成圈，发“AO”音逐渐过渡到嘴唇平分开，发出短音“一”。就是单词中字母oy和oi的发音

21. /p/ 嘴唇紧闭英语培训，气流突破嘴唇漏出。

22. /b/ 嘴唇紧闭，气流突破嘴唇漏出，声带必然振动。

23. /t/ 嘴唇微张，先将舌尖抵住牙龈，然后突然张开，让气流涌出，形成声音。

24. /d/ 嘴唇微张，先将舌尖抵住牙龈，然后突然张开，让气流冲出形成声音外教，需要振动声带。

25. /k/ 将舌根压在下颌后部，然后突然张开，让空气冲出，形成声音。

26. /g/ 用舌根抵住下颌后部，然后突然张开，使空气冲出形成声音，需要振动声带。

27. /s/ 嘴唇微张，上下牙齿接近闭合，舌尖抵住下牙龈，气流从齿间送出。

28. /z/ 嘴唇微开，上下牙齿接近闭合，舌尖抵住下牙龈，气流从齿间送出，声带要振动。

29. /f/ 将上牙轻轻触碰下唇，然后通过嘴唇和牙齿之间的间隙将呼吸吹出。

30. /v/ 将上牙轻轻触碰下唇，用力将气息从唇齿之间的缝隙中吹出，振动声带。

31. /ʍ/ 嘴唇突出，呈尖圆形。舌后部向软腭上升，呼吸从中流过，相当于/hw/。

32. /w/ 嘴唇突出、尖而圆。舌后部向软腭上升。当呼吸流过时，声带必须振动。

33. /∫/ 嘴唇微张，向前突出，舌尖上扬靠近上牙龈，呼吸用力呼出。

34. /ʒ/ 嘴唇微张并向前突出。舌尖上升靠近上牙龈。为了用力呼气，必须振动声带。

35. /h/ 嘴半闭，呼吸从声门出来英语音标发音英语培训，但声带不振动。

36. /j/ 嘴唇微张，舌头抵住下牙并靠近硬腭，空气通过摩擦流出。

37. /l/ 嘴唇微张，舌头接触上牙龈，气流侧出，声带振动。

38. /r/ 嘴唇微圆，舌头微凹，舌尖卷起，声带振动。

39. /m/ 闭上嘴唇，保持舌头平放，振动声带，让空气从鼻腔流出。

40. /n/ 嘴唇微闭，舌尖抵住上牙龈，振动声带，让空气从鼻腔流出。

41. /ŋ/ 嘴唇微闭，舌尖抵住下牙龈，振动声带，让呼吸从鼻孔流出。

42、/θ/ 用上下牙咬住舌尖，发出气流，使舌头与牙齿相互摩擦。

43. /ð/ 用上下牙咬住舌尖，发出气流，使舌头和牙齿相互摩擦，必然振动声带。

44. /t∫/ 嘴唇微张，先用舌尖触碰上牙龈，然后突然张开，让气流涌出，形成声音。

45. /dʒ/ 嘴唇微张，先用舌尖触碰上牙龈，然后突然张开，让气流冲出形成声音，需要振动声带。

46.​​/ts/ 将舌尖抵住上牙，摆好姿势，发“t”的音。气流突破障碍物，发出短促的“t”音，随后发出“s”摩擦音。

47. /dz/ 将舌尖抵住上牙，准备发音“d”。气流冲破障碍物，发出短促的“d”音，随后发出“z”的摩擦音。

48. /tr/ 将舌尖抵住上牙，摆出良好的发音“t∫”的姿势。气流冲破障碍物，发出短促的“t”音，随后发出“r”的摩擦音。

以上是英语音标表和发音内容。相信各位家长、老师、学生看完后都会知道如何发音。你可以保存起来，经常看，这样你就能说英语，敢说英语。