今天，的主角是来自美国的詹姆斯。

“你好吗。”

我一进教室，

简单但友好的开场白

吸引了孩子们的注意力。

孩子们似乎对这堂外教课充满了期待。

他们每个人的脸上都洋溢着笑容。

詹姆斯的一堂课就是这样开始的。

简单的一句“你叫什么名字”，詹姆斯用自己独特的方式、滑稽的语气、夸张的表情、生动的语言、亲切的形象，搅动了全班的气氛。

孩子们都期待着接下来的轮到他们。

（因为詹姆斯不想出名义乌外教老师一对一教学，所以只能在他的要求下遮住脸）

每当有孩子跟詹姆斯说完话，詹姆斯就会引导孩子们说“棒极了”，并为发言的孩子鼓掌。

即使孩子的发音不是很准确或者不是很有勇气学英语，詹姆斯也会冷静地纠正发音并鼓励孩子。

虽然每个孩子都回答了同样的问题义乌外教老师一对一教学，但没有人感到无聊，甚至跃跃欲试。

与大家互动后义乌外教老师一对一教学，詹姆斯用自己幽默的例子给孩子们讲授了新的内容。

在詹姆斯优美的歌声中，孩子们从一开始就沉浸在歌声中，随后开始轻声哼唱。

用不同的方式不断诱导孩子说英语，说实用英语，不再学哑巴英语、中式英语，爱上说英语是James最简单的愿望。

朗读声连小仇都觉得这个班的朗读声比其他班的朗读声要大一些！

“你喜欢读书吗？”当大家都回答“喜欢”时，这个孩子却用不同的声音回答“不喜欢”，瞧，老师很惊讶！

或许只有这样的老师，在这样轻松有趣的氛围中，才能自由地回答义乌外教老师一对一教学，而不必考虑是否正确，是否会受到批评。或许，这就是属于外教的不一样的热情和吸引力，也是詹姆斯独特的个人魅力。

这只是他们意见不合时的一个拥抱。小女孩说出了精彩的，引得詹姆斯老师给了她一个大大的熊抱！小丑也想上这样的课、这样的老师。能给我一打吗？

“詹姆斯老师我的义乌海外生活——外教在义乌的生活，下课了。”助教的一句话，让课堂顿时停了下来。这时孩子们的脸上露出了不舍和悲伤。大家依依不舍地和詹姆斯老师告别，在下节课再次见面。

詹姆斯老师的课在大家的依依不舍中结束了。

这就是詹姆斯老师的日常生活，看似单调。他在业余时间与孩子们共度时光并学习。但詹姆斯说，我喜欢孩子，我喜欢教学，我喜欢课堂上孩子们脸上快乐的表情，这让我感到自豪。

“义乌是一个非常包容的城市，文化差异很小。走在义乌的街头，不仅没有异样的目光，也没有大量的新奇事物，而且总能看到来自不同国家的朋友。我去过很多城市。”而且走过了很多国家，义乌是我住过的最舒服的国家，不用花太多精力就能过上好日子。”詹姆斯这样描述义乌这座城市，

当谈到为何选择在义乌执教时，詹姆斯的眼里充满了自豪。

“我喜欢教孩子学英语，所以选择来这所外语学校。他们学校的课程很适合我，从到都有外教班，我可以很好地融入这个群体。大家喜欢和我一起玩，我很喜欢外语学校。”

义乌外国语学校不仅有詹姆斯担任外教，还有来自巴基斯坦等地外教外教。

“我认为兴趣是最好的老师。我们要让学生产生学习兴趣阿卡索外教，与学生互动，增进我们之间的情感。”这就是詹姆斯的教学理念。

从学生们对他的喜爱也可以看出。在詹姆斯的课堂上，笑声永远不会停止外教，掌声也永远不会停止。他总是对孩子们给予鼓励和“美妙”。

詹姆斯是一个非常健谈、开朗的人。我喜欢到处旅行，到处看看，结交来自不同国家的朋友。无论我走到哪里，我都会永远记住那个给我最好感受的地方——义乌。