外教作文（一）

今天我和王欣然一起去上外教课。

下课后，老师首先检查了我们的作业，我们都答对了。 老师很高兴，还表扬了我们。 老师说：“你表现得很好外教课是什么，现在要开始新的班级了。” 学习新的英语单词eating、reading、cooking……老师的发音很漂亮，很活泼有魅力，我听得很认真。 ，很快就学会了。 然后我们玩英语游戏。 我们玩了一个英语答题游戏，谁先答对就得2分。 我们俩都挣得很厉害，谁也不向对方让步。 最终我们双双获胜，取得了不错的成绩。 老师奖励了我们每人四张贴纸，一张大的，三张小的。 我得到了有史以来最大的猫贴纸。 我太爱了。

今天我和王欣然很高兴。 事实证明，这堂课也很有趣。 我喜欢和外教一起上课。

外教作文（二）

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上周二，我上了外教课。 通过这堂外教课学英语，我明白了一个道理：人应该尊重自己，也应该尊重他人。 我们应该做一个文明的好学生...

那天上外教课时，教室里乱得像一锅粥。 讲台上外教（欧阳泽明）看上去很烦人，但我们班的同学却不太配合。 外教见热闹，拿起教杖敲了讲台。 他的脸上仿佛写着“中国学生真讨厌”七个醒目的大字。 当我看到外教的样子时，我的脸紧张得通红。 外教开始讲课了。 就在这个时候，下面忽然有一些学生议论起来。 外教用右手指着正在说话的学生英语，又用左手指着自己的耳朵，说：“Listen（听）”，但那些学生仍然在说话，仿佛没有其他人在场，直到当英语老师张先生来的时候，学生们不再说话了。 然而，张老师走后，那些学生的恶心话语又在我耳边响起，而外教根本不理会那些说话的学生。 下课后，外教像一阵风一样逃离了教室。

为什么？ 为什么我们必须在课堂上说话？ 我们为什么要文明？ 为什么我们要受到外国人的歧视？ 为什么？ 为什么是这样？ 还记得彭老师给我们看了一篇文章，题为《中国是蝎子？》 报道中提到了《伊索寓言》中的一个：蝎子要过河，青蛙说：我不敢赶你过去，因为你会蜇我。蝎子说：别担心，我赢了不伤害你。然后在河中央，蝎子忍不住蜇了青蛙，两人都沉了下去。最后，蝎子对青蛙说，你知道吗？这是我的本性。虽然，这寓言中含有决定论的意义，比如文化决定论认为人无法摆脱文化、历史和宗教信仰的影响，但是外国人说我们是蝎子，外国人太过分了，我们却站在外国人的角度思考，外国人来中国外教课是什么，看到我们中国人这样，外国人回去后该怎么说我们中国人呢！难道我们中国人会一直被外国人鄙视吗？

另外，我在课堂上注意到外教咳嗽时用手臂捂住嘴。 也许他的声音不好，他需要保持纪律。 也许发达国家的人就是这样谈论文明的。

通过这件事，我感受到：作为一名中国学生，要想为国争光，首先要从小事做起，上课不说废话，上课不做小动作，课后不打架。上课，不做不文明的事情，不乱吐痰，看到废纸要及时捡起来，做一名为国争光的文明中国学生！

外教作文(3)

当听说外教外教来我们班上英语课时，全班同学都高兴极了。

“叮咚，叮咚……”伴随着上课铃声的响起，一名学生穿着橙 {MOD}的衬衫和灰 {MOD}的马裤，脑袋很小，黄 {MOD}的头发，宝石般的蓝 {MOD}眼睛，里面端着一杯矿泉水。他手拉着老师大摇大摆地走上讲台，打呼：“你好！” 用有趣而响亮的声音向台下的学生们说道。 同学们立即回复：“您好！” 热情地，接着是几句问候。

外教进教室就自我介绍。 他说自己叫杨凤龙，不一会，黑板上就出现了歪歪扭扭的字。 外教上课非常有趣、沉浸式，会让每个学生都精神饱满地听课。 这堂课上，外教老师向我们介绍了他的家人。 他还说他们家有一个农场。 说着说着，我仿佛来到了一个美丽的农场。 那个农场里有很多生物。 那里的草很绿，有小山丘，那里有很多羊。 远远望去，就像白云从天而降。 那里牛肥马壮，很多人在放羊。 这个很漂亮！ 外教教我们单词时，总是喜欢拉长声音或者发出奇怪的声音，有时尖锐，有时粗暴。 他主动请同学向他提问。 一位同学问他，你会说长沙话吗？ 他突然用长沙口音说道：“确实如此。” 这一刻，观众席上爆发出一阵笑声。 他还向我们介绍说，他这几年去过中国很多城市，而且他去过的中国地方比我还多。 这真是一位有趣的外教，他让我们的英语课充满了欢乐。

外教作文（4）

不知道从什么时候起，我的英语表现总是不太舒服。 偶尔，妈妈看着我写满红字的试卷，轻轻地叹了口气，无奈地告诉我英语是最干净的科目，但只是因为我不知道为什么。 我不怕我的烦恼，我的英语比他们大多数人都好，那些失败只是因为考官太奸诈，我的进步只是和他们一起失败，真的没什么，宇宙很大，是真的吗幸福的愿望是缺乏和封闭的吗？ 我从来没有听说过这样的道理。

我是六号，妈妈很想让我尝试一下外教课。 我很快就意识到，我所谓的不甘和压抑，只是在自我麻醉之后，我的弯腰处处是裂痕。 对不起，就这些了。

那天下午，我无奈地僵硬地去了外教家。 敲了几下门后，我环顾四周，却只有三个学生来了，他们冷漠地坐在沙发上，读着开头的讲义，精神同样专注，头微微歪着。 ，想着口中的话，方似乎在默默背诵课文。 我挺拔地向前走去，不知不觉地堂堂正正地坐下来，心里泛起淡淡的涟漪。

但过了一段时间，外教开始授课，课程是关于电影理论的。 起初，我聚精会神地听着，试图在关键时刻说几句话，让他给我留下深刻的印象。 但很快，我的梦想就落空了。 外教注意力几乎没有停止过，语速快得让我有些迫不及待。 最后一句话在我脑海中还没有得到回应，下一句的结尾就消失了。 渐渐地，我仍然完全着迷于分析他在说什么。 我的心仿佛被一层薄纱包围，留下一片空白。 看着其他同学滔滔不绝的表情，连贯诚实的讨论，我的表情渐渐变得畸形、苍白。

其实，从那时起，我就只是一只井底之蛙。 我以为我很友善，其实我很无礼； 人外有人，太空有一片天空，比我优秀的人无数，而我只是普通人中微笑的一部分。 但我却被所谓的赞美和骄傲蒙蔽了双眼。

但可悲的是，现在发生还为时不晚。 “知古不谏，知来者可追。误入歧途，不远矣，觉今日对，昨日错。”

外教作文(5)

下课后，老师首先检查了我们的作业，我们都答对了。 老师很高兴，还表扬了我们。 老师说：“你表现得很好，现在要开始新的班级了。” 学习新的英语单词eating、reading、cooking……老师的发音很漂亮，很活泼有魅力，我听得很认真。 ，很快就学会了。 然后我们玩英语游戏，我们玩英语答题游戏，谁先答对就得2分。 我们俩都挣得很厉害，谁也不向对方让步。 最终我们双双获胜，取得了不错的成绩。 老师奖励了我们每人四张贴纸英语培训，一张大的，三张小的。 我得到了有史以来最大的猫贴纸。 我太爱了。

外教作文（6）

我们的外教是一位黑人，性格开朗。 他又高又帅，而且很爱笑。 他对我们很好。 他经常在课堂上和我们一起玩游戏，所以我们都非常喜欢他。 今天他又给我们上了一堂非常有活力的外教课。 上课铃响了。 外教带着灿烂的笑容走进教室，大声向我们打呼：“下午好！” 我们也热情地向他挥手回应：“嗨，下午好！”。 期待已久的外教课即将开始，我欣喜若狂。 我心想：这位课外外教会带来什么新游戏呢？ 一定能让我们玩得开心！ 上课了，外教首先展示，教我们认读与内容对应的单词。 他一遍又一遍地教，集体读书外教作文（实用作文6篇），男生读书，女生读书，同桌读书，生怕我们学不会。 学完后，外教就开始和我们一起做游戏。 当学生们听说要玩这个游戏时，都非常兴奋。 他们举起小手，大声喊道：“我来试试！我来试试！” 教室里像一锅粥一样沸腾了。 几名学生幸运地被选中上台做游戏外教课是什么，自豪地向下方举起胜利的手势。 外教先在黑板上写了几个字，然后把它们圈起来当篮球筐。 然后，外教随机念一个单词，学生们要扔一个塑料球。 如果他们击中所读的单词并将其读出，他们就会通过测试，并且他们将能够为群体中的蜜蜂飞上一层。 每当台上的学生通过考试时外教课是什么，外教就会高兴地欢呼：Yay！ 并给他一个高五分。 如果你没有通过考试，外教就会表演他的经典动作，耸耸你的肩膀，然后拍拍那位同学的肩膀，表示你会继续努力。 我们玩得很开心，同时巩固了快乐游戏到的单词，真是一石二鸟。 直到下课铃声响起，同学们仍不满足，又冲上讲台上场。 外教真有趣！