很多家长从起就没有重视英语的重要性，因此忽视了孩子小时候的教育。当孩子长大后，学英语就会变得越来越难。因此，想要学好英语，必须从小开始。接下来妈妈就给大家讲一下如何培养孩子从好英语。以下是妈妈整理的2岁孩子学英语的方法。

使用日常礼貌用语与孩子交流。经常用英语与孩子互动是必要的。你可以引导他们每天主动和你说话。这样可以大大提高孩子的兴趣。您甚至可以在他们与您交流后奖励他们一些食物。或者玩耍，这样孩子会很愿意和你交流

孩子们好奇心很强，所以我们要抓住他们的心。比如我们可以多准备一些小动物卡片或者水果卡片，告诉他们这是什么水果，英文名字是什么。这样会大大增加孩子的记忆力，因为这些都是生活中常见的，遇到这些事情就会巩固知识

你可以想一些和孩子一起玩的英语游戏，比如找朋友。这个游戏需要几个孩子一起合作。将新教的单词制作成卡片，并将其发送给每个人以识别它们。记住自己的发音后，他们可以说出来，当你读的时候，首先喊出某个卡片单词，每个人都会寻找那个孩子的卡片。这将使孩子们更容易互相学习新单词。

孩子们会非常喜欢歌曲，特别是有趣的英文歌曲。例如，教他们唱圣诞歌曲。歌曲中有很多词。如果他们唱多了阿卡索，他们就会牢牢记住发音，提高积极性。更有利于英语学习

每个孩子都喜欢看动片。如果你和他们一起看英文动片2岁孩子学英语秘诀，家长分享学习经验，他们肯定会问你有什么不懂的地方。你可以告诉他们这些词的意思，同时让他们学习。听说效果很好。

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英语学习案例

目前市场上的英语书籍种类繁多。玛丽认为有些童英语书不好。都是关于外星人、怪物、恐龙、宇宙飞船、宇航员等的文字和阿卡索外教，这些语言和现场环境都是不真实的。 。有些很好，特别是国外著名出版社的书和音像书。生动，意义准确，最重要的是环境真实。她建议家长让宝宝读这样的书20分钟到半小时。大多数孩子肯定听不懂，所以没关系。让他们边玩边听。同时可以搭配一些字号较大的书籍。

孩子从在妈妈肚子里就开始学习母语，直到1岁多开始说话，所以不要急于让孩子表达。给你的孩子更多的时间去倾听并巧妙地吸收它。一旦他明白了，他就会自然而然地说话。学习语言最重要的是环境和应用。

玛丽要求所有老师不要对孩子们说一句中文。不会说话的人可以用动作、图、指点来表达。这里的环境对于孩子学习和使用英语很重要。有一个2岁的孩子，可以指着红 {MOD}说红 {MOD}，但还不知道用中文怎么说。有些孩子在中文里只学会了4以内的加法，但他们已经可以用英语表达5个鸡蛋加5个鸡蛋等于多少。

有很多外语玩具和教具。但大多死板、嘈杂、不够有趣、发音不够准确。玛丽只看到了一个大约有120个词汇的电子玩具。当她按下按钮时，她可以说简单的英语（动物名字），然后发出动物的声音。非常有趣。孩子们在玩耍中能记住动物的名字，充满兴趣。

孩子们直接、全面地接受英语。除了使用教材外，玛丽还自己制作卡片、阅读材料和音像材料，通过唱歌、跳舞、游戏、歌、卡通、节奏等营造丰富的外语环境。

如何为孩子学习英语

英语会话：家长平时会和孩子说一些简单的英语会话，比如水果、动物、称谓、问候语等常用英语。这样，孩子就能慢慢地、潜意识地接受这种语言。

重复再重复：当孩子在不同的动片或材料中听到相同的单词和内容时，会让孩子在不同的环境、不同的人中加深对单词和句子语义的理解和认知。

如何为孩子学习英语

培养兴趣：刚开始学英语时两岁学英语，只要能每天坚持20分钟就可以了。家长可以和孩子一起玩游戏来学习英语。让孩子在轻松的环境习英语，不要让孩子把英语当作课文来学习。

英语绘本：给孩子展示原版英语绘本、英语童谣、动片等，提高孩子对英语作为语言的兴趣。学习软件：在网上搜索学习软件，帮助孩子理解和记忆语言。

坚持和坚持：在学习英语过程中，家长必须用最大的毅力和耐心来做好这件事。防止孩子一开始就完蛋，孩子的学习需要家长的引导和陪伴。

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英语启蒙，先启蒙你的兴趣

如果孩子在英语学习的初始阶段学习枯燥的音标，孩子就会失去兴趣。没有兴趣的学习就是盲目的读书。即使他能取得高分两岁学英语，他也不会是一个英语流利的人。

音标只有在孩子的英语学习达到一定阶段时才会使用来纠正他的发音或者帮助他学会自己识别更多的单词。但在启蒙阶段两岁学英语，孩子不需要音标。他们需要的是兴趣。如果他们有兴趣，他们就会模仿，愿意使用这种语言，喜欢用这种方式思考问题，形成英语思维。这样就成功的英语启蒙了。

英语启蒙首先要建立孩子的英语语音系统。就是不借助文字的帮助，在声音、文字和情境之间建立直接的对应关系。简而言之阿卡索外教，建立声音、形状和意义之间的一一对应关系。孩子头脑中的对应关系越好，他对英语的掌握就越好。

英语启蒙应遵循先听后说的原则：3岁至5岁之间，多听，俗称磨耳，让孩子首先建立英语语感； 6岁以后就可以开始学习单词； 8岁左右，可以学习自然拼写；至于音标，12岁左右就可以学习了。

12岁左右两岁学英语，孩子的思维发展到抽象逻辑推理的水平，能够更容易地将音标理解为抽象音标。