如何学习新概念英语

《新概念英语是中国人学习英语的经典教材。小编为您带来全新概念的英语学习方法，快来学习吧！

发音（一切的根源）：

在学习新概念之前，我想解释一下，你必须先学习音标。学习音标对你的背诵、听力、阅读都有很大的好处。外国人就是这样学习的。

《新概念英语第一卷中有很多单词和发音的练习。通过每节课的系统学习，您可以一步步学习所有的音标。朗读、录音、模仿……不断练习，让自己的发音尽可能标准。

学习难点分析：

（1）单词：我记不太清楚了。从第二册后半部分开始，几乎每时每刻都有生词（即前文中没有出现过的生词，本课没有生词表）

（2）语法：课文注释基本上只占一节课语法的10-20%（这个太多了）。如果你以为光看文字注释就能理解，那你就去睡觉吧。

(3)如何学习：背诵？你读了多少遍？背下来真的有用吗？读完之后你能明白多少遍意思？

学习方法：

前言：现在展开的话题比较大。在开始之前，我想告诉你，学习英语没有捷径。最好的捷径就是创造适合自己的学习方法。下面的学习是我一步步总结的。还有网上的快记、快学，都是急功近利的。我们只要掌握科学的方法就可以了。

词语：我从两个来源获得词语。

1：浏览英国《每日邮报》网站。如果你不知道怎么做，就记在笔记本A中。记住句子，而不仅仅是单词，因为这可以触发记忆。每天设定自己的阅读时间。这是为了积累词汇量。

2：如果你不知道每课的新概念，请将它们记在笔记本B中，并将每课的短语记在笔记本C中。

3：好的，现在有三个笔记本，A，B，C。

笔记本：上面的单词是用来积累词汇的。背的时候只要知道意思和发音就可以了，所以我们只需要花一点时间背和复习即可（重点：不要背拼写，记住我教你要学发音吗？大部分单词都可以拼写）只要会发音就可以通过音节来记忆（发音教程里也会学音节）。通过1，你可以提高你的阅读水平、词汇量和理解力。国外发生的事情，看他们的评论，就是给自己营造一个氛围。但不幸的是你将无法使用上面的大部分单词。别担心，这里的文字仅供阅读。

B、C 笔记本：以上单词和短语可供使用。对于每个单词，你必须知道如何使用它并充分理解它的含义。所以你可以说和写。

4：关于记忆，我说过快速记忆没有秘诀，但是我们在学习新概念的时候基本上可以省略所谓的“记忆”步骤。 A笔记本上的单词不需要背，也就是说，只是略读一下。关键是新概念的词语。为了认真学习它们，下面将讨论如何省去记忆它们的步骤。

5：关于审核，审核很重要！我很负责任地告诉你，笔记本A上的单词和当天学过的单词到第三天就会忘记。如果你复习的话，五天后你就会忘记它们。这是什么：记忆曲线！但我们是否需要制定一个严格的表格并回顾每天我们将要忘记的事情？不！我试过了，会消耗你很多精力，最好的办法就是有空的时候去看看笔记本，背下来，充分利用碎片时间，你的心态就会变得很好。至于笔记本B和C，由于我们是精准学习的专家，所以我们要严格一些，你可以自己控制标准。

6：总结要点。笔记本A词汇量大，但学习要求不高。重点是反复阅读。笔记本B、C的词汇量虽小，但需要认真学，会用。学习的时候一定要有明确的目的——集习还是广泛学习。

我的课文学习方法

1：首先记下课文“生词短语”部分出现的单词。接下来，记下笔记中的短语。你不需要立即记住它们，只要你能读懂它们即可。

2：读一遍课文。由于文字长度不一致，我的建议是不要一次性阅读全文。 200字左右为宜。比如新概念3的最后20课就很长。分4遍读完。写下出现的其他不熟悉的单词和短语。

3：这是重点，也是我认为非常有用的方法。这是根据中文的，所以我会详细解释一下。

读完一段话后，把那一段涉及到的单词背下来（其实这个时候不需要背，我一直发现，课文读一遍之后，单词自然就记住了。重点） ：你必须学习发音），然后开始。这时候你已经学会了单词。中遇到的困难是（1）语法（2）如何正确使用单词（3）如何我们的一些成语和修饰语。比如新3中出现的“舍不得这个房子”。

为什么使用：每个人都知道什么是主动学习和被动学习。假设我让你把《心二》全部背下来，估计只有生能做到，甚至生能坚持下来的也很少。所以对于我们上班族的朋友来说，每天下班回来都要背一篇课文。那是痛苦还是痛苦？

抛开现实，我们来分析一下记忆的好处。好吧，你可以说非常漂亮的英语，但这一切都已经死了。英语不是日语。每一种用法都有一个陷阱，而记忆是一种被动学习。你想体验一下我们童年的教育模式吗？是一种主动学习。当你和中文对比的时候，你就会有一个基本的概念：这句话怎么。这就是学习英语的原动力！

外国人在中国会说：怎么说呢我正在吃饭呢。同样的，我们也不得不有这样一个问题：我该怎么说，姑娘，你很漂亮？带着这个问题，你一定会迫不及待地想看看这句话怎么说。这时候就涉及到另一个问题：背诵经典句子。我们举个例子来说明这一点——“沿着小路，我们来到了一个小村庄”。怎么说呢新概念英语怎么学，我们到了一个小村庄。 New 3 说这条路通向一个小村庄。

这里不涉及语法点，但是你觉得他说得比我们好吗？这样我们就写下来了，形成了一个概念。原来，更美丽的表情还可以是这样的。这称为改进。从这一步我们学到了一些非常重要的东西：欣赏。许多人在形成自己的表达方式之前就坚持要记住一些东西。就像在网上追随潮流一样。他们不知道什么是经典，只会越来越迷茫。提高是一个先建立自己的基础新概念英语怎么学，然后吸收别人的精华，变成自己的，然后重复的过程。

要点：之所以先看，是因为我在实践中发现，如果你立即学完课上的单词和短语，然后去，就会出现问题。在分析学习难点时你会遇到1和2。该问题将极大地损害您的过程。我们的根本目的是形成您自己的表达。假设你从未学过表达“牛”这个词。你如何表达呢？所以先读一遍，把没有出现的单词替换掉。一口气抓住所有单词。那么在的过程中，你就会遇到：我只能这样写，但书上并没有这样表达。我应该怎么办？当然，写你能表达的内容。自己的才是最珍贵的，所以不要迷失自己。

的好处：所谓理论与实践相结合，就是把到的句型、语法、单词大量练习。这是最佳实践和回顾。后欣赏文本是最好的改进方法。

语法：关于语法，我很遗憾地告诉你，你必须经历一段痛苦的时期。一般来说，第一卷对于新概念来说是最容易的。你想怎么学就怎么学（假设每个人都至少有文化），从第2卷开始，一开始语法量增加了，但是这一卷的单词量相对于3来说是很少的。这是一本障碍和突破。这个时候不要着急。我跟大家分享一下我的经验总结：

（一）五种基本句型。一旦理解了它们，您将能够分割一个复杂的句子。以下是一些示例：

直到今天，弗朗西斯仍然对外科医生实施这一有争议的手术而不是顺其自然感到心烦意乱。

从《每日邮报》来看，这句话很长，但其实还有很多比这更长的，但是我们看这句话在哪里，主语Frances，谓语依然存在，这时候搞清楚谓语是什么，分散注意力的是形容词，所以它是一个连系动词，好吧。五种基本句型包括主语+连线+主语和补语。这是一个完整的句子---弗朗西斯感到不安，所以剩下的都是修改。暂时不用担心。这就是所谓的去掉不影响语法结构，但影响意义。这为为什么你应该学习语法提供了非常坚实的基础！

（2）词类和句法，这也是一个很基础的问题，但我们常犯的错误就是钻研某些问题，喜欢一下子了解一个词的所有用法。比如有些语法书或者老师喜欢说副词，它修饰动词、介词、副词、状语、介词短语等，特殊用法还可以修饰名词。这个时候我们已经头晕了，NO，Stop，你是在学习你不是在知道如何使用的时候阅读它。新2的文字安排很好，循序渐进。当我们遇到不知道的事情时，我们可以了解它。

一个简单而强大的框架对于学习英语来说最关键：

词性：我的英语框架里只有这些词：动词、副词、名词、介词、形容词和连词。还有许多其他的，如状语从句、宾语从句、介词短语、状语短语、指示词、量词、分词和不定式。它们都有另一个名字-----相当于（动词、副词、名词、介词、形容词）、连词）词。

然后结合五种基本句型：我们知道名词和动词是最基本的。其他副词、介词和形容词可以在分析过程中删除，而不影响语法结构，从而简化了概念。

语法：在词性中，我把从句和单词放在一起，但它们的特点不同，但用法是一样的（记住关键词：等价）。什么是定语从句，它是形容词。什么是状语从句：它是副词。什么是宾语从句：它是一个名词。我说的是绝对的，但这就是本质。从本质出发，可以更清楚地理解一些专业术语：比如非限制性条和限制性条。

非框架词和句子：如同位语（从句）、疑问词、there be结构、as as结构等，都是日常生活中经常使用的。每一种的使用方法有很多种，完全掌握它们并不容易，但要注意。它不是主框架。我们只能在日常使用中慢慢了解它们（即我们不会看哪里），并将它们视为细节。这是关键。

心态：当遇到自己解决不了的难题，又没有人请教的时候，该怎么办？这是自学中很常见的问题。根据我上面说的，你可以看到我把学习分为了主要框架和细节。主要框架很容易理解。有了这个框架，你就可以先分析句子，这一点非常重要。例如学英语，我回家，家的词性是什么？名词或副词，go是不及物动词时才表示去，所以框架是主语+不及物动词，那么home必须是名词或副词。

不过，除了上面的逻辑思维之外，英语学习很大一部分还需要一种感觉，我就成了悟道。有些情况是我们无法依靠逻辑思维来解决的。比如，我们在学习之后常常会想：为什么需要用分词来修饰呢？我们不能只使用子句吗？为什么使用不定式？复杂、难用等等，这时候很多人就会根据情况来区分如何学习新概念英语，1、2、3、4。住手！这不是英语。你如何使用它完全取决于你是否经常使用它、经常看到它。就我的经验来说新概念英语怎么学，我是路过大量的阅读和练习之后，使用起来就会水到渠成。

例如：我正在论坛上一边喝茶一边写文章。或者我拿着刀走在路上。两个句子都是伴奏，但我喜欢这样用。 （这里涉及到一些细节，在第二句中，我可以说挥刀是一个描述性定语从句，但是你需要找出来吗？）

我的启蒙方法是，把这些细节记在C笔记本上，记下课号，然后在书上做标记。想解决就解决。这基本上不影响后续的学习，这种类型的我也见过不少。就会产生这样的想法----哦，原来是这么用的。

听力：听力是一项长期任务，但无论采用什么方法，只要坚持就会有效。这是我的方法。

我的听力训练也是配合新概念的整体学习，经过练习阿卡索外教，效果还是不错的。我认为学习新概念后不需要练习听力。有2个原因

(1)时间和精力。时间对于上班族来说是一个致命的问题。就算有时间，精力又如何？

(2)你连句子的结构都看不懂。对你听有用吗？例如：

直到今天，弗朗西斯仍然对外科医生进行这一有争议的手术而不是顺其自然而感到心烦意乱。至于这句话，假设你阅读有困难，你只能说我是在听中听到的，仅此而已。再次，按照我上面的方法新概念英语怎么学，即使你吸取了教训，也不能说我已经熟悉这篇文章了（还记得记忆曲线吗？）。只有反复复习之后，你才能记在心里。形成一个熟悉的概念。

对于初学者来说，听力、语法、词汇量都非常大。首先我们要抓住的就是重点——语法，就是我上面提到的语法框架。 2.经过一轮学习后，当你理解并深入理解时，你会收到事半功倍的效果。

何时开始练习听力：建议初学者在学完《新2》后，或者如果你觉得自己能基本理解《新2》的每个句子的结构，就开始练习听力。

具：WPS软件、播放软件、新概念MP3（推荐酷狗上的MP3）

方法：首先解释一下为什么我们用酷狗而不是沪江。原因很简单。我们要听的是日常英语，而不是刻意阅读的英语。四个老外轮流看酷狗上的MP3。老外都带着一点本地口音，速度正常，日常生活中，而沪江的就很标准，慢，而且只有两个老外，没有本地口音。所以酷狗上的更接近CCTV NEWS、CNN这样的生化英语。

进入正题，首先准备好WPS软件和播放软件，在WPS上听一下，打字一下。因为WPS有即时纠错功能，写错的字你就能看懂。因为通过前面的学习你已经熟悉了课文。 ，但这时候你会遇到两个问题：（1）有些句子听不清楚（2）有些句子听得很清楚，但你很困惑为什么要这样用。

1我给不了你一个具体的方法，你可以反复听，也可以暂时不听。所有的标准都会根据你现有的能力来衡量。记住不要惹上麻烦。你仍然怀疑2是亮点，说明你没有理解更深层次的含义。为什么说更深层次呢？你已经可以、理解、基本掌握了，但潜意识里你可能不接受，但这实际上是把学习变成日常生活的最后一步。

然后大家再听一遍，整套动作就完成了。如果你觉得自己的听力水平很高，可以只听一遍，这样练习听力。每个人都有不同的能力和不同的方法。

益处：

(一)纠正错误用词。我经常发现我认为可以拼写的单词在 WPS 上却被检测到错误。这确实是一个很棒的纠错方法。

(2)完全理解课文。当你听到一段话时，你理所当然地认为这就是它应该如何表达的方式。这是不是说明你已经理解透彻了呢？

(3)听力训练，明显你的听力提高了。

发音：最后一件事是发音。模仿是一个非常好的改进方法。

具：播放软件、新概念MP3（推荐沪江MP3）、录音软件。

方法：哈哈，这时候就用沪江的标准，慢慢发音（沪江和酷狗的MP3真是男女双剑，配合完美，赞一个。），听的时候一定要模仿录音，对比、重复一个过程，相信你会感觉你的发音会越来越好。

学习英语的心态：上面我列出了词汇、听力、发音、课文学习四大部分，但重点还是在课文学习部分。我们需要形成的心态是认真完成课文学习，然后每天看新闻。如果你觉得每天还有时间和精力，那就每天听一篇课文。我的建议是每天学习课文并阅读新闻。

等到你学完某本书的课文后再开始练习听力。发音可以根据您的需要提前或延迟。原因是发音和听力必须每天练习。如果前30天练了60天就扔掉了，那就是浪费精力，所以专攻一个部分很重要。

您可以在公交上、等人或乘时随时拿出词汇书复习。如果不好意思，也可以练习听力，但记住只听自己听到的内容，一节一节地听课。这将是非常困难的。有效，碎片化但在嘈杂环境下的时间得到了充分利用。

结束语：学习新概念后，您达到了什么水平？

我来说说我的看法吧。你有一定的词汇量，有扎实的语法基础，但是英语有一个很重要的问题，就是灵活性。为什么有的人只有3-4000字，就能和外国人毫无障碍地交流？那是因为他们对某些词语的使用非常熟练。英语 of、for、get、make等单词都是日常生活中常用的。它们乍一看很简单，但用途却很广泛，而且没有任何联系。用它们组合一些单词涵盖了我们学习的大部分短语和单词。

所以这个时候我们应该在这几个字上下功夫。它们不涉及语法，只涉及习惯，所以我们必须通过阅读、交流和长期积累来观察它们。

总结：基本上涵盖了我学习英语所有步骤。我不能说它非常有效，但它非常适合我。自学不仅可以让你学到知识，更重要的是可以让你探索学习方法。上面写的虽然简单，但是刚开始的时候我也经历过迷茫，学习效率差，没有进步，学习一段时间后有疲惫的感觉，现在依然有这种感觉。

人们会说心态很重要，方法很重要，但我想说这些都不重要，一颗执着的心才重要。你要求大家从一开始就抱有乐观的态度。这不是完美的方法吗？荒谬的！

每天一点点进步才是最重要的。如果你无法完成一堂课，只需将其分成几个部分即可。如果你不知道某个语法点，就上网查一下或者看一本语法书。如果实在放不下的话。如果你感觉很烦躁，不想学习，那就别学习，做你想做的事。如果你心里有执念，你就会回来。

大家也都注意到了我的写作方法的好处。其实这也是实现这个方法的目的。如果你有目的地学习外教，你就能有效地评估和提高。这就是主动学习的本质。

新概念英语教学重点

第一课 一般问题：以动词 BE 开头并用 YES 或 NO 回答的问题。 EG：这是你的手提包吗？是的。不，不是。BE 我们简单说一下动词：Be (am is are)I am, he she it (is) you we They (are) 使用学生例如：我是学生。他（她）是一名学生。第三课复习一般问题和。教授句型：Here's（倒装句） 例如：Here is my Ticket。这是你的雨伞和你的外套。 掌握要点： 否定句：(BE 是在动词后加 NOT 构成。含有“不”意思的句子。是 陈述句的一种。例如：This is not my第五课复习BE动词的用法： 关键句型：介绍别人时：This is….. and This is….Teach nationity（老生教国家和国籍） 这里是第一种询问国籍的方式。 （什么国籍...） 提及：a/第七课复习BE动词，教BE动词的缩写。

例如：I am = I'm 专注于教授特殊问题：What's….job 专注于掌握各种职业。重点掌握如何询问有关国籍的问题。 （添加更多有关下划线部分的问题） a/an 通过本课。第九课复习BE动词。重点关注HOW的疑问句，区分how are you？怎么样……适当扩大：好吧，很好soso，挺好的。比较反义词。 （可以问一些填空比较题。）第十课复习BE动词“Whose”的特殊疑问句。 （那是谁的衬衫？） 名词所有格形容词所有格代词：我的你的他的她的他们的我们的第十三课重点掌握疑问句What color's…..are…..复习或学习颜 {MOD}。复习所有格名词和所有格代词。第十五课复习BE动词重点学习名词数量（单复数）直接加S：Book---以S、X、CH、SH结尾的书本加ES：box-boxes以F结尾的单词，FE改F， FE 在V上加ES：刀——刀。 O结尾的单词加ES：马铃薯、番茄、英雄。黑人。不规则单词单独记忆。

一些代词和 BE 动词的复数形式。我的——我们的你的——你的他（她）——他们的这个——这些那个——那些本课还重点讨论复数名词的发音。复习第十七课a/an和国籍。在课堂上复习 BE 动词和代词的复数形式。重点学习不规则名词的数量Man—men foot—feets child—childrensheep—sheep。注意发音。复习人称代词并区分所有格代词He。 ——他的第十九课 特别提问：询问和关心他人：怎么了？ =出了什么问题 将形容词复习成反义词，并学习复数表达方式。我冷.----我们冷。这是我第一次教THERE BE句型。有一个冰淇淋人。第一次教人称代词宾格。 I—ME课二十一重点教学：GIVE + 双宾语 Give sb sth Give sth to sb 重点教学再次宾语格区分 THIS，即复习所有格和物主代词 第二十三课复习 GIVE。复习复数单词 One—ones glass—glasses （制作一些适当将单数变为复数的句子。）复习介词 on /in/under/in front of/behind 的宾格情况 [2]