说到“英语”这门学科，很多人的看法褒贬不一，上学的时候对突然出现的外语课非常好奇，但真正开始学习这门学科的时候，大部分学生还是比较抗拒的。

首先，没有良好的语言学习环境，又要记很多单词，所以成绩一般学英语需要天赋吗，慢慢就失去了兴趣。但是也有学生英语成绩很好，那他们是怎么做到的呢？

英语作为国际交流的语言，如今也成为考试科目，成为学生的主修课。你观察过英语成绩优秀的学生都有哪些共同的特点吗？

英语的地位不可动摇，学习英语非常困难，但这些学生有英语天赋

英语是一门很难学的语言英语培训，但是这些学生英语天赋异禀，第一是敢于说英语学英语，听说结合。英语启蒙从音标开始，很多学生对音标掌握得不好，记音标还要靠记汉字，比如把“ROES”写成“肉丝”！

通过对比可以看出语音学得扎实，能够独立发音的学生成绩总是比成绩一般的学生好。英语重在口语表达英语的地位不可动摇，学习英语非常困难，但这些学生有英语天赋，喜欢用英语与人交流对提高英语很有帮助。

而对于那些学习较差的学生来说，他们基本没法用英语和外界交流阿卡索，因为他们很清楚自己说英语的时候，可能会夹杂一些“方言”，甚至外国人都会说“听不懂”！

第二类是记忆力好的学生。这类学生词汇量较大。要想学好英语，背单词是最重要的。词汇量丰富的学生，无论是口语表达还是考试成绩都不会差。

熟练地记单词，熟记单词是关键，对于英语成绩差的学生来说学英语需要天赋吗，多记一个单词都是一种煎熬，每个字母都很熟悉，但是组合在一起就很陌生了。

第三类是上课专心听讲，积极回答问题的学生。喜欢英语的学生会对英语课程感兴趣，上课总是坐直学英语需要天赋吗，认真听讲，上课很活跃。老师提问时，他们会积极发言。这样的学生很难英语表现不好。

对于不喜欢英语学生来说，上课简直就是折磨。听到老师提问，他们就像鸵鸟一样想把头埋起来，不敢和老师对视，生怕老师叫他们回答问题。久而久之，他们就陷入了这个循环，对英语失去了信心。

每一门学科都有它的意义，学习需要技巧，而不是死记硬背。

随着社会的发展和英语的日常使用，开设双语幼园越来越多，从小培养孩子的兴趣、发音、简单的英语词汇，有条件的幼园、中也会邀请外教来授课。

很多家长也认为学英语需要天赋吗，学生应该在入学初期就开始学习英语，通过标准发音和日常交流来提高成绩。此外，学生还应该了解外国文化，培养对英语的真挚热爱，这是将来学好英语最重要的前提。

也有人认为，学好一门学科最重要的是学技能。当我们刚接触音标、单词、语法的时候，我们就可以独立完成一篇英文作文，可以毫无障碍地用英语和别人交流，这是一个非常大的突破。

学好了音标，学单词就很快了。如果把应该学的1000个左右的单词掌握了基础，后面的单词掌握起来就不难了。就像我们学习汉语知识一样，是一个循序渐进的过程。

作者认为，学习英语最重要的是语法，它是贯穿句子的链条，从基础到高级，要掌握每一个语法点，并做详细的笔记，直到掌握所有的语法细节。

学好英语，走遍天下就不怕了。学习不只是为了考试，更是为了突破和创新。

“学好英语，出门在外都不怕”并不是一句空话，根据课程标准，阶段学生需要掌握800个词汇，阶段需要掌握1700个词汇，阶段需要掌握3500个词汇，而英语成绩在135分以上的学生，一般需要掌握5000个词汇。

学英语不只是为了考试，对你以后的生活有很多好处，比如进外企作，出国留学，出国旅游等等，英语已经融入到我们的生活了。

英语是当今世界最重要的国际语言之一，也是世界上使用最广泛的语言。无论你是否喜欢英语，它无疑是一门可以对学校成绩产生重大影响的学科。

作者寄语：我们是中国人，不能被外国的知识和文化难倒，学好英语是突破局限、学习世界文化的起点。