如何通过阅读来提高英语水平？

这或许是困扰很多家长的问题，词汇是语言的基础，但如果学习目标只是停留在一个单词上，那你永远也学不会英语。

对于已经开始学习英语的孩子来说，阅读原版绘本应该是比较快的学习方式，在阅读中让单词回归到语境和应用场景中。

《不一样的卡梅拉-英文版》由中文版而来，包含地道的句子外教，可以帮助孩子了解这些表达在生活中的用法的例子。

下面我们对书中的实用句子和知识点进行详细讲解，帮助孩子更好的理解这本纯英语的书，为孩子的英语学习奠定基础和兴趣。

我们一起来看看，一起学习，一起实践吧！

01

日期还是星期几？

*摘自《不一样的卡梅拉》系列英文版第37页《我不是懦夫》。

今天到底是几号？

今天是什么日子？

注意与下面的句子区别开来：

今天星期几？

date 和 day 除了一个是指数字、一个是指星期几的区别之外，date 也有表示年、月、日的“日期”的意思。

例子：

—今天星期几？

-周一。

- 今天是什么日子？

- 周一。

—今天是星期几？

—8月16日。

- 今天是什么日子？

——8月16日。

告诉我们您将停留几天以及抵达和离开的日期。

告诉我们您将停留几天，以及您抵达和离开的具体日期。

按照惯例，时间是用正式主语来表达的，所以我们不会说“今天星期几？”“今天”在句子中的作用是充当时间状语。

表示时间时，date可作动词和 Carmela 一起学英语 | 实用句子助你成为英语专家，表示标记日期或确定日期、年份，day仅为名词。

例子：

在文件上签名并注明日期。

签署文件并注明签署日期和年份。

此幅为唐代作品。

这幅是唐代的作品。

02

...有点不对劲...

出了点问题

*摘自“不一样的卡梅拉”系列英文版第11页《我非常喜欢她》。

演出结束后，卡梅利托感觉自己有些不对劲？

演出结束后，卡梅利多感觉有些不对劲。

Something is bad with 的本义是指机器或设备出了问题，也有引申为人或其他事物出了问题。To be 是连系动词，表示状态。如果要强调动态情况的发生，可以用 go 代替。

例子：

我的电脑出了点问题。

我的电脑运行不正常。

如果出现问题，请告诉我。

如果有任何问题，请告诉我。

用于疑问句时，可以使用以下两种形式：What is problem with... 和 What is the matter with...

虽然它们可以互换使用，但两者之间还是有细微的差别。What is bad with... 更随意、更友好，而 What is the matter with... 则更正式、更严肃。

例子：

你看上去很担心。你怎么了？

你看起来很焦虑学美语还是英语，发生什么事了？

如果问题是关于事物或事件而不是关于人，wrong更接近其本义，即“某事错误或有缺陷”。

哭有什么不好？

哭有什么不好？

03

比较级

比较

*节选自《不一样的卡梅拉》系列小说《我想看大海》英文版第19页。

比佩罗里讲述的大海还要美丽！

海景比佩罗描述的还要美丽！

知识点在这里：形容词的比较级形式

比较句就像一把秤，用连词“than”来比较两边，表示前者比后者好多少。形容词或副词的比较级放在“than”之前。

than 是引导从句的连接词，经常被省略。初学者可以先把省略的成分写出来，然后再省略学美语还是英语，这样会更容易理解和掌握。

例子：

她讲话比他快。

她讲话比他快。

她讲话比他快。

她比她的朋友高。

她比她的朋友高。

需要注意的是，由于 than 引导的从句经常被省略，直到只剩下主语，因此主语是主格还是宾格就成了初学者的难题。判断的方法是看它是 than 从句的主语还是主句谓语动词的宾语。

例子：

我比她更了解你。

这里我们比较的是“我”和“她”，两者都是主语外教，所以她应该用主格。这个句子也可以表达为“我比她更了解你”。

04

什么…/如何…

感叹句

*节选自《不一样的卡梅拉》系列小说《我想看大海》英文版第5页。

你产下的蛋多可爱啊！

你下的蛋多可爱啊！

知识点在这里：什么…！怎么…！感叹句型

英语中，感叹句以what或how引导，句子要倒装，并在句子后加感叹号。

例子：

能为陛下保暖，是多么大的荣幸啊！

能为陛下温暖屁，是多么荣幸的事啊！

正常语序：能为陛下保暖是我的荣幸。

天气多么好啊！

天气真好！

正常语序：天气很好。

在感叹句中，我们常常省略谓语部分。

例子：

真是个好主意！

完整形式：你有一个多么棒的主意！/这是一个多么棒的主意！

多么壮观的景象啊！

完整形式：这是多么壮观的景象啊！

What 是形容词外教，后面跟着名词；How 是副词，后面跟着形容词和副词。

例子：

他真是一个聪明的男孩！= 这个男孩多么聪明啊！

这个男孩多么聪明啊！

What a interesting book it is!=这本书多么有趣啊！

这是一本多么有趣的书啊！

05

不要...

祈使句

*节选自《不一样的卡梅拉》系列英文版《我想要一颗星星》第16页。

别哭，卡梅利托，我把你的星星找回来了。

别哭，卡梅利托，我把你的星星找回来了。

知识点在这里： 表达命令、请求、建议等的祈使句。

祈使句的宾语一般为第二人称，通常省略。句末用句号或感叹号。肯定祈使句中，谓语动词用原形表达；否定祈使句中，在谓语动词前加do not（don't）。

例子：

来吧，孩子们。回到座位上，系好安全带，戴上护目镜。

来吧，孩子们，回到座位上，系好安全带，戴上护目镜。

用英语說吧！

“不要惊慌！”卡梅拉喊道。

“不要惊慌！”卡梅拉大喊。

别碰我妹妹！别碰我妹妹！

有时，为了强调，第二人称主语you可以出现在don't和不定式动词之间。

例子：

噢，小羊羔，别跑！

啊，小羊羔，小羊羔，别跑！

《卡梅拉》英文版让你沉浸在有趣的和地道的表达中，享受阅读乐趣的同时，培养你的英语耳朵，开启一段轻松、无负担、“不一样”的英语启蒙之旅！

内容和表达的丰富性可以满足各个英语水平的读者。刚学英语小读者可以看懂里面的短句和日常表达，有一定英语基础的小读者可以看懂的叙事性描写，以及俚语、歌谣等。这是一套适合小朋友长期阅读的图书。

在阅读中你学到的不只是几个单词和固定的句型，而是更加地道纯正的英语表达，像学习母语一样学习英语！

“下蛋！下蛋！我们的生活一定还有更多有趣的事情要做！”

“下蛋，下蛋，一直下蛋。生活中一定还有更多有趣的事情可做！”

幽默有趣的日常用语，贴近你的生活，大胆用英语说出你想说的话！

这里有那么多生动活泼的童谣，你喜欢并且感兴趣。它们可以帮助你培养节奏感和韵律感学美语还是英语，你很难不爱上英语。

基于中文的英文，卡迷们可以与中文版对比阅读！

先前的建议

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把《不一样的卡梅拉（英文版）》带回家，一定是一个好的开始，它会让你爱上英文阅读，打开一扇看世界的窗户，更好地与世界沟通！