与数十万教师共同成长

教师培训回顾

童教师作为教师的一种类型，主要教授幼的职业近年来发展前景广阔，本文就由聘老板吴旭来告诉你，如何在面试中成为一名合格的童教师。

在“培训行业老师年百万”热议话题的影响下，越来越多的求职者开始关注和好奇教育培训行业的作，无论是师范院校毕业生，还是非师范院校的求职者，“培训行业老师”的入行门槛和职业发展都备受关注。

在职场真人秀《求职记》中成都英语封闭式培训机构，我们邀请了一位来自教育培训行业的聘大佬吴旭，为大家展示教育培训行业求职者的面试聘流程。

聘老板：吴旭

（新东方泡泡教育集团项目高级经理，毕业于南开大学科学学院，北京大学光华管理学院商管理硕士学位。）

求职者：陈锋（求职目标：幼英语教师）

陈峰在节目中展示教学技能

节目试讲结束后，吴旭立刻给陈锋提供了新东方泡泡的教师职位。

聘老板吴旭在《作来来去去》节目完整视频：

上述视频时长在23分27秒至38分19秒之间。

什么能让求职者在5分钟内给聘老板留下深刻印象？

求职者有什么秘诀能在最短时间内抓住作机会？

师范培训大讲堂邀请了节目里的聘大佬吴旭亲自讲述教育培训行业的聘标准。

师资培训讲座 X 吴旭老师

Q：在教育培训行业的聘过程中，什么样的求职者给您留下的印象最深刻？

吴旭：教育培训行业比较特殊，因为老师需要有一定的表现力，然后通过艺术的方式在课堂上呈现出来。老师更重要的是引导学生达到思考的层次，或者把一个思路清晰的问题用好的方式呈现给学生。所以我希望募在课堂上表现力强、感染力强的老师。

问：聘时会考虑外貌吗？

吴旭：长相方面，这个问题可以考虑。当然我的长相不是很好，但我觉得实力比这个更重要。长相加实力是一个老师的综合能力，不一定是越帅越漂亮越好，因为学生的喜好不一样，就像有的人喜欢吃大餐，有的人喜欢吃咸菜。所以我们人的时候，很少因为长相而拒绝求职者，不然我可能进不了新东方（笑）。

问：童老师与其他年龄段的老师相比有什么特殊特点吗？

吴旭：教孩子，需要一个跟孩子沟通、走进孩子内心世界的过程，让孩子喜欢你，愿意跟你学习。孩子会这样，比如喜欢一个老师，就会喜欢这个老师教的这门课，就会花时间和精力在这门课上，成绩可能自然就提高了。所以我觉得孩子的老师最好是活泼一点的。比如我虽然是老师，但我也是一个活泼好动的老师，平时会打羽毛球、网球、踢足球，喜欢运动，喜欢交流。

童教师确实能对学生产生深远的影响，因为学生处于启蒙阶段，所以童教师的作用非常重要。我教过时间最长的孩子是从四到高一，我见证了他每个年龄段的性格特点。对我来说，这就是做童教师的意义。

Q：孩子喜欢什么样的老师？

吴旭：老师有很多“派系”，比如“激进派”，这种老师热情洋溢，有的孩子喜欢这样的老师。还有“学术派”，这种老师经验丰富成都英语封闭式培训机构，功底扎实，讲课很有逻辑，有的孩子也喜欢这种派系。

我见过的受欢迎的老师，不管是哪个学校的老师，最重要的是他真心热爱这个职业，愿意投入时间和精力去关注孩子。在这个基础上，如果老师能表现出一些和公立学校不一样的地方，孩子会更喜欢他成都英语封闭式培训机构，因为在老师身上看到了和公立学校不一样的东西，这对他们来说很新鲜。

问：求职者入职后可以立即开始作吗？

吴旭：以我们目前的聘为例，如果求职者在9月或10月投递简历，我们会在11月安排面试，通过面试的老师会在12月初去北京培训，为期一个月的封闭式培训成都英语封闭式培训机构，主要针对基本功和教学培训。培训结束后，合格的老师会确定自己希望就职的城市，入职该城市的机构后，还要接受为期三个月的岗前培训，如上成熟教师授课、参与日常教研活动等。实际上，整个培训过程需要近四个月的时间。因此，如果老师在秋季投递简历参加培训，按照流程，他第一堂正式的课应该会安排在第二年的暑假。

问：每位新教师都要经过四个月的培训周期吗？

吴旭：对于特殊人才，我们有特殊。比如，如果通过我们12月份的培训，找到了特别成熟、特别优秀的老师，我们也会把他的课程安排在寒假。比如去年南开大学的几位学长刚参加完成都学校的培训，我们就安排他们从寒假就开始上课，秋季就投了简历，完成了培训。因为他们特别优秀，学长的时间又比较充裕外教，所以我们在考虑了很多因素后学英语，决定让他们提前开始上课。后来，我们还为他们预留了回校参加毕业答辩、写论文的时间，这样他们既没有耽误毕业，又提前找到了作。

Q：从节目中我们可以看到求职者对泡泡童教育表现出了很大的兴趣，那么泡泡童在整个童教育领域中到底有哪些优势能够吸引求职者呢？它的竞争力又是如何的呢？

吴旭：我觉得泡泡的优势是它是一个比较成熟的品牌，有十年的历史。前几年，我们将品牌名由“泡泡英语”改为“泡泡教育”《知来知王》的行业专家给新教师们提出了什么建议？，改名之后，现在发展了、英语、三个学科。我以前是学的，我觉得在市场竞争中劣势是大家还是把泡泡当成一个英语培训学校。其实整个新东方集团也有很多非英语项目，包括中，也有一些国内考试的业务。但是因为新东方以前被英语烙上太深的烙印，学生和家长还是把它当成一个英语教学培训机构。所以我觉得虽然品牌本身有优势，但是品牌多元化发展还需要做更多的作。

问：童教师的收入水平怎么样？年能达到百万吗？

吴旭：如果说老师的收入，有一个很有意思的案例。南京泡泡学校的一位老师，加入泡泡后，回到学校跟学弟学妹们分享自己去年的收入。他在PPT上打了一行字“一个月6850”，学弟学妹们觉得6000多元的资不算很高。结果他又打了一行字——“交税”，学弟学妹们就信服了。所以你看他交了6850的税，可见他的资水平是什么样的。

可以说外教，在泡泡，只要老师能认真教，年二十、三十万都是很正常、很常见的。2017财年，我们希望泡泡最优秀的老师能达到年五十、六十万，我们也在为这个目标努力。比如我们引入“双师课堂”模式之后，老师覆盖的学生数量就实现了很大的突破，我们四的课程现在一个老师同时在线上教九个班的学生，每个班有二十多个学生，这次上课的学生有200多个，意味着学生人数增加了十倍，所以收入肯定比以前增加很多。这样算下来，未来年百万不是大问题，覆盖学生数量的增加意味着老师的收入肯定会大幅增加。

Q：能给所有想加入新东方泡泡集团做教师的求职者一些建议吗？

吴旭：我想说的是，从宏观上看，教育培训行业是近几年发展非常迅速的朝阳行业，这个行业还有很大的发展前景。我在聘会上经常说，求职者在选择一家，特别是上市的时候，可以直接看的财报，就知道发展是否健康。2016财年，新东方整个泡泡业务的增速是35%-40%。有这样的业务增长前景，就意味着我们需要大量的人才。

还有一点就是，以前大家觉得教育培训行业没什么科技含量，就是上课而已。现在情况不是这样，互联网技术，还有AR、VR技术，都在逐渐融入到教学过程中。所以我们对人才的需求可能不仅仅是在一线教学的老师，还有我们的产品设计师，还有相关的技术开发人员。未来，即使是一线的老师也会发现课堂跟以前变得不一样了，老师除了要讲课，要用课本，可能还需要使用和了解很多跟教学相关的系统，还要能够在课堂上看学生学习数据的分析报告。对老师的要求越来越高，相应的老师的也会越来越好。这也是我想向求职者展示的教育培训行业未来的前景和发展。

吴旭老师集团推广中心视频

Bubble Kids 聘宣传

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关于作者

高俊飞，北京新东方学校讲师，毕业于日本，后赴美留学七年，毕业于拉斯维加斯内华达大学拉斯维加斯分校管理专业。曾任香格里拉集团接待各界名人政要，并担任香格里拉形象大使为中央电视台国际频道、CNN频道拍摄宣传片。2011年担任美国前总统克林顿宴会助理，现场照片被选入《拉斯维加斯日报》头条。