很多没有基础知识的英语学习者都有这样的顾虑：我一点英语基础都没有，连个音标都不认识，这样怎么能学好英语呢？其实这都是长期形成的对英语学习的恐惧心理惯性，缺乏信心造成的。因为每个英语学习者都是从一张白纸开始的，我们不能远离英语学习，而应该积极拥抱它。

iBS老师说：学习英语其实是一个枯燥而漫长的过程，没有捷径可走。不过，对于初学者来说，确实有一些快速提高的方法。当然英语如果你从零开始学习英语，你需要比别人付出更多的精力和汗水。下面是一些初学者学习英语方法：

第一：一定要练好音标，一定要练好音标，一定要练好音标。这句话我一定要说三遍学英语，因为它很重要！

很多刚开始学英语生或者生，从来没有接触过音标如何从零开始快速学习英语？，甚至不知道音标是什么。所以来到iBS，首先要学的当然是26个字母和48个国际音标的发音和书写。发音是语言的基本要素，是每个人重要的表达符号。发音的成功与否，关系到每个人的思想、意义、情绪、倾向等重要信息的传递。你的发音往往会给别人不同的解读。很多人英语学到一定程度，语法和词汇都没问题，但发音不标准，从嘴里说出来的英语有不一样的味道。最后，没办法，只能回去再学音标。

1、我们将采用联想式教学法，单词辅助音标教学法0基础英语学习，注重趣味性和知识性。有些音标的形状对发音方法有提示作用，如唇形、舌位等。音标其实相当于英语的“拼音”。以两个字母组合为例：“zghno”和“zhong”，同样是五个字母的组合，后一组明显比前一组更容易记住。第一组字母没有规律可循阿卡索外教，只能一个字母一个字母地背，即使记住了，也只会留存一个短期的印象。对于第二组字母，我们可以根据学过的拼音拼出“zhong”的发音。一旦这个音在我们脑海里形成印象，按照发音“还原”字母就很简单了。然后通过连读、失爆、弱读等方式，加深视觉和听觉两个通道的沟通，加速掌握发音。

2. 帮助学生认识到学习音标的重要性后，我们需要激发学生学习音标的兴趣，树立学生学习音标的信心。我们经常将竞赛作为一种课堂活动形式，来提高学生的学习兴趣，促进学生的学习积极性。我们经常举行小组或全班的单词背诵比赛。例如，在黑板上写下生词、音标、中文意思（一般10个单词），让学生用10分钟的时间拼写并背诵，擦掉后看谁记得最多。兴趣往往来自于教师生动的教学，信心来自于iBS教师给予学生的成就感。

第二：从头背单词！

系统学习了音标后，相信大家背单词的积极性和积极性都会提高。在背单词的过程中，你会巩固和运用音标规则外教，掌握单词的速度会很明显。你不会再忘记今天背了什么。学习英语的信心会逐渐建立起来。积累单词是进入英语世界的第一扇门，是组成句子的细小元素。

1、iBS在单词教学中采用“超级右脑记忆法”和“联想法”，iBS英语老师会教你如何通过反复快速的背诵和一定程度的刺激催眠，来记忆单词的发音和含义。其实就是通过这样的刺激、联想、催眠的过程，唤醒大脑的记忆潜能，从而达到快速积累千万单词的目的。

2. 在iBS课堂上，对于刚刚背过的单词，老师会更频繁地帮你复习。当你的大脑习惯了之后，复习频率就会逐渐减少。

第三：不要忽视语法的整合！

说到语法，没有基础的人会觉得不知所措。时态、语态、从句等有时比公式更烦人。其实任何学科都是从简单到复杂的，英语也不例外。学语法就像盖房子，先把基本的语法脉络理顺，打好基础，再逐渐补充扩充，让知识扎实。

1.语法是有重点的，iBS的老师会从最基础的主语，谓语，宾语，动词（及物动词0基础英语学习，不及物动词）0基础英语学习，句子结构，句子搭配等等开始教你，这些东西也是你语法学习的骨架，也是学习英语的基础。

2.另外，老师会通过大量的阅读不断巩固你所学的语法，也就是我们通常所说的培养语感。当你大部分时间都是靠语感去判断和分析一个句子的时候，说明你的英语水平已经很不错了，就像我们说话的时候，不用去想它是否合理。

第四：体验独一无二的外教的听力和口语！

1. iBS一直致力于打造精品课程，因此独创了外教相结合的口语教学模式。在学习过程中，中方老师为学生打下扎实的基础，外教规范口语发音，训练学生的听力。这样一来0基础英语学习，学生的负担就减轻了，不用担心自己的英语水平不好影响交流。

2、iBS外教全部来自英语国家，在纯英语的环境下交流，纠正学生的口语发音，轻松学会一些地道英语表达方式，在不知不觉中，听力水平得到很大提高。

对于没有基础的人来说，学习英语是一个循序渐进的过程，从零开始。跟着老师一步步来，在初期付出足够的努力。一旦基础打好，你就可以向更高的水平迈进！