对外汉语专业

对外汉语硕士研究生培养方案

1. 培训目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础、系统的专业知识和较强的对外汉语教学能力的高素质人才。具体要求如下：

1、坚持党的基本路线，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质，愿意为社会主义现代化事业服务。

2.具有扎实的语言学理论基础、系统的汉语专业知识、丰富的中外文化知识、熟练的汉语外语教学技能，毕业后能独立从事汉语外语教学、汉语外语教学理论研究和国内外汉语外语教学管理作。

3.熟练掌握至少一门外语，并达到较高的听、说、读、写能力水平。

4、身心健康。

2. 研究方向

1.对外汉语教学理论与方法研究

主要研究汉语作为外语教学的基本理论、探索教学方法。

2. 对外汉语研究

从满足对外汉语教学的需要出发对外英语教学专业，对汉语语音、词汇、语法、写作等进行研究。

3. 汉语作为第二语言习得研究

主要研究汉语作为第二语言的习得规律。

4. 对外汉语教学的文化研究

以对外汉语教学为基础，研究中外文化及跨文化交际问题。

三、学习期限

学习年限为三年，最长学习年限不超过四年。

四、课程设置与学分要求

本专业硕士生应修读总学分不少于42学分，其中课程总学分不少于30学分（公共必修课5学分、交叉学科课程6学分、研究方向必修课6学分，其余为选修学分）；实践课程2学分；学位论文10学分。

跨专业录取或具有同等学历要求的研究生，须修读本计划规定的本科必修课程至少两门对外英语教学专业，且成绩达到B级及以上，成绩不计入学分。

5. 论文

1. 论文选题：在导师指导下确定论文题目，论文题目应是本学科领域的值得研究的问题，具有学术价值英语培训，具有一定的新颖性。

2.开题报告：第四学期向教研室做开题报告。开题报告的主要内容包括：选题理由、选题意义、国内外研究现状、本文的研究方法、论文基本结构、主要参考文献等。参加论文开题报告的教师（含导师）不得少于3人。经指导组讨论通过后，方可正式进行资料收集、专题研究、论文撰写。

3、论文写作：开题报告一经通过，选题定稿。次年将重点进行论文写作。导师应定期督导检查，了解进展对外英语教学专业，指导修改。论文应观点明确，材料详实，论证充分对外汉语专业，有一定的新见解或新内容。学位论文完成并经指导组审查通过后，在论文答辩前一个月送交两位论文评阅人进行评阅。评阅人须为教授、副教授或相当职称的同行专家，评阅意见合格者方可进入论文答辩阶段。

4.答辩条件：本专业硕士生在读期间应完成课程学习并取得足够的学分；完成实习实践并至少参与1项科研项目；参加8次以上学术交流活动（包括参加国内外学术会议、听取学术报告等）并填写《武汉大学硕士生学术活动考核表》；以第一作者身份发表至少1篇以武汉大学为第一完成单位的学术论文。

5.论文答辩：每年5月底或11月底前完成。论文答辩委员会由5人组成对外英语教学专业，经全体委员三分之二以上（含三分之二）同意，论文通过。

6. 其他强制链接

1.实习阶段：本专业研究生在导师指导下英语，到企事业单位进行社会实践、岗位实习、教学实习、社会调查、专业实习等实践活动，总时间不少于三个月。实习情况填写《武汉大学学术型研究生实习考核表》并提交实习总结报告，经学院审核、研究生院培养处批准后学英语，方可进入答辩阶段，可获得2学分。

2.中期考核：在第三学期进行，采取淘汰制，根据研究生学习、研究情况和专业表现确定研究生具体方向，包括联合攻读硕博、继续攻读硕士学位、学。

7. 训练方法

采用导师分负责、学科集体培养的方式，在培养过程中充分发挥研究生的主动性和自觉性，教学多以启发式、讨论式为主，注重培养研究生的科研能力。

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