20120122中考写作辅导 中考写作辅导 20120122中考写作辅导 中考写作辅导 A（12-15分）能写出内容要点全部或者大部分；语言基本正确，文字基本连贯，表达基本清晰。 B（9-11分）能写出内容要点大部分；语言基本正确，文字基本连贯，表达基本清晰。 C（6-8分）能写出部分内容要点；语言错误较多，但大意尚可传达。 D（4-5分）只能写出部分内容要点；语言错误较多。 E（0-3分）只能写出一些与要求内容相关的单词或句子，短文字数控制在60-80字以内。 文章过短或过长都会扣分。写作时字迹要清晰、整英语作文辅导，格式要正确，大小写字母要分明，标点符号要使用正确。 本题满分15分，根据内容、语言、结构等分五个等级给分。 评分时不要忽略细节，先根据文章内容和语言确定文章等级，再根据等级要求衡量，确定或调整等级，最后给分。 适当展开，紧扣主题，不扣分。 写好作文，首先要审题英语作文辅导，明确所给提示或图表的内容要求，确定写什么、怎么写，如何在适当的地方提出文章健康积极的中心论点；巧妙的构思、新颖的观点，也能给文章增 {MOD}不少。 审题 审题 • 确定写作内容 1.以提纲的形式提供情景作文。 这种形式本身的重点非常明确，重点也非常突出。只要在展开每个提纲时，注意措辞和句子结构的灵活性以及语法规则的正确性，就不会造成复习不清和偏离主题。但要注意的是，文章必须涵盖所提供的每个提纲的重点。

2、以图文形式提供情景的作文。这种作文形式要以“看”为重点，通过对图中人物、景物、文字、数字等的仔细观察，明确写作意图；通过分析思考，把握逻辑联系，找到主题，利用所给的文字，将图中的信息转化为文章，但要注意文章不能停留在的表面，而要表达提供情景的意图和内涵，即“文字在上，意义在文字之外”。例如，命题是“我们上海有什么样的污染？”厂排出污染水汽产生污染烟咳嗽得厉害。写作时，不是简单的描述，而是要通过这三幅的情景，说明人类正在破坏家园，唤醒人们的环保意识和防治污染的决心。这样，才能体现出这篇文章的灵魂。3、以图表形式提供情景的作文。 这种形式的作文要注重“读”，通过了解图表中的数据、时间、代码以及相互之间的变化关系学英语，对给出的信息进行分析、推断、筛选、归纳，去粗取精。写作时要目的明确，重点突出，注意内容的准确性和严肃性，特别是图表中的数据和时间。4、以关键词形式提供情景的作文。这种形式的作文要注重“想”，通过给出的关键词的提示，展开想象的翅膀，把每一个字都看作思维链条上的一条轨道，环环相扣，一环扣一环。

需要注意的是，“思考”应该是“先想后想”，而不是天马行空的胡思乱想。文章要打破框架和约束，拓展、呼应、汇集。需要注意的是关键词不是文章的提纲，要学会从关键词中找出文章的提纲，提炼文章的重点，确定写作的主次轻重。 5、以引言形式提供情景的作文。例如“情景：你的笔友爱丽丝是美国姑娘。她从来没有去过上海。她想知道上海的日子是怎样的。”对于这种作文，先想象自己想告诉爱丽丝什么，然后拟定提纲，再按照提纲来写，这样就不会写得盲目无序。为了使文章更加精彩、有灵性，可以加入作者的情绪、态度和观点，使文章生动活泼。在动笔时，要考虑文章的风格和布局。 一般来说，一篇文章由三部分组成：主题句指出中心思想；发展部分运用事实、例证、理由、数据等阐明主题，说明或支持中心思想；结尾句概括、概括或总结全段的中心思想。 过渡句：但是、然而、但是、虽然、虽然；时间、顺序：首先、其次、接下来、最后。首先、其次、最后（最后同一时间，从现在开始） 进行句：此外、也、只有……而且、更重要的是其他词 因果关系：因为、因为因此、所以、作为 结果、因此 肯定句：当然、当然、 对比：1.反而 总结：1.一般来说...... 2.说实话...... 3.相信我们都知道...... =作为 改变话题：1.在我看来...... 2.事实上...... 3.方式...... 4.我很害怕...... 1.词语和句子的选择要准确。

例如，要表达“地球有危险”，应该是The earth danger.，但很多学生写成The earth dangerous.，这个句子的意思是“地球有危险”，而不是“地球有危险”；例如，玩电脑游戏，应该是Play computer games. Play，意思是“操作电脑游戏”，但很多学生写成Play computer games. Play，意思是“玩，一起玩”。2.人称和主时态要固定。不固定的人称和时态，会造成人物关系、时间顺序的混乱。为了保证文章结构严谨，条理清晰，在确定了体裁之后，再确定人称和时态。例如，写人和事，一般用过去时。为了避免时态的不确定性，可以在文章开头加上昨天、上周、两天前等来表示过去时间状语。写“我”或“他”时，通常叙述起来比较容易，时态和人称要始终一致英语作文辅导，不能随意更改，以免造成混淆。 3、避免使用自己不熟悉的单词。为了使自己的文章脱颖而出，一些学生不愿意使用熟悉的常用词，而是追求不熟悉的单词。他们往往不知道这些单词怎么用英语作文辅导，也不知道如何搭配。结果，文章显得僵硬、不协调，甚至错误百出。例如，要表达“他未能与朋友取得联系”，就用“He failed his friend”。“failed”就是“未能联系上”学英语，但有的同学在“文曲星”等具上发现“disable”就是“使之不可能”，无法代替“fail”。

因此，写作时，主动权在自己手中，可以实事求是地选择自己有把握的单词，避免不必要的丢分。 4.注意两种语言的异同。不同的语言有各自的表达习惯。例如“我的理想是当一名医生”，很多同学写成Myambitiondo，意思是“做”或“做”，tomake是“做”，而“当一名医生”是“成为一名医生”，应该是“bedoctor”；又如“读书看报”应该用readnewspaper，而不是seenewspaper；“把书忘在家里了”应该用leavehome，而不是forget。因此，要特别注意不同语言的习惯表达方式。把单词当真，盲目地照搬，只会闹出“我的理想是当一名医生”这样的笑话。 5.注意文采和逻辑结构。一篇文章不是一堆单词，也不是一堆简单的句子，既然是文章，自然要考虑文采。 要让文章有意义、充满生活气息，我们需要运用日常生活到的知识，比如从句、非限定动词、比较级等。在关键时刻使用其中的一两个学英语，会让文章脱颖而出，增 {MOD}不少。再比如高级词汇的使用，也能展现文章的文采。比如 very important 比较常见，但最好用 essential；helpful greathelp，finally 用 finally dirtywater，用专业词汇 sewer。

诸如now...more、not only also等连接词的使用，会使文章逻辑严密，层次分明，条理清晰，更能体现你的英语水平。但要达到这一点，并非一日之功，要靠日复一日的训练和不断的积累。1）文章中不要总是使用同一个常用词，同一个意思可以用不同的词来表达，如many可以用monies代替。2）使用多种句型，避免整篇文章只使用一两种句型。多引入小句、各种语态、语气或谚语。4）适当使用连接词、感叹词，使文章连贯，适当注意文章开头和结尾的文体。3）改变句子的开头方式，不要盲目地从主语开始，要适当用状语提前开头。 修改 修改 注意时态和人称 一般现在时 一般过去时 一般现在时 修改 整篇作文写完后，一定要仔细检查有无缺点和标点符号，检查字母大小写和单词拼写。特别要注意文中动词使用（主谓一致、时态、语态）的正确性英语作文辅导.ppt，字数是否符合要求。 检查 检查 俗话说，“千里之行，始于足下”。英语写作能力的养成不是一朝一夕的事，必须从日常的课堂学习开始，坚持不懈。一篇优秀的英语作文应该是内容和语言的统一，任何一个方面的不足都会直接影响作文的质量。

但很多考生由于粗心大意或者基本功差，在写作中经常会出现一些错误，例如名词复数形式不改变、第三人称单数不加s、时态和语态不一致、句子完整性等问题。 审题不清 根据作文的评分原则，如果文章内容不切题，无论语言多么规范，用词多么准确，都将被评为零分。 2、拼写错误 有拼写错误的作文肯定会酌情扣分，而拼写错误较多的作文，不仅体现了语言基本功差，而且直接影响内容的表达，通常会降低作文的成绩。 3.名词单复数问题： 4.缺少动词 每一个完整的英语句子一定是由动词构成的 5.缺少介词、冠词等 由于没有掌握介词或冠词的用法，不了解中英文言习惯的差异，就会出现明显的错误，从而导致丢分。 6.代词用错是考生最常犯的错误。 7.句子不完整 由于对句子结构理解模糊，导致只写出一半的句子，这也是丢分的原因之一。 8. 不一致 所谓不一致，包括数、时态、代词、主语和谓语等方面的不一致。 9. 时态、人称和数的组合错误。 10. 综合错误：指大小写和标点符号的错误，形容词和副词的混淆，连词的使用错误等。 根据作文的评分原则，如果文章内容不切题，无论语言多么规范，用词多么准确，都将被评为零分。

例如：如果一个学生写了一篇题为《我的健康饮食》的文章，讲如何做一道菜或者感谢妈妈每天为他做饭，无论用词多么恰当，语言多么感人，他都不会得到高分。因此，在写作文前，应该先温习一下题目，列一个提纲，确保一眼就知道自己要写什么。 2. 拼写错误 拼写是考生应该具备的最基本能力，但考生的作文中经常可以发现很多拼写错误。拼写错误较多的作文，不仅体现了语言基本功差，而且直接影响了内容的表达，会拉低作文的分数。很多学生在常用词上都有常见的拼写错误，可以在日常训练中加强。