英语语法童谣全集

其实，只要我们用心，采用适当的学习方法，我们就能快乐地学习英语，掌握语法规则。小编为大家收集了一套完整的英语语法口诀，喜欢这篇文章的朋友欢迎过来查看。

1. 词汇

（一）名词复数变化规则的记忆技巧：

要将单数变为复数，一般在词尾加-s；

在下列句子中，在词尾后先加-e，再加-s。

[f]、[t]、[s] 和 [z] 的发音，或在特定辅音后面添加 -o。

一些名词变为复数时，要注意词尾的变化。

如果 y 之前的字母是辅音英语语法童谣全集，则将 y 改为 -ies。

遇到f和fe时，有时需要改为-ves。

有些名词是不规则的，所以需要记住一些特殊的名词。

阐明：

1. 要使名词变复数，通常在词尾加-s。

例如：袋子、香蕉、香蕉、鸟、笔，……

2.以[f,ts,z]结尾的名词（即以sh,ch,s,x结尾）复数时，要在词尾加-es，例如watch-watches,box-boxes,bus-buses等。）

3、如果词尾o前面有辅音，有些单词变复数时要加-es，例如hero-heroes，Negro-Negroes，patato-patatoes，tomato-tomatoes。这四个单词可以组合成一个句子来记忆：Heroes and Negroes eat potatoes and tomato.（英雄和黑人吃土豆和西红柿。简而言之，两个人吃两道菜。）

但有些以 o 结尾的名词加 -s，例如：photo – photoes、piano – pianos 等。

4. 如果在最后一个字母 y 前加辅音，要使其成为复数，先将 y 改为 i，再加 -es英语语法口诀及用法顺口溜，例如：family – families、city- cities、baby – babies 等。但如果在最后一个字母 y 前加元音，则可以直接加 -s，例如：day-days、boy-boys 等。

5. 以f、fe结尾的名词变复数时，先将f、fe变v，再加-es。也可以用一句话来记，“狼和小偷的妻子用刀威胁架子上半片叶子的生命。”还要记住一些常见的特殊词英语语法口诀及用法顺口溜，例如：roof—屋顶。

6、有些名词的复数形式是不规则的，如：man-men，woman-women，child-children，chinese-chinese，sheep-sheep等。如果多加留心，稍加概括，不难发现它们的特点。

（二）定冠词

冠词是高考题型中出现频率较高的词类，近五年复现率为83.3%，因此掌握冠词，尤其是定冠词的用法尤为必要。

请看下面的谚语，它可以帮助我们记住定冠词的一些用法：

特殊的、重复的和独特的岛屿、海峡和海湾；

海洋、派对最高级、沙漠、河流和山脉；

位置、序列和具、年龄、团体和机构；

船舶名称、建筑物和组织、会议、条约和报纸；

对于复数姓氏和完整的国家名称，请记住使用“顶官”形式。

我们再来“验证”一下这句顺口溜，请仔细观察下面句子中定冠词的用法，不难发现它的“有效性”和“真实性”。

1. 穿红衣服的女孩刚从澳大利亚回来。

2. 李先生将给我们做演讲。演讲将于 8:00 开始

3. 太阳给我们带来热和光。

4. 太平洋是最大的海洋。

5.中国共产党成立于1921年。

6. 你知道长城是什么时候修建的吗？

7. 她在《人民日报》上作。

8.爱因斯坦夫妇无力支付年轻的艾伯特所需的高等教育费用。

9. 谁是第一个来的？

10. 我听见隔壁房间里有人弹钢琴。

11. 20 世纪 90 年代发生了巨大变化

12.1864年，林肯第二次当选美国总统。

（三）非限定动词

非限定动词包括动词不定式、过去分词和-ing形式。这是高考的热门话题，出题范围很广，几乎是必考知识点。近六年来高考复现率高达100%。纵观考试题目，考查的重点是动词非限定形式的作用以及与功能相同的非限定动词的区别。同学们对这些知识也是“一知半解”，感到头疼。请看下面的方法，助你记忆动词不定式和动名词。

1. 动词不定式

① 不定式带有标记，且与动词连用。

② 具有动词的特点，没有人称、数的变化。

③主语、宾语、修饰语、补语只能作谓语。

④不加动词不定式，记住否定结构。

⑤ 疑问词、不定式构成有意义的短语。

⑥认真思考，根据证据做出准确判断。

分析：

①“to+动词不定式”是其基本形式，即动词不定式的标记。

② 不定式没有人称和数的变化。无论主语是单数还是复数，不定式的人称和数都不变化。但它仍然保留着动词的特征，可以有自己的宾语或状语。

③它兼有名词、形容词、副词的三个特点，在句子中可作主语、宾语、定语、谓语、状语、宾语补语。

④ “not+动词不定式”是其否定形式，不要被其他否定形式影响，记住规则。

⑤疑问代词what、who、whom、which和疑问副词where、when、why、ho​​w加上动词不定式，在句子中可以作主语、宾语、谓语、状语。

⑥通过以上分析，只要我们认真学习英语，了解动词不定式的功能用法，在运用时就能做出准确的判断。

2. 动名词：

哪些动词后面只能跟动名词？下面的顺口溜可以帮助你记住。

享受、考虑、逃避、避免

停止，放弃，冒险

我的，想象，拖延，推迟

要求完成预期（要求、完成、期待。）

建议学英语，继续，练习

没法帮忙，请原谅，坚持

坚持，记住，成功

（四）多个形容词修饰名词的问题

当两个或三个形容词修饰一个名词时，与所修饰名词关系较密切的形容词放在离名词较近的位置。如果有多个形容词修饰一个名词，可用下面的句子来判断和排列它们的顺序：县令下达了杀掉国才的命令。

其含义为：县（限）代表限定词，包括冠词、指示代词、所有格形容词、所有格、数词等。

關（guan）代表表達觀點的描寫形容詞，如：精美、美丽、有趣等。

形（xing）是表示大小、长短、高度、形状的形容词：如：small tall、high、little、round等。

用表示年龄、新、旧的形容词表示：例如：老、年轻等。

Shase（同音）表示颜 {MOD}的形容词：例如：白 {MOD}、黑 {MOD}等。

表示国籍、地域、或血统的形容词：例如：英国、美国、山区等。

材 是一个形容词，代表构成中心名词的材料，例如： 木材、丝绸、塑料、石头等。

请看以下例子：一座精致的古老石桥；

两张新中式大圆形木桌；

他那辆新的大型黑 {MOD}外国。

（五）序数词中的特殊词：

在记忆序数词中的特殊单词时，可以使用顺口溜来记忆：

八减t，九减e学英语，用f代替ve，如果有几十个数英语语法口诀及用法顺口溜，就用ie代替y。

即：第八，第九，第五，第十二，第二十，第三十……

（六）一些动词

1. 谎言的变体

在记忆单词的变化时，可以用一首顺口溜来帮助记忆：

它的产卵方式有规律，也有不规律。它在躺下时产卵，产卵方式也有不规律。

也就是：lie-lied-lied-lying（说谎）

谎言—谎言—谎言—说谎（谎言，谎言）

lay—laid—laid—laying （蛋，产蛋）

2.感觉动词和使役动词：

为了记住这个动词，我们可以把它概括为“五三二一”，即：

“五看”——看、、注意、观察、审视；

“两位使者”——让、使、有；

“三听”——听，听；

“睡眠”——感觉。

3.“负迁移”的五个常见词：

我认为（think）猜想（suppose）和想象（imagine）都是不可相信（believe）的，我期盼（expect）等待您的答复。

例如：我认为他明天不会来。

4. 七个常用的“同源宾语”词

微笑、生活、歌唱、战斗和死亡都像睡眠和梦一样甜蜜。

例如：现在我们过着幸福的生活，经常做美梦。

5. “宁可有一个没有生命的主语，也不要有一个生命的主语”等句子中常用的七个谓语动词的记忆技巧：

如果你看到或发现 Turn，一定要找到他并将他带到这里向大家展示。

例如：明天将举行会议。

黄昏时分，发现一个小男孩在街上哭泣。

2. 语法

（一）学习如何使用定语从句

两个简单句组成带定语从句的复合句时，关系代词和关系副词的选择比较困难，下面两个句子使用起来方便快捷：

一代又一代①，副手又副手②；

如果有介绍，则使用代码③；如果没有介绍，则使用子代码④。

解析： ① 是指用关系代词代替定语从句中的代词或名词。即两个句子合为定语从句时，在确定先行词（在主句中）后英语语法口诀及用法顺口溜，把另一句（定语从句）中的代词或名词用关系代词代替，并放在先行词之后紧接着。当然，切记要把要代替的代词或名词去掉。

例如：老师是我的弟弟。

他正在教书。

那位（替换代词“他”，因此也必须将“他”去掉）正在教我弟弟的老师。

②与①相同，即用关系副词代替定语从句中的副词（或充当状语的介词短语），此时关系副词也跟在先行词后面。

我们参观了厂。

她去年在厂作。

我们参观了厂，她去年在哪里作（将相当于副词的介词短语替换为厂中的状语）。

句③、句④的意思是，如果定语从句中有介词短语作状语，要保留介词，必须用关系代词，或用关系副词代替整个介词短语。

我依然记得那一天。

那天我就入党了。

我还记得入党的那一天。

（二）变为被动语态的方法。

被动语态是英语的重点内容，也是语法难点。近年来，它的“足迹”或“影子”在高考题中随处可见。关于被动语态的构成，可以参考以下公式帮助记忆：

被动语态强调“宾语”，用“be”加“过去分词”。

“Be”要随主语变化，人称、时态要正确。

“行为对象”是主语，由逻辑主语“by”引出。

如果原句有双宾语，则改变“主语”来保护“宾语”。

“间接宾语”的主语需要改变，原来的“直接宾语”仍为“宾语”。

对于“直接宾语”，主语要改变，在“间接宾语”前加“to”最为合适。

只有原来的“对象”才是“复合的”，所以改变对象的时候要小心。

原句的“宾语补语”改为“主语补语”，位置根本不需要移动。

情态动词变成“被动”，情态动词加“be”和“passive”。

如果“modality”后面跟着“to”，那么改成to才是正确的。

当“短语动词”变为“被动”时，毫无疑问它相当于“及物动词”。

但改变之后的“介”或“副”还是要识别的。

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