托福口语考试虽然比较难，但是只要对题型有详细的了解，拿高分也不是什么难事。下面新航道小编就带大家看一下托福口语考试基本题型的详细介绍。

托福口语六大常见题型解析

问题：这是一个非限制性问题，但必须与学校或日常生活有关。您需要回答原因和细节。请注意，必须有具体的细节来支持它。

问题 2：这是一道二选一的问题。你通常会被问到 A 和 B 哪一个更好？为什么？

问题 1 和 2：问题会在开始时出现在屏幕上，因此不要关注您在计算机上阅读的内容。只需尽快浏览问题即可（您可以在中间挤出 30 秒进行准备）。答题时间为 45 分钟。

问题3：话题是关于校园事件的。语言不是学术性的。通常是两个人之间的对话，带有习语。听完后，你会被要求重复其中一个人的观点。

70% 两个人的观点一致（在听力文章中，男士表达了他对办公室的看法，他认为......）这个句子切中主题。

30% 正如阅读文章所表明的那样，两个人的观点不一致（在听力文章中，男人和女人......）。

特殊情况：要求你说出阅读相对于听力缺少了什么（除了阅读段落，我们还发现听力中缺少……）这种题型，你需要多说一下阅读部分，大概20~25分钟。

问题4：学术。阅读和听力的关系要么是延续，要么是反驳。听力结束后，70%的问题要求你举出讲座中的例子来解释...，也就是详细解释（在这个讲座中，教授举了两个例子来说明...的原则托福考口语吗，中间用“然而，在阅读文章中...”）

第3、4题：均需阅读。第3题较短，第4题较长。均需45分钟阅读。篇幅一般为75-120字（5-7行）。第4题内容较重要，第3题不重要。答题时间为1分钟。

Take 下的注释最好用等价词替换，回答问题时不要使用阅读文章中的单词。两道题的时间分配大致是：15' 谈论阅读，40' 谈论男性和女性的观点，中间用一个要点句连接。回答应该尽可能完整，但不需要详尽无遗。

问题5：针对一个校园生活问题，有人会提出一个解决方案，然后请你重复他们的问题和观点，最后说出你的意见和为什么？（一两句话就可以）

这道题也是问你的观点，而问题 3、4、6 只要求你重复。但有些问题只需要描述，不需要解释或给出你的观点，所以你需要仔细听，准备 20 分钟。（在听力文章中，男人和女人讨论一个问题。男人是……如果我是男人，我会选择第二种观点。）

问题 6：一场关于学术话题的讲座，要求你重复教授的观点或解释一个理论。（开场白：在听力文章中，教授介绍了……）

问题5和问题6：没有阅读部分托福口语考试基本题型详细介绍，听力部分相对较长。请注意做足够的笔记，每个问题有1分钟的回答时间。

规则：第 2、3、5 题一般与校园生活有关，第 4、6 题涉及社会、人文、百科等，只有第 3、4 题需要阅读，第 3、4、5、6 题全部用现在时作答。

让我们看看回答问题的技巧

任务1 解决问题的方法和思路

托福口语Task 1为开放式话题英语培训，可涉及人物、地点、事件、物品四个方面，要求考生准备15秒，作答45秒，话题以日常、生活为主，只需要用最简单的语言回答，比较容易得分。此部分不需要使用过多的复杂句子和词汇，避免不必要的流利，最好使用学生相对熟悉的简单表达，以低错误率、高得分率为目标。

任务 1 的结构如下：

主要为“主题句+理由+详细理由+结论”。

首先，给出一个主句，直接阐述你的观点；可以列举一些简单的理由和例子；再加一个相对具体的例子来进一步说明你的观点；最后用一句话概括。这种结构简单明了，没有太多复杂的观点，只要找例子来支撑就行了。

任务 2 解决问题的方法和策略

在 Task 2 中，学生只有 15 秒的准备时间，而 45 秒的个人偏好或选择话题通常很难。这里我们建议你在得到问题时做出自己的选择，并且永远不要保持中立。我们的句子可以从直接回答开始，

例如：

我同意...的观点，接下来的句子可能是，我有几个理由支持我的观点，

接下来就是补充你的第一个观点，然后是论据来证明你的观点。如果时间不够，同学们也可以补充第二个观点和论据。不过大家要注意，论据是主观观点，必须用客观事实和实际例子来说明论据。如果需要两点来支撑你的理由，大家一定要直截了当，不要有太多的介绍，这样会导致时间不够。

任务 3 解决问题的方法和策略

Task 3 生的难点可能在于不知道阅读和听力中有哪些重点需要记住。因此，阅读时学生需要在45秒内快速定位并记下政策和公告以及它的两个原因。然后在听力中，学生首先要判断男生或女生是同意还是不同意这个政策（注意中角 {MOD}不能错，否则会导致扣分），然后需要记下同意或不同意的两个原因（这里需要练习使用缩写和符号的笔记技巧）。很多学生无法抓住听力的重点，尤其是but, however, although 和 well 之后的重点，因为这些往往是出现的地方。第三题是一道简单题型，重点是让学生练习听力和如何在短时间内记住重点，然后熟练运用模板提高答题技巧。

任务 4 解决问题的方法和策略

Task 4 是一段阅读文章和一段与阅读文章相关的听力讲义。Task 4 的核心是做笔记学英语，并根据笔记逻辑性地总结阅读和听力材料的内容。首先，在阅读材料中，我们可以利用有限的 45 秒找出关键句子，也就是定义那句话，并抄下来——至少要把关键词抄下来。至于定义之后的描述，也可以把关键词记录下来。不过这部分内容在总结陈述时不需要说，但对陈述部分会有帮助。

在听力部分，通常会有两个例子，或者同一个例子会分两部分描述，所以记笔记之前要有心理准备，阅读部分关于定义描述的笔记可以参考。记笔记的时候一定要记住关键词，而且应该是你所知道的最简单、最容易辨认的关键词。不要纠结于生词，如果可以的话，把拼错的生词按照读音记下来，即使你不知道生词的意思。阅读部分的有效生词会用你能听懂的句子来解释，听力部分的有效生词往往会反复出现。

按顺序回答问题：

首先在阅读中说“定义”这个词，但是建议不要说定义的具体内容，也就是定义那句话，这句话可以放在最后说。

说出“定义”这个词后，直接在听力理解中描述具体的例子托福考口语吗，用例子直观地描述定义。

最后，如果还剩下大约 15 秒，就把定义说出来作为总结。

任务 5 解决问题的方法和策略

新托福口语考试第五题是关于校园场景的英语培训，要求考生针对大学生遇到的问题提出解决方案。在这一部分，考生会听到两个学生之间，或者一个学生和一位教授之间，或者一个学生和一位学校作人员之间的对话，对话时长大约为 60-90 秒，不包含任何阅读内容。对话中，通常会涉及到其中一位学生遇到的一个问题。两人会对这个问题进行讨论托福考口语吗，并得出两种解决方案，但有问题的一方没有办法确定哪种解决方案更有效。对话的双方是一男一女托福考口语吗，考生必须准确把握男人和女人之间到底是谁遇到了麻烦。

对话结束后，考生会听到一道问题，问题也会出现在电脑屏幕上。该问题通常要求考生简要概括问题，并快速列出两种解决方案。与综合题中的其他三道完全复述题不同，第五道口语题是要求考生提供自己意见的部分。因此，该问题还要求考生选择一个自己认为更好的解决方案，并给出选择的理由。

考生作答时必须“涵盖题目要求的相关信息”，若提供的信息不完整或不正确，即使语言流利、语法正确，也会被扣分。

考生需要把握好作答时间，第5题高分作文时间安排非常严格，问题和解答部分不能超过30秒，高分考生会因为自己的选择和理由而把大部分时间留给自己，考生应该至少留出20秒的时间陈述自己的观点。

当你表述你的选择时，你可以使用高分句型：

由“如果”引导的条件状语从句，例如：如果我是那个女孩，我会这样做......或名词从句：我认为那个女孩应该做的是......，都是加分句型。

任务 6 解决问题的方法和策略

第六题主要考查你对讲座中的观点和例子的记忆，以及利用这些细节解释学术概念的能力。因此，在这一听力部分，你笔记的重点是作者的观点、例子和学术概念。

解决该类问题主要有三种方法：

第一是要概括教授讲课的主要问题，框架以及能够支撑它的主要细节。能够抓住每个层次的中心句很重要。记录要简洁明了，容易还原，并且要分成几个层次。

然后第二是这部分的备考套路，大多是：现象----例子型，概念----应用型，过程----动作型。所以在听力开始的时候，要立刻判断这段听力是属于哪种模式，这对快速预测文本内容，能够理解内容会很有帮助。最好按照这个模式做笔记。最后，不需要重复讲座上的信息，注意时间管理。