本文前文发布后，马上有朋友私信说J爸写的内容不够好，几千字写完，竟然没有一篇认真细致的机构点评。好吧，J爸今天就不多说了，直接上正文。（请注意，本文不是机构软文，仅供家长选择机构时参考。为了尽可能保持客观，下文将不打分、不排名、不推荐。）

为了让大家对以下6家机构的基本情况有一个全面的对比，J爸爸整理了各机构的基本信息，总结在下表中。考虑到6家机构的考察时间跨度为2年，在此期间机构情况可能有所变化，因此下表信息仅供参考，具体细节请以各机构最新公布的信息为准。

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迪士尼英语

秉持着“贵的东西通常都不会太差”的理念，迪士尼英语成为J爸爸拜访的第一家英语启蒙机构。J爸爸早早打为Janice预约了试听课，由于当天预约试听课的孩子并不多，Janice就被安排到了已经报名的班级，这样的安排其实也让J爸爸有机会观察机构课堂的实际情况。

强调

1、作为全球最知名卡通品牌直营的英语培训机构，它很懂得如何吸引孩子的注意力。机构内部就像是一个小型的迪士尼乐园，无论是装修还是教材课件都充满了迪士尼卡通元素，将IP的作用发挥到了极致。这样的环境和配套设施可以帮助孩子快速适应学习环境，也有利于孩子在课堂上保持专注。

2、现场观察发现，迪士尼英语采用的是外教为主、中教为辅的课堂模式。而且J爸发现，现场授课的外教都是标准的美式英语，就连负责辅修的中教，口音也很标准。外教在教学过程中也很善于调动课堂气氛。课后，课程顾问介绍说，他们的外教主要来自北美（这与J爸的判断一致），而且都获得了TESOL认证。在师资队伍方面，J爸几乎挑不出迪士尼英语的毛病。

3、除了英语学习学英语，迪士尼英语在培养小朋友纪律和基本礼仪方面也值得称赞。在培养秩序感方面，他们会引导小朋友进出教学区时要排队、唱歌。此外，课堂上也会强调保持清洁、保持善良、保持耐心、保持安全、时刻倾听、说英语六大课堂纪律。

美中不足

1、IP既是成功，也是失败。J爸爸觉得迪士尼英语在课堂上有些过于依赖其IP的延伸产品。比如体验课中，有一个环节是迪士尼动，大概15分钟，通过动片学习单词或句子。一节课原本只有45分钟，光是看动片的时间就占用了15分钟，其他教学环节留给孩子的教学时间非常有限。迪士尼作为市场上课单价最高的机构之一，在课堂上增加了看动片环节，让课程的性价比打了折扣。当然，看动片在孩子英语学习中的作用也不能完全否定。但J爸爸认为，看动片更适合课后在家作为英语输入的辅助手段，而不是课堂上的主要教学方式。

2、据J爸爸从目前就读迪士尼英语的家长处了解到，课后反馈稍显不足。上课时家长不能进入教学区域，无法直接了解孩子课堂学习情况。而课后也没有老师的课堂评语，也没有孩子的课堂视频反馈，家长很难根据孩子的学习情况，帮助孩子进行有针对性的课后练习。

EF 英语

英孚和迪士尼英语都是目前市场上最受欢迎的英语启蒙教育机构之一，不过英孚成立和进入中国市场的时间比迪士尼英语早，且覆盖成人和英语学习群体，因此也被J爸列为重点测评对象之一。

强调

1、英孚采用外教，即每周2节课，一节是中教，一节是外教，两者交替进行。这种模式有利于英语启蒙初期，尤其是对于还未适应外教的孩子，可以尽快熟悉学习环境。另外，英孚也是6家机构中，为数不多积极宣传教师学历、教学经历、资格证书的机构。比较可惜的是，Janice的试听课是中教老师讲课，没能亲身感受英孚外教的授课情况。以下是J爸爸通过主流聘网站找到的英孚中文教师岗位要求，供大家参考。

2、J爸爸观察到，在Demo课上，老师通过不同的互动方式（课后被课程顾问确认为“螺旋式教学”）帮助孩子掌握核心单词或句型。比如，老师和孩子一起投掷动物玩偶，让孩子一边投掷一边读出动物的英语单词；玩123木头人游戏，当孩子抓到手中的动物卡片时，老师会问：“这是什么？”孩子要用“It's a xxx”的句型回答出卡片上动物的名字；老师让孩子随机说出不同动物的单词，孩子在多媒体白板上找到对应的动物，找到正确后，动物就会发出对应的声音。这样的教学方式让孩子在不知不觉中熟悉了教学重点。

3、试听课中有一个小细节可以看出英孚在教学中严格遵循了听、说、读、写的顺序：课堂上，老师教的是b、c、d、f等字母的自然发音，却没有讲解这些字母本身的名称发音（没有字母名称，只有字母音）。一方面，在“说”的阶段，字母的作用更倾向于帮助拼写，因此需要学习每个字母的拼写发音（字母音）。另一方面，同时学习字母的拼写发音（字母音）和名称发音（字母名称），很容易让孩子将两者混淆。

美中不足

1、试听课结束后，J爸爸向课程顾问咨询如果Janice报名的话会被安排学习哪个级别的课程。课程顾问回复称，按照Janice当时的年龄（2岁半），即使报名也不能马上开始学习课程。由于英孚对学生入学年龄有严格规定，3岁以下的孩子只能先上热身课，满3岁后才能正式进入最低级别的蓝星课程。J爸爸认为，作为教育机构，应该秉持“因材施教”的理念，只要孩子的能力符合要求（例如：孩子英语基础好，可以不靠父母独立上课），就应该考虑录取，年龄不应该成为唯一的录取门槛。

2、和迪士尼英语类似，英孚教育缺乏完善的课后反馈体系，家长无法及时了解孩子在机构内的学习情况和进度，也无法在课后帮助孩子巩固学习内容，只能通过每年两次的公开课和老师与家长一对一的沟通了解孩子的学习情况。

瑞思英语

“学科英语”是瑞思的最大英语和卖点，其教学理念是用英语教英语、、科学，从小培养孩子用英语思维学习。目前市面上很多机构都开设了以“学科英语”为特 {MOD}的课程，但瑞思无疑是这一类型中最好的机构之一。

强调

1、“学科英语”的教学理念是瑞思最大的亮点之一。瑞思直接引进美国本土的K12原版课程体系，希望通过美国原版课程培养学生的英语思维英语机构培训英语机构培训，同时让学生从美国教材习学科知识。J爸爸在之前的文章中也提到，“英语思维”的培养是幼英语启蒙教育中非常重要的一环。特别是对于未来有出国留学打算的孩子来说，越早培养英语思维模式，对未来适应国外的教育体系越有利。

2、除了常规的英语和学科学习，瑞思还注重学生“项目管理能力”、“团队合作能力”和“演讲表达能力”的培养。试课时，J爸爸发现课堂上专门有“团队项目合作”和“自我演讲”环节，这也是传统中国教育很少强调的内容。J爸爸对比自己的亲身经历发现，在传统中国教育体系下长大的孩子往往缺乏项目合作经验和公开演讲能力，而外国孩子在这两方面表现得更为突出。Janice本身就是一个比较迟钝、腼腆的孩子，所以J爸爸觉得“自我演讲”这类的教学环节正好有助于培养她的勇气，提高她的口语表达能力。

美中不足

1、J爸爸一直认为，教师是教学的核心和灵魂，教师的教学能力对整体教学质量有着非常关键的影响。通过现场试课，J爸爸觉得瑞斯老师的综合教学水平和课程设计匹配度不是很好。瑞斯采用的是全中文授课的教学模式，但课程却是原汁原味的美国幼园/课程，对中文老师的英语表达能力要求极高。

遗憾的是，J爸爸觉得现场试听课的老师的英语表达能力略有不足。一方面，他的口语不够地道（至少和迪士尼、EF、麦格森等机构的老师相比）；另一方面，老师在讲课过程中犯了一些细微的语法错误（例如，忘记英语第三人称后的动词加s，忘记在名词复数加s等）。诚然，这些细微的语法错误如果出现在日常交流中，并没有什么危害。但作为英语启蒙孩子的学习榜样，这样的错误更值得关注。

为了排除这只是个别案例，J的父亲带着Janice去了瑞斯的另一家分试听，但效果并不理想。为了进一步核实情况，J的父亲在主流聘网站上查找了瑞斯教师的具体要求，似乎找到了一些原因。

2. 与其他培训机构相比，瑞思要求学生每周上课时长明显更长（每周一节课，每次2小时）。这样的课程安排源自瑞思“沉浸式”英语教学理念。但学龄前童注意力不集中（一般持续集中时间不会超过20分钟）英语，每节2小时的课程能有效吸收多少知识也值得探讨。

马格森

作为新东方旗下的英语教育品牌，我们这一代家长或许潜意识里对它有种“好感度”和熟悉感，毕竟我们上大学的时候，新东方就是英语培训行业的巨头，就算我们没上过新东方的课，也一定听说过它的名字。

强调

1、麦格森是六所学校中唯一一家主动为Janice提供课前英语水平测试的学校。麦格森的老师把Janice带到一个单独的房间，对Janice的词汇量、日常会话能力、英文字母知识（字母拼写和发音、姓名发音、写作能力）进行了全面的测试。经过大约20分钟的测试，老师根据Janice的测试结果向J的父亲推荐了相应的课程。在J的父亲看来，“因材施教”是一家教育机构必须具备的基本要求之一。

2、麦格森是新东方集团与美国麦格劳希尔集团联合创立的教育品牌。基于这样的背景和天然优势，作为知名的教育出版，美国麦格劳希尔集团特意为麦格森打造了一套以童绘本为载体的教材。正如J爸在前文中提到的那样“绘本阅读是英语学习初期非常有效的启蒙方式”。以绘本作为英语启蒙的切入点，可以看出麦格森的教研人员非常熟悉英语教育的特点。

美中不足

麦格森采用的是全中教的教学模式，根据现场试课来看，中教发音地道，把控能力强，综合教学能力不输于EF的中教。然后就像J爸在前文提到的，外教的加入更有利于孩子英语口音的塑造，英语思维的建立。全中教的模式不如外教各占50%或者全外教的模式。

汉普森

汉普森是本次评估六所院校中的一个异类，而这个“异类”主要体现在教学模式上。除汉普森外，本次评估的其他院校均采用每班学生人数超过8人的大规模教学方式。

强调

1.与本次评测的其他机构不同，汉普森以1对1私教或4人以下的小班授课为主。本文前文已经详细分析了小班授课的优势，主要体现在分配给孩子的老师授课时间更多，教学质量相对较高。由于全程由外教授课，汉普森的课时单价比迪士尼英语要低。对于1对1私教课程，汉普森可以根据学生的实际水平提供定制课程。例如：如果现在的教材不适合，可以推荐其他教材，还提供针对KET、PET等考试的专门辅导课程。

2、课程顾问表示，外教大多来自英语国家英语机构培训，其中有部分是前雅思口语外教，经验丰富。Janice的试听课是1对1课，老师是来自美国德克萨斯州的外教（J爸试听课后与外教聊天）。可能因为是Janice第一次上1对1的英语课，她的表达欲望明显比以前更强烈。此外，还有一个小细节也体现了试听外教的教学经验和把控能力：课程进行到一半时，外教发现Janice的注意力开始下降，趁Janice走神时，现场表演了一个小魔术，立刻把Janice的注意力拉了回来。课程顾问表示英语培训，每节课结束后，外教都会对孩子上课的表现进行点评，还会亲自录制课堂教学内容的演示视频。

美中不足

根据J爸爸的实地调查，汉普森的教学环境在本次测评中相比其他机构略差一些，整体风格较为传统，对学龄前童的吸引力较小。另外，汉普森的教室并没有配备多媒体白板等目前市场上已经普遍使用的教学设备。在教学方面，主要还是看老师的教育经验和个人魅力，当然老师的教学水平是一家教育机构的核心竞争力。但在幼教育中，恰当地使用教学道具或设备，可以在一定程度上加速学生对教学内容的理解，同时提高教学质量。

树童英语

舒通英语并不是一家老牌英语培训机构，但这两年J爸听说身边有家长把孩子送到舒通，这勾起了J爸的好奇心。

强调

J爸爸和一些孩子在树通就读的家长交流，大部分家长都表示课程性价比高。根据课程顾问给J爸爸的，目前全年课程费用约9900元，包含48周课程，每周一节课，时长2小时。按照每节课一小时计算，课时单价为103元，确实比本次测评中其他机构的课时单价便宜。

美中不足

试听课前，课程顾问从J爸爸口中了解到Janice目前的英语水平，建议她直接加入二试听课。课程结构主要分为1小时中教课、30分钟外教课、30分钟中教泛读课。中教的英语发音比较标准。据课程顾问介绍，其英语老师均获得了专业八级证书和教师资格证书。但根据J爸爸在主流聘网站上找到的教师聘要求（详情见下图），与课程顾问说的有一定差异。另外，课程顾问介绍，外教都是由树童在美国的合作机构直接遴选而出。

中文教学部分的教学方式更接近于中国传统的英语教学，这让J爸爸感觉自己仿佛回到了2x年前的英语课堂：老师先介绍本课的关键词和句型，然后带领全班同学一起阅读课本。课间会要求部分小朋友进行对话，中间会穿插一些小游戏。课上老师偶尔会用中文讲解，这是在其他机构几乎见不到的现象（其他机构并不鼓励课堂上用中文交流）。最后的泛读部分，由中文老师带领大家阅读一篇与phonics相关的短文。

外教主要为学生复习中国教师教授的重点句型并要求学生逐一复述，并当场纠正不准确的发音。由于课堂上学生人数较多，每个人只能参与2分钟左右。在外教课上，J父观察到部分学生存在中国学生口语表达能力不强的通病，一些在中国教师课上已经熟悉的句子，在与外教现场口语练习时，会出现明显卡顿，部分学生甚至拒绝与外教交流。J父认为，这与外教课程比例低、与外教交流时间短有关。此外，根据J父对口音的判断，外教的实际国籍也值得进一步探究。

评估后记

以上评测结果均来自J爸和Janice自己的实地考察，并非任何机构的软文（J爸认为不会出现一篇软文同时推荐6所不同的机构）。为了保证公平客观，J爸没有对任何机构进行评分和排名，也不会公布Janice就读的机构英语机构培训，以免造成不必要的误导。以上6所机构均为目前市场上热门的主流机构。J爸认为，一个机构之所以受到家长的信任，一定是有它自己的优势和亮点。但同时，世界上也没有完美的机构。因此，J爸试图从正反两方面对每一所机构进行辩证分析。

另外，J爸既不是教育专家英语启蒙机构选择完全指南：六大英语培训机构横向评测（下），也不是语言权威，虽然J爸已经尽力站在客观的角度去分析，但在测试样本量有限的情况下，测评结果不能保证绝对全面客观。以上内容只能代表J爸个人观点，请谨慎参考。每个人都有自己的喜好。J爸真诚希望能帮助各位鸡友为孩子选择最合适的英语启蒙机构。如果你选择的机构不在这6家之中，也可以试着按照上文中的几种标准进行分析比较。J爸认为，再好的机构也永远无法取代家长在语言学习中的作用，营造良好的语言休息环境要从家长做起，世界上没有笨孩子，只有粗心的父母，让我们互相鼓励吧！