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今天分享给各位年轻教师一份详尽的教学指南，帮助你快速适应教学节奏，掌握教学技巧，让你的教学生涯从此步入正轨！



一
如何制定教学计划
如何制定成功的英语课程计划
每个成功的英语课程计划都必须遵循明确的议程。
1. 确定你的重点
在制定教学计划时，首先要考虑整体课程的重点。 以下问题可以帮助教师判断自己是否集中注意力：
我想通过本课实现什么目标？
我希望我的学生在本课结束时了解哪些关于英语的知识？
学习成果如何？
2.计划一个引人入胜的介绍
每节课开始前应该有一个热身活动
有几种不同类型的热身：
首先，你可以玩一个与主题相关的小游戏。
例如，当学生学习有关服装的单词时，让他们玩几轮服装图鉴。
其次，你可以通过用英语提出问题来引发几分钟的课堂讨论。
第三，你可以向全班同学展示来自 TED Talks、FluentU 或 YouTube 等网站的相关英语视频片段。
无论您选择什么热身活动，请确保其与主题相关怎样的英语，以便学生从一开始就熟悉该主题。
3.设计利用不同技能的任务和练习
热身活动结束后，正式课程开始。 确保课堂上的每项活动都有明确的目的，并且能够锻炼学生的不同技能：词汇、语法、阅读、写作和口语。
如果课程时间较短，则无需涵盖所有技能。 老师可以根据需要将活动分散到不同的班级怎样的英语，学生不会觉得一堂课内容太多，难以吸收。
4.组织合作伙伴或小组作
课程的主要部分结束后，让学生进行结对或小组作业
虽然并非每节课都需要结对或小组作业，但在英语课堂上，这是确保学生练习口语好方法。
这项活动可以很简单，只需要求学生结对并与同学分享他们在课堂上写的内容即可。 或讨论与课程主题相关的问题。
如果你对团体活动没有任何想法怎样的英语，
保持简单：让你的学生两人一组，互相朗读课堂上的写作作业。 或者将他们分成小组，并向他们提供三个有关该主题的问题来一起讨论。
5.准备评估
在课程或单元结束时，进行一些测验以确保学生完全理解材料。
测试可以采取多种形式：测验、测试、项目或演示
也可以是简单的课后讨论：在课程结束时如何成为最好的英语老师——给年轻教师的建议，老师向学生提问，然后讨论几分钟。 目的是检验学生的理解程度。
二
如何成为最好的英语老师
成为最好的英语老师的秘诀
要成为一名优秀的英语教师，仅仅教书是不够的。 英语教师还需要更多的素质。
英语老师有很多种，教英语的方法也有很多种。

最终，您会弄清楚自己想成为什么样的 ESL 老师，但与此同时，这里有一些有用的入门技巧。
鼓励
即使您的学生遇到困难学英语，您保持积极的态度并给予鼓励也很重要。
建设性的批评和反馈加上鼓励可以帮助学生成长和学习，并创造一个积极和安全的学习环境。
即使学生有困难，教师也应该保持积极的态度，善于鼓励学生。
建设性的批评和反馈可以激励学生，帮助他们成长和学习，营造积极、安全的学习环境。
有趣
但别开玩笑。 知道在哪里划清界限很重要！
幽默、风趣可以让你与学生互动怎样的英语，让课堂变得生动有趣，但如果走得太远，你可能会失去老师的威严和学生的尊重。 所以要小心。
请记住每个学生都是不同的
每个学生都是独立的个体学英语，他们的学习速度和方式可能不同。
一个害羞、安静的学生可能能够在论文中更好地表达自己，而一个更外向的学生可能更愿意发表演讲。
当然，所有学生都需要参加课堂活动，但教师不会希望专门针对某种类型的学习者开展活动。
这就是为什么老师有不同类型的课程计划，以便每个学生都有机会发光！
不要说谎
作为一名英语老师，你可能会觉得自己在学生面前无所不知，但事实并非如此。
当学生问你问题而你不能 100% 确定时，请诚实地告诉他们。
例如，如果一个学生问你，“他们说新泽西州吗？”而你碰巧不知道，你只需诚实即可。
然而，你可以委婉地回答你的学生，等到你弄清楚问题后再回答，你可以说：“多么好的问题啊！你知道，我不确定。让我在明天的课上回复你。”
就像学生一样，老师也是人，不可能知道一切，但这没关系。 下课后，再回到网上，查找资料，找到，然后下次再给学生解答。
永远有备份课程
作为一名教师，必须为课堂上的一切做好准备，尤其是公开课。 比如，老师的多媒体设备坏了，无法使用，导致原定的教学计划无法进行。
确保在这种情况下有备用课程或备用计划。
它可以是一项预先准备好的简单活动，例如准备好进行危险游戏，或者在您手头的巴戈拉短篇小说中藏匿某种单词拼图活动。
布置作业
不要为了写作业而写作业！
给学生足够的家庭作业，让他们对英语保持新鲜感。
英语学习是持续的练习和接触语言。
因此，学生每天应该有机会练习英语。
教英语是一次充满挑战的冒险。
当你教导学生时，你可能会惊讶地发现你也在了解自己、你能做什么以及你能产生的影响。
教英语是一次奇妙而富有挑战性的冒险。 当您教导学生时，您可能会惊讶地发现您也在了解自己、自己的能力以及自己可以产生的影响。
来源 | 优联官方账号
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