企业英语培训计划 第三部分 第一条 企业英语培训计划 一、培训背景和条件 随着海外销售市场的逐步拓展，企业销售呈现出蓬勃发展的态势。 我已成功进入东亚、东南亚、中亚、非洲、南美洲等国家和地区，但仍处于探索和成长阶段。 商务沟通面临语言障碍。 急需具有良好英语沟通能力的复合型人才。 如何让世界倾听、如何了解世界的需求已成为当务之急。 在此背景下，通过内部英语培训提高企业员的英语使用频率和英语水平，成为新形势下成功开拓国际市场的内在要求和有力保障。 海外销售部现有多名英语专业八、六级人才，有资格为英语水平较差的员提供全面、持续、专业的英语培训。 2、培训旨在应对广大客户群和不断提高的国际标准，促进员适应不断发展的新形势，保持和提高在国内外市场竞争中的优势，增强员的学习意识，提高员的学习意识。 英语沟通水平英语培训，提高自身价值和服务质量，通过组织英语培训、考试评估、反思总结满足作需要企业英语培训怎么做，使涉外业务顺利实现，在培训过程中不断提高学员的综合素质，从而达到日常作中灵活运用英语进行交流的目的。 三、培训目标范围 1、培训对象为营销组织全体成员，包括国内销售部、海外销售部、品牌传播部、客户服务部、技术支持1部、技术支持2部、销售管理部及关键人员会计部。 职员。

2. 采用指定加自愿的形式。 部门负责人根据实际作需要提交申请表。 报名人数不少于50人，其余自愿参加。 四、培养原则 1、坚持理论联系实际的原则； 2、坚持当前需求与长远需求相结合的原则； 3、坚持培训与作同步的原则； 4、坚持勤俭训练的原则。 5、为了顺利推进英语培训进程，达到预期目标企业英语培训怎么做，培训机构专门成立了英语教学团队，由***为组长，***为副组长，***为学术管理员，*** 教师。 ***、***、***担任助教。 英语教学团队负责英语培训相关的一切事务。 具体职责分如下： 1、组长/副组长 （1）确定培训计划、培训计划； （二）确定培训的方向和范围； （三）监督、指导培训过程的实施。 2、教务管理（1）收集内部员英语培训需求三大企业英语培训项目，组织诊断测试和问卷调查； （2）全面管控英语培训计划、实施、评估、总结和记录归档； （3）协调英语培训的时间和地点； （4）安排和指导团队成员推进英语培训进程。 3、教师、助教 （1）培训课件的组装、整理、制作、修改、完善； （二）准备培训场地，记录考勤情况，记录培训过程，维护现场秩序； （三）实施考核评价； （4）记录评价结果并存档，并写出培训总结； （5）根据评估结果和导师评估表完善培训内容和流程。

七、培训方式 根据考试成绩分为基础班和高级班。 1、基础课程：针对英语基础薄弱的员和英语听、说、读、写能力较低的员，培训重点为词汇积累、听力提升、简单日常英语会话、情景对话、简单英语写作等。训练方法如下： （1）听力训练：播放英语单词、对话、短文本音频，提高英语听力水平； （2）视频培训：播放英语培训视频，感知英语会话环境，培养英语感和兴趣； （3）现场讲解利用音频、视频对培训内容进行深入细致的讲解，理论联系实际，注重积累和提高； （四）问答 培训内容讲解完毕后，重点回答培训对象提出的问题。 （5）实践练习，课堂练习，学以致用； （六）对培训对象进行抽查、抽查，检查其对所学内容的掌握情况，并做好记录。 2、高级班针对有一定英语基础、英语听、说、读、写能力较高的员。 培训重点是商务英语会话、和产品英语介绍以及更复杂的英语写作。 训练方法如下：（1）音频训练； 播放培训内容的英文介绍，初步了解培训内容的背景和相关知识； （2）视频培训，播放英语商务会话视频以及情景对话的沟通技巧； （3）现场讲解结合视频对培训内容进行深入细致的讲解，理论联系实际，注重理解和应用； （四）问答 培训内容讲解完毕后，重点回答培训对象提出的问题。

（5）实践练习，课堂练习，学以致用； （六）对培训对象进行抽查、抽查，检查其对所学内容的掌握情况英语，并做好记录。 3、英语培训结束后，英语教学团队将组织培训后考试。 评估结束后，教学团队将对培养对象的评估结果进行判断并记录。 八、培训周期、时间 1、培训周期为每周，暂定为每周三下午，每次2课时，基础班培训一周，高级班培训两周。 若遇节假日冲突则顺延。 2. 技术支持2部门和营销人员使用视频会议。 九、培训地点 培训地点为管理发展中心107培训室。 十、培训费用预算 1、培训材料应尽可能从互联网现有资源中选取，结合实际特点和需求，经过一定的加和改进后使用。 该项目不收取任何费用。 2、除了借用的笔记本和投影仪外，其他必要的教具如单词卡、情景喜剧等都是用废旧材料自制的。 该项目不收取任何费用。 3. 培训文件 (1) 培训过程中使用的教材、诊断测试和调查问卷、英语培训讲师评估表、英语培训科目个人总结等。由学员单独打印并在培训时随身携带，这些费用为包括在该部门的办公用品费用中。 （2）英语培训签到表、学员评价表、英语培训总结由英语教学团队准备，包含在海外销售部办公用品费用中。 十一、培训流程及要求 1、了解培训需求 （1）通过绘图测试、问卷调查了解学生英语使用方面的薄弱环节及培训需求； （2）评分根据学生的能力水平来确定评分情况。

2、制定培训计划和方案 （1）根据基础班和高级班培训对象的特点，制定培训计划和方案； （二）按照四项原则安排培训内容； （三）保证培训时间、培训人数和培训效果； （4）每个训练周期的效果应不低于下表的要求：序号类别的字数； 英语对话基础课英语作文1的单词数； 501012高级班； 每年至少必须完成实际课时的60%； 通知出勤率低的学生； 并在今后的培训过程中注重培训； （六）本计划考核结果将纳入相关岗位绩效考核体系。 每六个月对学生和教学团队成员进行一次评估，教学团队负责人根据评估报告反映在教职素质评估中。 5、培训结果反馈及归档（1）教学团队负责培训结果的整理，包括培训对象考勤统计、培训对象考核结果整理分析、二次考核准备、培训总结的撰写； （2）教学团队负责整理培训资料，包括但不限于培训签到表、培训课件、培训照片、试卷、试卷、教师评价表、培训总结等； （3）培训过程结束后，教学团队负责将所有培训文件归档保存并推进下一个培训过程。 十二、附件一、本英语培训计划经各级领导批准后生效，自生效之日起实施。 2、英语团队负责英语培训计划实施过程中的补充、修改和完善。 3、为期3个月的英语培训项目试运行； 4、本次英语培训课程由英语教学团队负责讲解。

企业英语培训项目提高员的英语水平，营造英语交流的环境和氛围，使员能够在日常作中用英语进行交流。 这将增强的中美合资背景，提高员素质，增强员的英语沟通能力。 现状调查英语水平的提高主要针对部厅成员，主要是专员级或以上级别的人员。 为此，对专家级以上人员目前的英语水平进行了调查。 参与本次调查的厅级以上作人员140人。 调查结果如下： 下表所列项目的人时数不 6949.29CET44632.86CET62316.43TEM821.43英语口语较差 5740.71 一般 7150.71 流利 128.57 近 50% 的人没有获得英语相关持有证书，占总人数的40%是英语口语成绩只有8.6分的部门成员，英语口语流利。 可见，合资员整体英语水平较低学英语，英语培训势在必行。 第二阶段，即第一阶段的培训内容计划，将提高管理层之间的英语沟通水平，强化管理层对英语沟通的重视。 目标管理层会议和管理层作沟通可以用英语进行。 为所有管理人员介绍英语速成课程。 鉴于管理层整体英语水平较高，本次速成班将以个人辅导的形式进行。 英语导师是XXX、XXX。 英语辅导的频率是每周两次，每次一小时。 建议管理层日常沟通会议以英语进行。

或者在午餐时用英语交流。 试点第二期英语为英语培训树立成功典范。 目标部门会议可以用英语举行。 模范团队携才培训、部门英语内训 参加人力资源部全员团队携才培训入门阶段 部门内分组组成3-5人团队。 团队中英语水平最高的人将担任团队领导。 队长和队员们共同制定了英语沟通计划。 日常英语团队交流，每次10-30分钟。 在每次英语交流结束时，每个成员都应该能够对交流主题进行简短的英语描述。 该部门的负责人负责英语推广作。 第二阶段经过一定次数的会议后企业英语培训怎么做，邀请英语顾问参与讨论和交流，帮助提高语法和表达的准确性。 部门英语内部培训介绍。 由部门内英语水平最高的人担任讲师，讲解部门常用的专业英语和会议常用的英语。 每次培训持续一小时，每周至少进行一次。 第三阶段是提高全体员的英语基础。 目标是提高员的英语意识，营造英语实施的氛围。 方式：在英语阅读部分，系主任简单介绍了这段时间的英语阅读情况。 人力资源部为牵头部门，安排部门人员到培训室进行英语阅读。 每天提供一次英语阅读指导，每次分配1-2个部门。 负责领导各部门并担任部门的英语阅览员。 英语第四阶段的实施已全面实施。

目标的定期会议以英语举行。 模范队互助培训和部门英语内训。 系员将于2010/7/1至2010/9/30参加系英语介绍小组互助培训和系英语内部培训。 具体来说，人力资源部将组织英语相关的活动。 如英语歌曲合唱比赛等。第五阶段是英语水平测试。 目的是测试员的英语学习进度。 笔试和口试 每位部门成员参加为期2个月/2个月的英语测试。 笔试包括、填空、写作等，题目选自英语阅读材料。 口语测试，测试口语英语口语交流能力。 笔试和口试构成员个人英语成绩，各部门英语成绩进步最快的前三名将获得奖励。 3. 培训材料 将提供以下信息，每个部门成员一份。 1.阅读材料。 2. 一般商务英语概要。 三篇三企业英语培训项目企业英语培训项目一、培训时间：每周六培训一次（3课时），共12周（36课时）。 二、最好的培训机构外包给新东方英语培训学校或英语教研组等大学（通过比较他们的课程设计、最佳教材选择和其他培训项目来确定最佳选择）。 参赛人员3名：每个单位选派英语能力较好的员1-2名（地勤、安检、客货等单位可适当增加参赛班组人数）。 4. 培训内容侧重于提高英语口语、听力和阅读能力。 通过培训，学员可以掌握日常作所需的基本英语表达，使地勤、安检、客货、温泉等窗口单位的学员能够更准确地理解和表达机场旅务等英语话题、行李服务和旅客查询。 并快速提高机、轨道、指挥中心等专业人员的阅读和能力。 5、经过培训、考核和培训后企业英语培训怎么做，各单位参训员将本部门所学知识公开传授，集中培训推广到本部门所有岗位和员。 对于成绩好的员，将聘请教师进行内部英语培训。