2024 年 1 月至 3 月雅思口语| 考情分析与预测,以及备考建议

2024-04-25 20:33发布

春天最棒的事情是,夏天在我们不知不觉中也即将来临。 我们距离五月的问题变更季节又近了一步。 正是复习第一季度雅思口语考试的好时机。

我们先来看看目前雅思口语题库的整体情况:

话题总数和新话题占比来看,第一部分共有32个话题,13个新话题,占比40.6%; 第2+3部分的50个主题中雅思口语怎么考,25个新主题占了一半。

对比本次换题季与2023年9月至2023年12月的题库雅思口语怎么考,大部分旧题为本季度新题,将在本季度保留; 因此,我们可以大胆预测,计划考试时间为2024年5月至8月。同学们,可以重点关注本季的必考题和新题。

1. 第1部分 本赛季考试情况及备考建议

我们先具体看一下1月到4月Part 1考了哪些题目,有哪些新题和老题:

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接下来,我们使用下面的饼图来分解主题。 第1部分的32个主题中,占比最大的是项目主题。 共17个专题,剔除作学习、居住、家乡/居住地区共计17个专题。 除“常驻嘉宾”必答问题外,第 1 部分主题的 61%; 其次是事件和摘要类别的9个主题,占32%; 而人和地点各有一个问题,仅占3%左右。

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如果我们只关注1月份发布的新题雅思口语怎么考,我们会发现项目类别中有7个新题,占新题的一半以上,达到54%; 事件及摘要类新增话题4个,占比31%; 值得一提的是,每个人物、地点都是本季的新话题。

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不难看出,品类是考察的重点。 更值得注意的是,在对象类别内,考虑到问题角度和涉及的主题词汇方向,我们可以看到有四大类,每一类都有多个主题:

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从提问方向的角度来看,往往考察考生对这些项目的个人经历、好恶、过去与过去的比较、以及对未来可能性的推测。 因此,仍然需要重点关注如何回答事实问题和观点问题,以及如何发展方法。 诸如因果、5W1H等方法及其相应的逻辑连接手段和灵活性。 不过,话虽如此,在一线教学中,发现很多学生,尤其是基础薄弱的学生英语,都被这个问题所卡住:

你喜欢穿舒适休闲的衣服还是时髦的衣服?

当他们第一次接触“时尚服装”这样的话题时,很多学生听说这是一道选择题学英语,需要自己做出选择,但由于不懂休闲和时尚雅思口语怎么考,他们无法回答,即使他们要求考官重复问题甚至解释关键词。 ,你可能还是不太明白。

当然我们可以直接解释,casual就是休闲的意思,smart就是常见词的难得的意思,就是时尚。 另一种选择是教学生使用某些技巧来“理解”此类问题。 例如:

1)如果你理解舒适,不妨选择舒适的衣服;

2)舒适和随意是用and连接的2024 年 1 月至 3 月雅思口语| 考情分析与预测,以及备考建议,表示它们是并列关系,即同向,是同义词;

3)Comfortable、casual、smart都位于or之前,因此很可能与smart具有相反的含义。 我们可以大胆猜测,smart恐怕不太舒服。

综上所述,在教授口语和备考时,你可能还需要关注学生是否存在一些技能缺陷导致无法理解问题,并制定计划进行准备。

从主题词汇的角度来看,除了了解项目下位词的基本积累外,我们在制定时还需要关注进一步描述中可能涉及到的主题词汇和表达方式,例如客观细节和主观影响等。 以蛋糕这个话题为例:

蛋糕[新]

1) 你喜欢吃蛋糕或其他甜食吗?

2)你小时候喜欢吃蛋糕吗?

3)你会做蛋糕吗?

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4)有没有中国传统的糕点?

5) 饭后你喜欢吃甜点吗?

所以无论学生的多么个性化,可能的主题和语料方向都可以大致组织如下:

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这时,有的老师和学生可能会发现,除了蛋糕的下位词之外,与食物风味和质地描述相关的语料库不仅适用于蛋糕,还适用于茶和咖啡,还可以适用于去年检查的巧克力、冰淇淋、烧烤、早年出现的零食(第1部分)、水果(第1部分),甚至第2部分中的特 {MOD}蛋糕、外国食品、传统食品、不寻常餐食等被包含在内。

描述蛋糕外观的语料库也可以应用于所有物理物品的描述。 这应该就是为什么大家习惯把话题分成人和事——方便语料的系统总结。 那么即使下一个考试季出现面包、奶酪、中餐等,你也能从容应对。 另一个思考方向是,当有词汇和语料补​​充时,教师可以以“硬核”的方式补充生僻准确的词汇,也可以提供多种描述和解释方案,帮助学生以相对较低的成本“踮起脚尖”。成本。 能量还可以达到“详细地谈论某些话题”甚至“详细而灵活地谈论一系列话题”的目的。

第1部分中的另一个“巨型”事件类别包括“熟悉的面孔”感到无聊,这与我去年拍摄的快乐的事情和无聊的事情非常相似:问题本身甚至问题本身听起来对人类和动物无害。 但如果你真正练习的话,你会发现这些问题非常容易回答,甚至“简短的”也让人摸不着头脑:无聊、无聊、快乐之类的词很可能会在中重复出现。 这可能是一个困境,但从另一个角度来看,这些题目也可以成为在评分标准中展示词汇资源“同义替换”能力的机会。 这时,教师可以为学生准备上述重复出现的常用词的同义词替换选项。 他们可以推荐词典的词库功能,鼓励孩子自己查。 他们还可以总结一些详细的描述句型和思想。 方向,让孩子学习更轻松、更灵活。

总而言之,第一部分的总体趋势应该是话题难度倾向于物体和事件; 问题方向仍然是基于事实和基于观点的; 还有一些看似“薄弱”的题目,像一把温柔的刀子一样考验着考生的词汇量和句子灵活性。 独创性。 建议备考时,首先关注学生能否理解题目并做出回答,然后对未充分展开的有感,从而运用适当的逻辑结构进行扩展和回答。支持他们。 在词汇方面,要有意识地总结设计“硬核”和“替代”方案供学生选择。

2.第二部分 本季度考试情况及备考建议

我们先来概览一下本季Part 2的各类话题数量以及新老话题占比:

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到目前为止,地点和人物类别中第 2 部分的数量没有太大变化,但新问题并不简单:地点类别第 2 部分中的一个新问题是“翻新的公共设施”。 标题中不仅包含公共设施,还包含“改造”二字。 这种中等难度的词汇可能会导致一些学生听不懂问题。 在测验设置中,有“它是如何改进的”,这暗示了与“比较和对比”相关的语言技能,如比较、对比、对比等逻辑联系。 手段和时态的考察可以在2分钟的独白中更集中地考察考生的综合实力; 另一个问题“你想要放松的地方”从串问题的角度来看更容易,但“想要”也可以作为学生表达虚拟语气和表达愿望的句型的机会。 人物类新增两道题“好说话的人”和“好客的人”,难度相对适中。 主要痛点是学生应该想办法详细解释甚至举例说明“好说话”和“好客”的特征。 阐明。

本赛季活动类别的第 2 部分中有 13 个新问题。 他们是:

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你会发现,无一例外都是叙述性问题,即像叙述性论文一样,要求考生描述自己经历过的一些事情。 在准备这类题目时,可以尝试结合字符串问题+事件型逻辑框架和细节填充方法,利用相似的思路和语法知识,如过去时、直接引语、间接引语等来解决看似大量的问题。

本季对象和抽象类的八个新题可分为三类:

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在准备第二部分独白时,除了串问题,我们经常会看到两种选择。 一是先介绍描述对象,然后针对题卡给出的每个WH问题独白30秒左右,形成独立独白。 这些短段落通过一定的连接方式连接起来,达到独白2分钟的目的; 另一种是先介绍描述对象,然后将题卡中给出的WH问题进行分类,从前到深,从外到内,从下到上排列。 根据重要性,有些问题应该多说,有些问题应该少说。 将它们详细、简短地排列成2分钟的独白。

如果使用第一种方法,需要掌握各种WH题相应的展开方法,并注意控制段落长度,避免出现“问题需要描述一个人,而考生讲了一个2个多月”的问题。分钟。” 第二种方法比较灵活。 要求学生学会判断轻重缓急,理清需要展开的主要问题的内在逻辑关系,用相应的方案来表达,并按照段落逐一展开客观和主观的细节,使整个独白显得很直接。 主题、逻辑清晰、细节丰富,最大限度地体现了评分标准所要求的流畅性、连贯性、词汇、语法和发音。

你可以用新频道系列教材中的优秀、官网评分标准和样例进行总结,感受2分钟、200多字中隐藏着怎样的“骨架”和“附件”独白。 骨架上有肉。”

3. 第三部分 本季考试情况及备考建议

本季第三部分的提问方式与以往没有太大区别。 它们都是识别、给出理由、评价、评估、同意/不同意、推测、比较和对比、评论等问题类型。需要注意的是,因为这部分往往是比较客观和非个人化的讨论。 考生需要集中精力听问题,注意问题是针对“我”还是“人”。 如果是后者,他们需要避免“对我来说,我通常”。 ……”这种笼统的回答并不能回答问题。同时,在支持观点时,要把握好“个案”在逻辑链中的位置,避免“孤立的证据站不住脚”。另外值得注意的是,这一部分的题型往往有复杂的句式,考生可以根据考官的意思组,重点训练对意思组的理解,以便在做题时尽可能地理解问题。同时,教师还需要准备学生不理解问题的应急预案。

从出题方向来看,非常有趣的是,《胡敏雅思教材第八代雅思口语》各单元附带的第3部分样题和样例中都包含了很多与题目相关的语料,比如科技还有伦理道德、文化底蕴、孩子的家庭教育、旅游的利弊等等,不妨研究一下,参考一下。

第三部分另一个值得注意的细节是,考官似乎更频繁地插入对话,甚至显得“打断”学英语,以便更灵活、更巧妙地提问。 这不仅要求考生有更强的理解题目的能力,也要求考生有更强的理解题目的能力。 逻辑思维能力更加扎实清晰,能够从多个维度思考提出意见并找到支持的方法。

3、综合建议

总体来说,现在的口语口语题目设计更加巧妙,试图在短时间内测试更多考生的语言能力,而这些语言能力都写在评分标准中。 每年一月、五月、九月题库都会发生变化,这意味着话题词汇可能会带来新的挑战。 这些词汇可以通过硬核或者替换来积累; 但流畅性、连贯性、语法多样性、发音等技巧不变,也值得深入探索和总结。