作为早期教育的重要组成部分，孩子的英语学习越来越受到家长的重视。 其中英语，要注意以下几个环节。

A.重要性？

可以总结出幼学习英语的重要性，以适应未来社会经济快速发展的需要。 英语是国际通用语，世界上代表科技前沿的知识绝大部分都是用英语表达的。 因此，在未来的社会中如何有效的学习英语，只会中文不会英语的人在接收信息和交流方面会受到很大的限制，很难适应社会发展的需要。 同时，一些研究也表明英语，学习一门外语会促进智力的发展。 美国耶鲁大学的一位心理学家也通过分析研究表明，会说两种语言的孩子比只会说一种语言的孩子大脑灵活性和解决问题的能力都有明显提高。 语言刺激是促进脑细胞生长发育的元素。 幼时期是语言发展的关键时期。 这个时期两种语言的刺激，可以促进大脑两半球的协调，加强神经细胞之间的联系和联系。 因此，对于国家和个人的未来，幼英语培训大有裨益。 ？

B、可能性？

孩子什么时候学英语最好？ 许多专家肯定地说，幼期，尤其是6岁之前，是学习外语的最佳时期。 ？

幼的外语识别与他们的认知发展有关。 童心理学研究表明，在童知觉的发展过程中，形象思维能力最先成熟。 不管孩子认汉字还是认英文，其实都是一种信息刺激活动。 他们把一个字的形状看作一个特定的形象，像糖果、玩具和人们的想象一样记住它们。 经过多次重复如何有效的学习英语，这个特殊的“形象”就储存在了大脑中。 因此，幼学习外语与成人学习外语有很大不同。 同时，6岁以前的孩子对声音更加敏感，右脑控制发声器官的能力更强，对声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性. 这时候练习口语就比较容易了。 掌握发音的艺术。 随着人年龄的增长，这种能力会逐渐衰如何有效的学习英语，学习外语变得困难重重。 ？

幼在英语方面也有很多成年人所没有的优势。 比如，他们不用担心考试，可以在轻松愉快的环境中“玩”和学，没有压力。 即使他们犯了错误，他们也不会受到别人的批评。 嘲笑。 又比如孩子以后的时间长了，教的时候也不急于增加词汇量，所以练习口语的机会就多了。 另外，孩子是天生的语言学家，如果激发了他们学习英语的热情，他们的潜能很快就会显露出来。 ？

C、如何学习？

如何让孩子的英语学习更有效？ 关键在于教学方法。 在英语学习中，我们反对“成人式”英语教学，提倡基于环境影响和无意识记忆的“横向”教学。 如果将成人英语学习中“读课文、解释意义和句子、加强练习”的模式转移到孩子的课堂上，不仅不能提高教学效果，反而会使孩子厌恶英语，为学习设置障碍。他们将来学好英语。 营造轻松愉快的氛围，让孩子像学习母语（自己民族的语言）一样掌握英语。 幼主要通过重复和思考来学习英语。 由于幼手部肌肉尚未发育成熟，不要求孩子写字。 选择什么方法要根据孩子身心发展的规律。 比如在幼期，孩子的注意力不容易集中，容易分散，所以教师要善于用各种方法来吸引孩子的注意力，比如游戏、歌曲、等如何让孩子的英语学习更有效？，让幼融入其中他们，然后激发他们的学习兴趣。 此外，孩子们在学习英语时要注意以下两个问题。 ？

1.选择一本好的教材。 我们所说的教材不仅包括书籍、报刊、册，还包括音频、视频和电视节目。 教材形式多样，版本繁多，但值得推荐的并不多。 比如中央电视台播出的《马扎尔的》，南海三环出版社出版的《英语ABC》等，确实是综合知识，集趣味于一身的好教材。慎重选择教材，不要太种类很多，最好用视频或电视节目英语培训，然后跟着好的教材系统地学到底。 ?

2、注意发音。 父母在孩子的英语学习中起着非常重要的作用。 如果家长关注孩子的学习，为孩子营造积极向上的英语对话氛围如何有效的学习英语，对孩子的学习大有裨益。 然而，有的孩子父母的英语却是“中国风”。 如果孩子不纠正，很容易让孩子的发音不准确，长大后就很难纠正了。 因此，家长要教育孩子注意发音。 如果不确定，应尽量让孩子跟老师或电视说话，同时也要注意纠正发音。